Полная ассимиляция по способу образования примеры

Фонетические законы в областях согласных звуков с примерами

Оглушение звонкого согласного в конце слова

Например:

Сад [сат], снег [с’н’эк], нож [нош], новь [ноф], роз [рос]

Ассимиляция согласных по глухости (в середине слова)

звонкий + глухой = звонкий оглушается

• Если звонкие [б], [в], [г], [д], [ж], [з] стоят перед глухими [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч’], [ш], [ш’] — звонкие согласные ассимилируются.

Например:

Головка [гΛлофкъ]

Варежки [вар’ьшк’и]

Согласные между предлогами и словами:

в поле [ф-пол’ь] ; без комнаты [б’иэс-комнъты]

Но:

Если оба согласные, которые находятся рядом, это глухие или звонкие звуки — по правилам они не ассимилируются.

Например:

Между [м’эжду]

Ассимиляция согласных по звонкости

глухой + звонкий = глухой согласный становится звонче, происходит неполная ассимиляция

Например:

Сделать [з’д‘элът’]

Сбежать [зб‘иэжат’]

К берегу [г-б‘эрьгу]

Но:

• Если рядом находятся два глухих согласных — они остаются прежними.

Списать [сп‘исат’]

Ассимиляция по мягкости (твердые / мягкие согласные)

В современном русском языке ассимиляция смягчения (регрессивная, контактная) возможна только между зубными: [д], [т], [з], [с], [л], [н] и нёбно-зубными звуками [ш’], [ч’], [р]

Например:

Снег [с’н’эк]

Мысли [мыс’л’и]

Пенсия [пэн’с’иj’ь]

Ассимиляция согласных по месту образования

Этот вид полной контактно регрессивной ассимиляции возможен между группами зубных и нёбно-зубных согласных звуков.

зубные [д], [т], [з], [с], [л], [н], [ц] + нёбно-зубные [ж], [ш], [ш’], [ч’], [р]

Сшить [шшыт’]

Сжечь [жжэч’]

С Женей [ж-жэн’ьj’]

С щёткой [ш’-ш’откъj’]

Счастье [ш’ас’т’j’ь]

Непроизносимые согласные звуки в транскрипции

В русском языке существует целый ряд слов, в которых не произносятся некоторые согласные звуки. В транскрипции они также опускаются.

Например:

Солнце [сонцъ]

Сердце [с’эрцъ]

Грустный [грусныj’]

Лестница [л’эс’н’ицъ]

Честный [ч’эсныj’]

Окрестный [Λкр’эсныj’]

Поделиться ссылкой на статью в социальных сетях:

Источник

Типы аккомодации по направленности

А. Прогрессивнаяаккомодация (предыдущий мягкий согласный влияет на последующий гласный): сяду [с’ . áду], мята [м’ . áта], лён [л’ . óн], люк [л’ . ýк].

В фонетической транскрипции аккомодация обозначается точкой возле гласного с той стороны, с какой по отношению к этому гласному расположен мягкий согласный.

Б. Регрессивнааккомодация (последующий мягкий согласный влияет на предыдущий гласный): царь [цá . р’], ноль [нó . л’], куль [кý . л’].

В. Прогрессивно-регрессивна (двухсторонняя)аккомодация (гласный непереднего ряда с двух сторон окружен мягкими согласными): сядь [с’ . á . т’], мяч [м’ . á . ч], тюль [т’ . ý . л’].

Сравните также, например, с одной стороны, слово русского языка няня [н’ . á . н’а], где второй безударный звук непереднего ряда [а] не аккомоди­руется, и, с другой, — слово украинского языка няня [н΄ . á . н΄ . а], где аккомо­дированы оба звука [а] (ударный и безударный).

2.2. Ассимиляция (

Особенности ассимиляции и диссимиляции:

1) в отличие от аккомодации, при ассимиляции, как и при диссимиляции (расподоблении звуков), взаимодействуют однородные звуки, т. е. согласный и согласный или гласный и гласный;

2) ассимиляция и диссимиляция, в отличие от аккомодации, могут происходить как между соседними, смежными звуками, так и между звука­ми, которые отдалены друг от друга в рамках фонетического слова одним звуком или несколькими.

Типы ассимиляции

1. По характеру взаимодействующих звуков:

а) между согласными — консонантная (

5. По результату процесса:

а) неполная (частичная) ассимиляция — звуки приближаются по признакам, но полностью не совпадают, т. е. уподабливаются не полностью;

б) полная ассимиляция — звуки уподабливаются полностью, т. е. становятся абсолютно одинаковыми.

Примеры ассимиляции

(1) молотьба >	[мъл^д΄бá]
↓ ↓	↓ ↓
глухой	звонкий	звонкий	звонкий

Это ассимиляция согласных (консонантная) по участию голоса (по звонкости), регрессивная, контактная и частичная (неполная).

(2) укр. безжурий >	[бе и жжýриі]
↓ ↓	↓ ↓
зубной	альвеолярный	альвеолярный	альвеолярный

Это ассимиляция согласных (консонантная) по месту образования, регрессивная, контактная и полная.

(3) высшый >	[вышшиі]
↓ ↓	↓ ↓
зубной	альвеолярный	альвеолярный	альвеолярный

Это ассимиляция согласных (консонантная) по месту образования, регрессивная, контактная и полная.

(4) прост. экспромт >	экспронт
↓ ↓	↓ ↓
губной	язычный	язычный	язычный

Это ассимиляция согласных (консонантная) по месту образования, регрессивная, контактная и неполная (частичная).

(5) нем. Zimber ‘комната’ >	Zimmer
↓ ↓	↓ ↓
сонорный	шумный	сонорный	сонорный

Это ассимиляция согласных (консонантная) по акустике, прогрессивная, контактная и полная.

(6) прост. адвокат >	абвокат
↓↓	↓↓
язычный	губной	губной	губной

Это ассимиляция согласных (консонантная) по месту образования, регрессивная, контактная и неполная (частичная).

(7) прост. ерунда > [jэрундá]	юрунда [jурундá]
↓ ↓	↓ ↓
средний подъем	верхний подъем	верхний подъем	верхний подъем

Это ассимиляция гласных (вокалическая) по подъёму, регрессивная, дистактная и полная.

(8) сочевица >	чечевица
↓ ↓	↓ ↓
зубной, щелинный	альвеолярный, смычный	альвеолярный, смычный	альвеолярный, смычный

Это ассимиляция согласных (консонантная) по месту и по способу образования, регрессивная, дистактная и полная.

(9) диал. река > [р’экá]	ряка [р’ак á]
↓ ↓	↓ ↓
передний ряд, средний подъем	средний ряд, нижний подъем	средний ряд, нижний подъем	средний ряд, нижний подъем

Это ассимиляция гласных (вокалическая) по ряду и по подъёму, регрессивная, дистактная и полная.

(10) укр. лазня	[лаз´н´а]
↓↓	↓ ↓
твёрдый	мягкий	мягкий	мягкий

Это ассимиляция согласных (консонантная) по дополнительной артику­ляции (по палательности), регрессивная, контактная и неполная (частичная).

(11) жизнь	[жыз’н’]
↓↓	↓↓
твёрдый	мягкий	мягкий	мягкий

Это ассимиляция согласных (консонантная) по дополнительной артику­ляции (по палательности), регрессивная, контактная и неполная (частичная).

(12) литов. *nebesis >	debesis ‘туча’
↓ ↓	↓ ↓
сонорный	шумный	шумный	шумный

Это ассимиляция согласных (консонантная) по акустике, регрессивная, дистактная и частичная.

(13) лат. fenestra >	fereastră ‘окно’
↓ ↓	↓ ↓
смычный	дрожащий	дрожащий	дрожащий

Это ассимиляция согласных (консонантная) по способу образования, регрессивная, дистактная и полная.

(14) прост. Эренбург >	Эрембург
↓ ↓	↓ ↓
язычный	губной	губной	губной

Это ассимиляция согласных (консонантная) по месту образования, регрессивная, контактная и неполная (частичная).

(15) прост. ладно >	ланно
↓↓	↓↓
шумный	сонорный	сонорный	сонорный

Это ассимиляция согласных (консонантная) по акустике, регрессивная, контактная и полная.

(16) прост. ангел >	андел
↓↓	↓↓
передне- язычный	задне­язычный	передне­язычный	передне­язычный

Это ассимиляция согласных (консонантная) по месту образования, прогрессивная, контактная и частичная.

Отдельным типом дистактной ассимиляции, происходящей только меж­ду гласными, является сингармонизм ( испан. marmol ‘мрамор’ ↓ ↓ ↓ ↓ дрожащий дрожащий дрожащий щелинный

Это диссимиляция согласных (консонантная) по способу образования (диссимиляция дрожащих), прогрессивная и дистактная.

(2) укр. срібро >	срібло
↓ ↓	↓ ↓
дрожащий	дрожащий	дрожащий	щелинный

Это диссимиляция согласных (консонантная) по способу образования (диссимиляция дрожащих), прогрессивная и дистактная.

(3) ручник >	укр. рушник
↓↓	↓ ↓
смычный	смычный	щелинный	смычный

Это диссимиляция согласных (консонантная) по способу образования, регрессивная и контактная.

(4) прост. трамвай >	транвай
↓ ↓	↓ ↓
губной	губной	язычный	губной

Это диссимиляция согласных (консонантная) по месту образования, регрессивная и контактная.

(5) прост. коридор >	колидор
↓ ↓	↓ ↓
дрожащий	дрожащий	щелинный	дрожащий

Это диссимиляция согласных (консонантная) по способу образования (диссимиляция дрожащих), регрессивная и дистактная.

(6) диал. село >	сило
↓ ↓	↓ ↓
средний подъём	средний подъём	верхний подъём	средний подъём

Это диссимиляция гласных (вокалическая) по подъёму, регрессивная и дистактная.

(7) нем. Bibel ‘Библия’ >	Fibel ‘книга’
↓ ↓	↓ ↓
смычный	смычный	щелинный	смычный

Это диссимиляция согласных (консонантная) по способу образования, регрессивная и дистактная.

(8) древнерусск. млинъ >	блин
↓↓	↓↓
сонорный	сонорный	шумный	сонорний

Это диссимиляция согласных (консонантная) по акустике, регрессивная и контактная.

(9) прост. имбирь >	инбирь
↓ ↓	↓ ↓
губной	губной	язычный	губной

Это диссимиляция согласных (консонантная) по месту образования, регрессивная и контактная.

(10) ведти >	вести
↓ ↓	↓ ↓
смычный	смычный	щелинный	смычный

Это диссимиляция согласных (консонантная) по способу образования, регрессивная и контактная.

(11) прост. легкий >	лехкий
↓ ↓	↓ ↓
смычный	смычный	щелинный	смычный

Это диссимиляция согласных (консонантная) по способу образования, регрессивная и контактная.

(12) что >	[што]
↓↓	↓↓
смычный	смычный	щелинный	смычный

Это диссимиляция согласных (консонантная) по способу образования, регрессивная и контактная.

(13) диал. сестрой >	систрой
↓ ↓	↓ ↓
средний подъём	средний подъём	верхний подъём	средний подъём

Это диссимиляция гласных (вокалическая) по подъёму, регрессивная и дистактная.

(14) прост. бомба >	бонба
↓↓	↓↓
губной	губной	язычный	губной

Это диссимиляция согласных (консонантная) по месту образования, регрессивная и контактная.

(15) литов. *nevintas >	devintas ‘девятый’
↓ ↓	↓ ↓
сонор- ный	сонор- ный	шум- ный	сонор- ний

Это диссимиляция согласных (консонантная) по акустике, регрессивная и дистактная.

В некоторых случаях в одном и том же фонетическом слове изменение одних и тех же звуков одновременно является следствием и ассимиляции, и диссимиляции.

(1) прост. уничтожить >	унистожить
↓ ↓	↓ ↓
альвеолярный	зубной	зубной	зубной

Это ассимиляция согласных (консонантная) по месту образования, регрессивная, контактная и неполная (частичная).

(2) прост. уничтожить >	унистожить
↓ ↓	↓ ↓
смычный	смычный	щелинный	смычный

Это диссимиляция согласных (консонантная) по способу образования, регрессивная и контактная.

Источник