- Определите размер одной крупинки пшена (или зернышка мака)?
- Почему маленькая крупинка пергамента калия марганцовки лежащая на дне стакана с водой окрашивает воду по всему объёму?
- ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ МНЕ РЕШИТЬ ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКЕ, 8 КЛАСС?
- Чому на землю падають краплі дощу і крупинки граду?
- Как можно измерить массу одного зернышка пшена на лабораторных весах?
- Имеется 1)крупинка сахарного песка 2) кусок сахарного рафинада что является монокристаллом поликристаллом ответы?
- Помогите : 3 Лабораторная работа №2 Цель работы : научиться выполнять измерения способом рядов Приборы и материалы : Линейка, дробь (или горох), иголка?
- Помогите а (((( Просто как надо записать Лабораторная работа №2 Измерение размеров малых тел Цель работы — научиться выполнять измерения способом рядов?
- Скажите пожалуйста размер 1 крупинки пшена?
- Сколько размер одного пшена?
- Тема : Измерение размеров малых тел?
- Презентация по физике на тему «Лабораторная работа «Измерение размеров малых тел»
- Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методическая работа в онлайн-образовании
- Оставьте свой комментарий
- Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
- Подарочные сертификаты
- Лабораторная работа по физике «Определение размеров малых тел»
- Описание разработки
Определите размер одной крупинки пшена (или зернышка мака)?
Физика | 5 — 9 классы
Определите размер одной крупинки пшена (или зернышка мака).
Чтобы удобнее было укладывать и пересчитывать крупинки, воспользуйтесь иголкой.
Очень нужно, пожалуйста.
Взято и уложено в ряд 57 зернышек.
Измерена длина ряда с помощью линейки — получено 33 миллиметра.
33 миллиметра делим на 57 зернышек и получаем примерный размер матового зернышка около 0, 58 мм.
Почему маленькая крупинка пергамента калия марганцовки лежащая на дне стакана с водой окрашивает воду по всему объёму?
Почему маленькая крупинка пергамента калия марганцовки лежащая на дне стакана с водой окрашивает воду по всему объёму.
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ МНЕ РЕШИТЬ ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКЕ, 8 КЛАСС?
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ МНЕ РЕШИТЬ ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКЕ, 8 КЛАСС.
1. Брусок, на который действует сила тяжести 2Н, положили сверху на пружину, при этом её длина уменьшилась на 1 см.
Найдите коэффициент жесткости.
2. Жук тащит по земле крупинку, на которой сидит муравей.
Найдите массу муравья, если жук прикладывает силу 0, 2Н, а масса крупинки 3г.
Коэффициент трения крупинки о землю 0, 5.
Чому на землю падають краплі дощу і крупинки граду?
Чому на землю падають краплі дощу і крупинки граду?
Как можно измерить массу одного зернышка пшена на лабораторных весах?
Как можно измерить массу одного зернышка пшена на лабораторных весах.
Имеется 1)крупинка сахарного песка 2) кусок сахарного рафинада что является монокристаллом поликристаллом ответы?
Имеется 1)крупинка сахарного песка 2) кусок сахарного рафинада что является монокристаллом поликристаллом ответы.
Помогите : 3 Лабораторная работа №2 Цель работы : научиться выполнять измерения способом рядов Приборы и материалы : Линейка, дробь (или горох), иголка?
Помогите : 3 Лабораторная работа №2 Цель работы : научиться выполнять измерения способом рядов Приборы и материалы : Линейка, дробь (или горох), иголка.
Указание к работе : 1.
Положите вплотную к линейке несколько (20 — 25 штук) дробинок (или горошин) в ряд.
Измерьте длину ряда и вычислите диаметр одной дробинки.
2. Определите таким же способом размер крупинки пшена (или зернышка мака).
Чтобы удобнее было укладывать и пересчитывать крупинки, пользуйтесь иголкой.
Помогите а (((( Просто как надо записать Лабораторная работа №2 Измерение размеров малых тел Цель работы — научиться выполнять измерения способом рядов?
Помогите а (((( Просто как надо записать Лабораторная работа №2 Измерение размеров малых тел Цель работы — научиться выполнять измерения способом рядов.
Приборы и материалы : линейка , дробь.
Указания к работе 1.
Положите вплотную к линейке несколько (20 — 25шт.
Измерьте длину ряда и вычислите диаметр одной дробинки.
2. Определите таким же способом размер крупинки пшена.
3. Определите способом рядов диаметр молекулы (увеличение ровно 700000 ).
Скажите пожалуйста размер 1 крупинки пшена?
Скажите пожалуйста размер 1 крупинки пшена.
Сколько размер одного пшена?
Сколько размер одного пшена.
Тема : Измерение размеров малых тел?
Тема : Измерение размеров малых тел.
Цель работы : научиться выполнять измерения способом рядов.
Оборудование : линейка ; дробь (горох, пшено и пр) ; иголка.
Указания к работе : 1.
Положите вплотную к линейке несколько (20 — 25 штук) дробинок (или горошин) в ряд.
Измерьте длину ряда и вычислите диаметр одной дробинки.
2. Определите таким же способом размер крупинки пшена (или зернышка мака).
Чтобы удобнее было укладывать и пересчитывать крупинки, воспользуйтесь иголкой.
3. Способ, которым вы определили размер тела, называют способом рядов 4.
Определите способом рядов диаметр молекулы по фотографии (увеличение равно 70 000).
Данные всех опытов и полученные результаты занесите в таблицу.
6. Сделайте вывод о проделанной работе.
На этой странице сайта размещен вопрос Определите размер одной крупинки пшена (или зернышка мака)? из категории Физика с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 5 — 9 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.
Дано : Решение : L = 1 м m₁ = 5 кг По правилу рычага : F₂ / F₁ = L₁ / L₂ = > m₂ / m₁ = L₁ / L₂ m₂ = 20 кг L₁ / L₂ = 20 : 5 = 4 — — — — — — — — — — — — — — — L₁ = 4L₂ Найти : L₁ — ? ; По условию : L₁ = 1 — L₂ = > 4L₂ = 1 — L₂ L₂ — ? 5L₂ = 1 L₂ = 0, ..
Mg(12 ; 25) + H(1 ; 1) = Na(11 ; 22) + He(2 ; 4).
Если m = const и V = const, то давление газа прямо пропорционально абсолютной температуре : P / T = const. (закон Шарля).
Г)плотность, p = m / v.
Из определения импульса следует, что импульс тела равен произведению его массы на скорость движения : p = m * v . Тогда p = 0. 4 кг * 4 м / с = 1. 6 кг * м / с. Ответ : p = 1. 6 кг * м / с.
Я не уверена, но кажется, что так : Vox = 0 Sx = V0x * t + ax * t ^ 2 : 2 = 96м Vx = Sx : t = 96 : 8 = 12м \ с. Опять же, ответ может быть неправильным.
Λν = V ; λ = V / v ; λ = 0. 05 м Ответ : λ = 0. 05 м.
Построение и работа модели атома. Есть желающие посмотреть строение и работу атома, по крайней мере, тс помощью какого — нибудь наглядного пособия. Попыток желающих построить механическую модель атома в качестве наглядного научного пособия много, н..
F = k * Iq1I * Iq2I / r ^ 2 следовательно выражаем отсюда r ^ 2 r ^ 2 = k * Iq1I * Iq2I / F r ^ 2 = 30 * 10 ^ — 4 r = 5. 5 * 10 ^ — 2.
Источник
Презентация по физике на тему «Лабораторная работа «Измерение размеров малых тел»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Лабораторная работа №2 Урок в 7 классе. Учитель МКОУ «СОШ № 14 им. Г.Т. Мещерякова» ИМРСК Призова Т.В.
Измерение размеров малых тел Цель работы: Научиться выполнять измерения способом рядов. Оборудование: Линейка, горох, иголка
Ход работы Результаты измерений и вычислений запишем в таблицу № опыта Число частиц в ряду Длина рядаl,мм Размер одной частицыd, мм 1(горох) 2(пшено) молекула На фотографии Истинный размер
Указания к работе 1. Положите вплотную к линейке 10 горошин в ряд. Измерьте длину ряда и вычислите диаметр одной горошины. l
1. № опыта Число частиц в ряду Длина рядаl,мм Размер одной частицыd, мм 1(горох) 10 88 8,8 2(пшено) молекула На фотографии Истинный размер
2. Определите таким же образом размер крупинки пшена. Для удобства воспользуйтесь иголкой.
1. 2. № опыта Число частиц в ряду Длина рядаl,мм Размер одной частицыd, мм 1(горох) 10 88 8,8 2(пшено) 20 60 3 молекула На фотографии Истинный размер
3. Определите способом рядов диаметр молекулы на фотографии стр. 204 (увеличение равно 70 000 раз)
3. 4. № опыта Число частиц в ряду Длина рядаl,мм Размер одной частицыd, мм 1(горох) 10 80 8 2(пшено) 20 60 3 молекула 50 20 На фотографии Истинный размер 0,4 0,0000057
Вывод: при выполнении работы я научился …(см. цель работы) Дополнительное задание: Определить способом рядов толщину монеты.
Интернет ресурсы http://fs00.infourok.ru/images/doc/62/76522/hello_html_2ddf2261.gif http://fs00.infourok.ru/images/doc/308/307566/hello_html_m4378592.png http://scienceland.info/images/physics7/pic156.png http://allfor-school.ru/data/images/goods/src/597.jpg http://shk15.ignorik.ru/stati/linejka-psheno-goroh-igolka-fotografiya-molekul/2.jpg http://ki.ill.in.ua/m/300×225/12053473.jpg
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 797 человек из 78 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сейчас обучается 355 человек из 66 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
- Сейчас обучается 25 человек из 14 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-110221
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года
Время чтения: 1 минута
Вопрос о QR-кодах для сотрудников школ пока не обсуждается
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов
Время чтения: 2 минуты
Шойгу предложил включить географию в число вступительных экзаменов в вузы
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России
Время чтения: 1 минута
Российские адвокаты бесплатно проконсультируют детей 19 ноября
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
Лабораторная работа по физике «Определение размеров малых тел»
Описание разработки
Цель урока:
Р — развивать навыки практической деятельности, закрепить навык по определению размеров малых тел, делать вывод по результатам работы;
Д — научить учащихся обращаться с измерительными приборами, уметь оформить отчёт по лабораторной работе;
В — воспитывать взаимопонимание при работе в паре, бережное отношение к оборудованию.
План урока.
1. Проверка домашнего задания.
2. Инструктаж по технике безопасности.
3. Выполнение лабораторной работы.
Содержание материала.
Как определить размеры малых тел?
можно ли измерить размеры малых тел точно? Почему?
Измерение размеров малых тел.
Цель работы: научиться выполнять измерения способом рядов.
Приборы и материалы: линейка, дробь (или горох), иголка.
Указания к работе.
1. Положите вплотную к линейке несколько (20—25 штук) дробинок (или горошин) в ряд. Измерьте длину ряда и вычислите диаметр одной дробинки.
2. Определите таким же способом размер крупинки пшена (или зёрнышка мака). Чтобы удобнее было укладывать и пересчитывать крупинки, воспользуйтесь иголкой. Способ, которым вы определили размер тела, называют способом рядов.
3. Определите способом рядов диаметр молекулы по фотографии (рис. 199, увеличение равно 70 000).
4. Данные всех опытов и полученные результаты занесите в таблицу.
5. Определите и запишите погрешности измерений.
Погрешность: абсолютная- Δ d = Δи d + Δо d =. (см)
относительная — ε = Δ d / d пр.*100% = … % (d пр = d)
Результат: d пшена = … ± … (см) ; ε пшена = … %
d гороха = … ± … (см) ; ε гороха = … %
d проволоки = … ± … (см) ; ε проволоки = … %
d листа книги = … ± … (см) ; ε листа книги = … %
8. Сделайте вывод.
9. Дополнительный вопрос: переведите результаты измерений в СИ.
Источник