Определите способ словообразования бездорожье

Разбор по составу слова «бездорожье»

без	приставка
дорожь	корень
е	окончание

Сходные по морфемному строению слова

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: вживую — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Ассоциации к слову «бездорожье&raquo

Синонимы к слову «бездорожье&raquo

Предложения со словом «бездорожье&raquo

• Трудность состояла в том, что подвоз подкреплений и всего необходимого осуществлялся в условиях бездорожья и большой удалённости района боевых действий от железной дороги.

Цитаты из русской классики со словом «бездорожье»

• Русско-японская война тяжело отразилась на этом маленьком русском поселке, отрезанном бездорожьем от других жилых мест Уссурийского края.

Сочетаемость слова «бездорожье&raquo

Каким бывает «бездорожье»

Значение слова «бездорожье&raquo

БЕЗДОРО́ЖЬЕ , -я, ср. 1. Отсутствие или недостаток благоустроенных, удобных для езды дорог, а также плохое состояние дорог. (Малый академический словарь, МАС)

Отправить комментарий

Дополнительно

Значение слова «бездорожье&raquo

БЕЗДОРО́ЖЬЕ , -я, ср. 1. Отсутствие или недостаток благоустроенных, удобных для езды дорог, а также плохое состояние дорог.

Предложения со словом «бездорожье&raquo

Трудность состояла в том, что подвоз подкреплений и всего необходимого осуществлялся в условиях бездорожья и большой удалённости района боевых действий от железной дороги.

Даже если бы армия и не вела бы боевых действий, преодолеть это расстояние в условиях полного бездорожья и глубокого снежного покрова за двое суток было просто нереально.

Груз преодолевал тысячи километров бездорожья и в итоге сильно возрастал в цене.

Источник

Сделать письменный словообразовательный разбор слов Добежать, десантник, сотрудник, бездомный, уцелеть, лесовоз, охотничий Бездорожье, сверхмощный, кто — то, нуждаться, водонепроницаемый, долгоиграющи?

Русский язык | 10 — 11 классы

Сделать письменный словообразовательный разбор слов Добежать, десантник, сотрудник, бездомный, уцелеть, лесовоз, охотничий Бездорожье, сверхмощный, кто — то, нуждаться, водонепроницаемый, долгоиграющий, столовая, перелет, издалека, быстро (идти) По — новому, кгиголюб, землепашец, видоизменить, просмотр, ООН, старпом, красноречие.

ДОбежать — от бежать — суффиксальный десантНИК — от десант — суффиксальный СОтрудНИК — от труд — префиксально — суффиксальный БЕЗдомНый — от дом — префиксально — суффиксальный УцелЕть — от целый — префиксально — суффиксальный лесовоз — от лес возить — сложение основ охотничИЙ — от охотник — суффиксальныйБЕЗдорожь[Й]е — от дорога — префиксально — суффиксальный СВЕРХмощный — от мощный — префиксальный кто — ТО — от кто — постфиксальный нуждАтьСЯ — от нужда — суффиксально — постфиксальный водонепроницаемый от от вода , проницать + суффикс ЕМ — сложение + суффиксация долгоиграющий — от долго играющий — сращение столовая(что?

) — от столовая (какая?

) — переход прилагательного в существительное перелет — от перелететь — бессуффиксный ИЗдалекА — от далекий — префиксально — суффиксальный быстрО (идти) — от быстрый — суффиксальныйПО — новОМУ — от новый — префиксально — суффиксальный книголюб — от книгу любить — сложение основ землепашец — от землю пахать + ец — сложение + суффиксация видоизменить — от изменить вид — сложение основ просмотр — от просмотреть — бессуффиксный ООН — от Организация Объединенных Нация — аббревиатура старпом — от старший помощник — аббревиатура красноречИ[Й]е — от красная речь + и[й] — сложение + суффиксация.

Сделайте словообразовательный разбор слов , укажите способ?

Сделайте словообразовательный разбор слов , укажите способ.

Десантник — Сотрудник — Бездорожье — Сверхмощный — Издалека — Перелет — ООН — По — новому -.

Сделайте письенный словообразовательный разбор слов : десантник, школьник, землетрясение, уцелеть, лесовоз, бездорожье?

Сделайте письенный словообразовательный разбор слов : десантник, школьник, землетрясение, уцелеть, лесовоз, бездорожье.

Пожалуййййста сделайте словообразовательный разбор(анализ)слов и каким способом образовано : бездарь, зажигалка, ООН, МИД, вертихвостка, ГАИ, профком и стоп — кран,?

Пожалуййййста сделайте словообразовательный разбор(анализ)слов и каким способом образовано : бездарь, зажигалка, ООН, МИД, вертихвостка, ГАИ, профком и стоп — кран,.

Сделайте словообразовательный разбор слова Добежать?

Сделайте словообразовательный разбор слова Добежать.

Построить словообразовательные цепочки слов 1)Долгоиграющий 2)Видоизменить 3)поновому 4)бездорожье 5)перелет 6)Добежавший 7)Приземление?

Построить словообразовательные цепочки слов 1)Долгоиграющий 2)Видоизменить 3)поновому 4)бездорожье 5)перелет 6)Добежавший 7)Приземление.

ОЧЕНЬ СРОЧНО ?

ПОЖАЛУЙСТА Построить словообразовательные цепочки слов 1)Долгоиграющий 2)Видоизменить 3)поновому 4)бездорожье 5)перелет 6)Добежавший 7)Приземление.

Письменность словообразовательный разбор?

Письменность словообразовательный разбор.

МОРФЕМНЫЙ РАЗБОР 1)ДОБЕЖАТЬ , 2)ДЕСАНТНИК, 3)ШКОЛЬНИЙ , 4)ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЕ , 5)УЦЕЛЕТЬ , 6 )ЛЕСОВОЗ 7)БЕЗДОРОЖЬЕ ПОМОГИТЕ?

МОРФЕМНЫЙ РАЗБОР 1)ДОБЕЖАТЬ , 2)ДЕСАНТНИК, 3)ШКОЛЬНИЙ , 4)ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЕ , 5)УЦЕЛЕТЬ , 6 )ЛЕСОВОЗ 7)БЕЗДОРОЖЬЕ ПОМОГИТЕ.

Разберите слова по составу, определите способ словообразования добежать \ десантник \ сотрудник \ бездомный \ уцелеть \ лесовоз \ охотничий \ бездорожье \ сверхмощьный \ кто — то?

Разберите слова по составу, определите способ словообразования добежать \ десантник \ сотрудник \ бездомный \ уцелеть \ лесовоз \ охотничий \ бездорожье \ сверхмощьный \ кто — то.

Сделать словообразовательный разбор слова выдерживая?

Сделать словообразовательный разбор слова выдерживая!

НЕ по составу а СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ!

Если вам необходимо получить ответ на вопрос Сделать письменный словообразовательный разбор слов Добежать, десантник, сотрудник, бездомный, уцелеть, лесовоз, охотничий Бездорожье, сверхмощный, кто — то, нуждаться, водонепроницаемый, долгоиграющи?, относящийся к уровню подготовки учащихся 10 — 11 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Русский язык вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.

Никого не было (подчер. , как сказуемое) Грамматическая основа данного преложения.

Повествовательный. Рассказывается о чём либо.

Это пишется так : добьюсь.

Я думаю, ты имела ввиду слово добьюсь, пишется через ь знак.

(повеств. , невосл. , распрос. , слож. ) В воздухе (сущ. ), сильно (нареч. ), пахло (гл. ), разливалась (гл. ), сырость (сущ.

Нарисовал, нарисуетпозвонил , позвонит задержалзадержит . Ободрил поехал поедетприготовил приготовит.

Нарисовать, нарисовал, нарисует позвонить, позвонил, позвонИт задержать, задержал, задержит ободрить, ободрил, ободрит поехать, поехал, поедет приготовить, приготовил, приготовит.

Блин перепутала сорри.

Разделительный твердый знак пишется : После приставки, если она оканчивается на согласную, а корень начинается с буквы Е, Ё, Ю или ЯподЪём, обЪявлениеВ иноязычных словах после приставокаб — , ад — , диз — , ин — , интер — , кон — , контр — , об — , п..

Источник

Определите способ словообразования бездорожье

Вопрос по русскому языку:

Определите способ словообразования следующих слов: наводнение, оплата, обрывок, многоступенчатый, мороженое, съезд, бездорожье, впустую.

Ответы и объяснения 1

Наводнение-прист-суффиксальный
оплата-приставочный
обрывок-суффиксальный
многоступенчатый-путем сложения основ
мороженое-суффикс
съезд-безсуффиксный
бездорожье-приставочный
впустую-приставочный

Если помог повтавь коронку, мне нужно для нового статуса

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.

Источник

Тест по теме «Словообразование. Морфология»,10-11 классов

ЗАДАНИЕ ПО ТЕМЕ «СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. МОРФОЛОГИЯ»

Морфемы (значимые части слова): приставка, корень, суффикс, окончание.

Основные способы словообразования в русском языке: приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный, сложение, переход из одной части речи в другую.

Запомните, как правильно пишутся названия способов образования слов в русском языке:

БЕ СС У ФФ ИКСНЫЙ (две буквы СС и две буквы ФФ)

СУ ФФ ИКСАЛЬНЫЙ (две буквы ФФ)

Алгоритм выполнения задания:

1. Определите, к какой части речи относится указанное слово.

2. Вы определили, что это имя существительное:

• если это отглагольное имя существительное, в котором после корня сразу идет окончание и нет суффикса, то оно образовано бессуффиксным способом (например, СПОРЫ, В ПЕРЕХОДАХ, ПРИ ПЕРЕЛЕТЕ);

• если это отглагольное имя существительное, которое оканчивается на -НИЕ, -ИЕ, то оно образовано суффиксальным способом (например, УГЛУБЛЕНИЕ, ПРЕДЧУВСТВИЕ);

• если это неотглагольное имя существительное с приставками ПОД, БЕЗ, ЗА, ПО, ПРИ и последними буквами в слове -ЬЕ, то оно образовано приставочно-суффиксальным способом (например, ПОДМОСКОВЬЕ, БЕЗДОРОЖЬЕ, ПОБЕРЕЖЬЕ, ПРИУРАЛЬЕ);

• если это неотглагольное имя существительное, которое оканчивается на -ОСТЬ, то оно образовано суффиксальным способом (например, БЕСПОМОЩНОСТЬ);

• если это имя существительное начинается с НЕ, то оно образовано приставочным способом (например, НЕПОНИМАНИЕ).

3. Вы определили, что это имя прилагательное:

• если это имя прилагательное со значением «отсутствие, нехватка чего-либо», то оно образовано приставочно-суффиксальным способом (например, БЕЗЖАЛОСТНЫЙ, БЕСПОМОЩНЫЙ);

• если это имя прилагательное со значением «нахождение где-либо», то оно образовано приставочно-суффиксальным способом (например, НАТЕЛЬНЫЙ, ПРИБРЕЖНЫЙ);

• если это имя прилагательное начинается с НЕ, то оно образовано приставочным способом (например, НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЙ).

4. Вы определили, что это глагол:

• если в этом глаголе есть приставка и ее можно отбросить (получится глагол другого вида), то этот глагол образован приставочным способом (ПРИСЛАЛ, ПРОЛИЛ);

• если в глаголе есть приставка и суффикс -СЯ и их нельзя отбросить (при отбрасывании либо приставки, либо суффикса -СЯ получается не существующее в русском языке слово), то этот глагол образован приставочно-суффиксальным способом (например, ВЫСПАТЬСЯ, РАЗБЕЖАТЬСЯ).

5. Вы определили, что это причастие:

• если причастие не начинается с НЕ, то оно образовано суффиксальным способом, независимо от наличия в нем приставки (например, ПРИЛЕТЕВШИЙ, ПРОЧИТАВШИЙ);

• если причастие начинается с НЕ, то оно образовано приставочным способом (НЕПРОЧИТАННАЯ книга).

6. Вы определили, что это деепричастие:

• деепричастия образуются только суффиксальным способом.

7. Вы определили, что это наречие:

• если наречие оканчивается на -О, то оно образовано суффиксальным способом от исходного имени прилагательного (например, БЕЗЗВУЧНО, БЕСПОМОЩНО);

• если наречие начинается с НЕ, то оно образовано приставочным способом (например, НЕМНОГО, НЕДОЛГО);

• если наречие не оканчивается на -О, то оно чаще всего образовано приставочно-суффиксальным способом (например, ВО-ПЕРВЫХ, ВСКОРЕ, СМОЛОДУ).

1. Определите способ образования слова ЖИЗНЕННЫЙ?

2. Определите способ образования слова ЛЕГКО?

3. Определите способ образования слова РАЗРАБОТКА?

4. Определите способ образования слова ИЗГОТОВЛЕНИЕ?

5. Каким способом образовалось слово СООТЕЧЕСТВЕННИК?

6. Каким способом образовалось слово ПРОЕЗД?

7. Каким способом образовано слово ВЗРЫВ?

8. Каким способом образовано слово ЛЕДОКОЛ?

9. Каким способом образовании выделенное слово в предложении В ТЕЧЕНИЕ дня погода не изменилась?

10. Из данных предложений выпишите слово, образованное суффиксальным способом.

(1)Подошел день отъезда. (2)Было осеннее утро. (3)Тёплое и неяркое. (4)Нам было жаль расставаться с озером.

11. Из предложений 1-5 выпишите слово, образованное приставочным способом.

(1) Много любопытного было в доме. (2) Были там заводные китайские человечки. (3) Погонится один за другим и машет палкой. (4) А мы смотрим, смеёмся. (5) Очень любили мы бывать в этом доме.

12. Из предложений 3-5 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом.

(3) Синее-синее небо, яркое солнце. (4) Уезжать не хотелось. (5) Но отъезд был назначен на ближайший вторник.

13. Из данного предложения выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

Между тем у меня была душа своя, и я знал о ней с очень далекого времени, почти с детства, когда проливал потихоньку слезы о том, что я вышел на свет не такой, как все. Ответ:

14. Из предложений 1-3 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

(1) Современная молодежь, поглощённая компьютерами, совсем перестала читать. (2) Спросите у молодого человека, какую книгу он читает? (3) В лучшем случае вы услышите, что какой-нибудь карманный детектив или любовный роман.

15. Из предложений 7-10 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом.

(7) Ранним утром мы шли вдоль реки. (8) Несколько чаек кружили высоко в небе. (9)Вдоль берега летали бабочки и стрекозы. (10) Тишь кругом и красота.

16. Из предложений 1-3 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

(1) Много наших соотечественников жили в эмиграции в большой нужде. (2) Бывшие генералы, графы и князья готовы были на любую работу. (3) Но мало кто мог её найти.

17. Из предложений 6-8 выпишите слово, образованное приставочным способом.

(6) Ведь недаром, скажем, Эйнштейн вдохновлялся творчеством Достоевского. (7) Мне приходилось говорить с Романом Осиповичем Якобсоном. (8) Он перед началом работы любовался живописью Ларионова или Гончарова.

18. Из предложений 1-3 выпишите слово, образованное приставочным способом.

(1) Все знали, что вечером Сергей уедет. (2) Маша долго ждала от него весточки. (3) И вот однажды глухой осенью…

19. Из предложений 1-3 выпишите слово, образованное суффиксальным способом.

(1) Впереди нас ждали ещё километры пути. (2) Мы присели отдохнуть и разожгли костёр. (3) Дымок окутал поляну.

20. Выпишите из предложения слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

Устроившись в открытом месте, в кустах дубняка, жадными глазами следила она за передвижениями батальонов, за разрывами неприятельских гранат, за всем, что могла разглядеть издали в сплошном почти дыму — пороховом и от пожаров.

Источник