Определи способ словообразования лесостепь лес степь

«лесостепь» — морфемный разбор по составу

Графическое обозначение разбора:

Части слова лесостепь

Структура	корень/соединительная гласная/корень/окончание
Состав слова лесостепь с морфемами	корень лес + соединительная гласная о + корень степь + окончание нулевое окончание

Схема разбора по составу лесостепь:

Состав слова лесостепь:

Bceгo морфем в cлoвe: 4.

Приставка (0) — не имеет Корень (2) — лес,степь Суффикс (0) — не имеет Окончание (1) — нулевое окончание. Соединительная гласная (1) — о Пocтфикc (0) — не имеет

Словообразовательный разбор слова лесостепь

• Основа слова: лесостепь ;
• Средство образования: приставка не имеет, суффикс не имеет, постфикс не имеет;
• Словообразование: производное, 1 способ образования;
• Способ образования: сложение основ, собственное сложение (с помощью соединительной гласной);

Разобрать слово по составляющим его частям (они называются морфемы) — это значит сделать морфемный разбор слова или морфемный анализ. При морфемном разборе слова по составу производится поиск входящих в искомое слово частей и их анализ, отображается графическое и схематическое строение слова.

Для того, чтобы сделать правильный морфемный разбор нужно просто соблюдать правила и порядок разбора.

Источник

«лесостепь» — морфемный разбор по составу

Графическое обозначение разбора:

Части слова лесостепь

Структура	корень/соединительная гласная/корень/окончание
Состав слова лесостепь с морфемами	корень лес + соединительная гласная о + корень степь + окончание нулевое окончание

Схема разбора по составу лесостепь:

Состав слова лесостепь:

Bceгo морфем в cлoвe: 4.

Приставка (0) — не имеет Корень (2) — лес,степь Суффикс (0) — не имеет Окончание (1) — нулевое окончание. Соединительная гласная (1) — о Пocтфикc (0) — не имеет

Словообразовательный разбор слова лесостепь

• Основа слова: лесостепь ;
• Средство образования: приставка не имеет, суффикс не имеет, постфикс не имеет;
• Словообразование: производное, 1 способ образования;
• Способ образования: сложение основ, собственное сложение (с помощью соединительной гласной);

Разобрать слово по составляющим его частям (они называются морфемы) — это значит сделать морфемный разбор слова или морфемный анализ. При морфемном разборе слова по составу производится поиск входящих в искомое слово частей и их анализ, отображается графическое и схематическое строение слова.

Для того, чтобы сделать правильный морфемный разбор нужно просто соблюдать правила и порядок разбора.

Источник

Разбор по составу слова «лесостепь»

лес	корень
о	соединительная гласная
степь	корень
ø	нулевое окончание

Сходные по морфемному строению слова

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: развариваться — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Ассоциации к слову «лесостепь&raquo

Синонимы к слову «лесостепь&raquo

Предложения со словом «лесостепь&raquo

• Зона лесостепи увлажнена гораздо лучше, чем степная полоса, что обусловливает богатство её растительности.

Значение слова «лесостепь&raquo

ЛЕСОСТЕ́ПЬ , -и, ж. Переходная область между зоной лесов и степью, характеризующаяся сочетанием лесных и степных участков. (Малый академический словарь, МАС)

Отправить комментарий

Дополнительно

Значение слова «лесостепь&raquo

ЛЕСОСТЕ́ПЬ , -и, ж. Переходная область между зоной лесов и степью, характеризующаяся сочетанием лесных и степных участков.

Предложения со словом «лесостепь&raquo

Зона лесостепи увлажнена гораздо лучше, чем степная полоса, что обусловливает богатство её растительности.

Под давлением срубников эти кентумиты, как паста из тюбика, устремились на восток в пределах полосы лесостепи, видимо, в те времена слабозаселенной.

По всему поясу восточноевропейской лесостепи сформировались этносы, говорящие на родственных языках группы кентум.

Источник

Определи, каким способом образованы данные слова : листопад, пароход, лесостепь, носоглотка, водопровод, лесопарковый, железобетон, самоварный, тепловозный?

Русский язык | 5 — 9 классы

Определи, каким способом образованы данные слова : листопад, пароход, лесостепь, носоглотка, водопровод, лесопарковый, железобетон, самоварный, тепловозный.

Листопад — лист и падать (сложение слов)

Пароходик — пар и ходить (сложение слов — суффиксальный)

Лесостепь — лес и степь (сложение слов )

Носоглотка — нос и глотка (сложение слов )

Водопровод — вода и провод (сложение слов )

Лесопарковый — лес и парк (сложение слов — суффиксальный

Железобетон — железо и бетон (сложение слов )

Самоварный — сам и варить (сложение слов — суффиксальный

Тепловозный — тепло и возить (сложение слов и суффиксальный.

Определить каким образом образованы слова Листопад Пароходик Лесостепь Носоглотка Водопровод Лесопарковый Железобетон Самоварный Тепловозный?

Определить каким образом образованы слова Листопад Пароходик Лесостепь Носоглотка Водопровод Лесопарковый Железобетон Самоварный Тепловозный.

Укажите, каким способом образовано слово расписать Укажите, каким способом образовано слово привезти Укажите, каким способом образовано слово бесконечный Укажите, каким способом образовано слово побер?

Укажите, каким способом образовано слово расписать Укажите, каким способом образовано слово привезти Укажите, каким способом образовано слово бесконечный Укажите, каким способом образовано слово побережье Укажите, каким способом образовано слово россыпь.

Определите от каких слов образованы данные слова и каким способом?

Определите от каких слов образованы данные слова и каким способом.

Букварь, берёзовый, нехороший, заборчик, грибной, пригород, сыроватый, белизна.

Определите каким способом образованы данные слова?

Определите каким способом образованы данные слова.

Образец : водолаз — вода, лазить водолазный — водолаз.

Слова : листопад, пароходик, лесостепь, носоглотка, водопровод, лесопарковый, железобетон, самоварный , тепловозный.

ОБЯЗАТЕЛЬНО ПО ОБРАЗЦУ!

Определите , каким способом образованы данные слова : Листопад, пароходик, лесостепь, носоглотка, водопровод, лесопарковый, железобетон, ракетоноситель, самоварный, тепловозный, заплыв?

Определите , каким способом образованы данные слова : Листопад, пароходик, лесостепь, носоглотка, водопровод, лесопарковый, железобетон, ракетоноситель, самоварный, тепловозный, заплыв.

Из каких слов образовано слово тепловозный?

Из каких слов образовано слово тепловозный.

Какое слово образованно суффиксальный способом?

Какое слово образованно суффиксальный способом?

1. разбежаться 2.

Какое слово образовано суффиксальным способом разбежаться вход пароход кое — что ледокольный?

Какое слово образовано суффиксальным способом разбежаться вход пароход кое — что ледокольный.

Определите, каким способом образованы данные слова?

Определите, каким способом образованы данные слова.

Запишите Слово, от которого образовано данное слово , определите способ образования ?

Запишите Слово, от которого образовано данное слово , определите способ образования !

Вы открыли страницу вопроса Определи, каким способом образованы данные слова : листопад, пароход, лесостепь, носоглотка, водопровод, лесопарковый, железобетон, самоварный, тепловозный?. Он относится к категории Русский язык. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 — 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Русский язык, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.

Привет Миша как дела нормально а как дела у тебя отлично завтра я иду в зоопарк пойдешь со мной может быть я спрошу у мамы хорошо Саша мне разрешили вот отлично встречаемся в 12 30.

Непроверяемая : Копилка проверяемая : Подходящие — ход.

При двух однородных членах предложения, соединенных повторяющимся союзом и, запятая не ставится, если образуется тесное смысловое единство. Примеры : ( Кругом было и светло и зелено (Т. ) ; Он носил и лето и зиму старую жокейскую кепку (Пауст. ) ;..

Пётр Климук Пётр Климук, первый белорусский космонавт, ученый в области технических наук, дважды Герой Советского Союза. Родился в д. Комаровка Брестского р — на в 1942 году. Осуществил три полета в составе экипажей космических кораблей и орбиталь..

Дуб(п)зуб(п) больше незнаю.

ДуБ, зуБ, хлеБ, траВка, лоШадка.

Тропиками т. П горы в. П рек р. П озёра в. П человек и. П пути п. П змей р. П быков р. П собак р. П кукушки и. П галки и. П тропам Д. П дорогам д. П волков р. П медведей р. П 2)встречал , смеялся, приговаривал, летали.

Диформированный это как.

2) Между частями БСП всегда ставится либо двоеточие, либо тире Это не совсем верно, ибо части бессоюзного сложного предложения также могут быть разделены запятой или точкой с запятой.

Источник

2.13. Образование новых слов путём сложения, сращения и перехода из одной части речи в другую

1. Сложение – способ образования новых слов путём сложения двух (или нескольких) слов, основ производящих слов с соединительной гласной или без неё. В результате сложения всегда образуется сложное слово, то есть слово с несколькими корнями.

В зависимости от того, насколько полно производящие слова и основы входят в состав производного слова, выделяются следующие разновидности сложения:

сложение производящих слов.

Например: диван-кровать ← диван □ , кровать □ ; платье-костюм ← платье, костюм □ ; школа-интернат ← школа, интернат □ ; ракета-носитель ← ракета, носитель □ .

При склонении каждая из частей сложного слова склоняется самостоятельно, ср.: на диване-кровати, в школе-интернате;

сложение производящих основ с помощью соединительной гласной.

Например: лесостепь – лес- о -степь □ ← лес □ , степь □ ; каменотёс – камен- о -тёс □ ← камень □ , тес/а —ть (с усечением глагольного суффикса -а- ); серо-синий – сер- о -син —ий ← сер —ый, син —ий; научно-исследовательский – научн- о -исследовательск —ий ← научн —ый, исследовательск —ий; грязеводолечебница – гряз- е -вод- о -лечебниц —а ← грязь □ , вод —а, лечебниц —а; тренога – тр- е -ног —а ← тр —и, ног —а;

сложение производящих основ без соединительной гласной.

Например: Ленинград – Ленинград □ ← Ленин □ , град □ ; царь-колокол – царь-колокол □ ← царь □ , колокол □ ;

сложение начальной части слова (основы) с целым словом, то есть образование сложносокращённых слов.

Например: комроты ← ком андир рот ы; стенгазета ← стен ная газет а; медсестра ← мед ицинская сестр а; полдня ← пол овина дн я; пол-огурца ← пол овина огурц а;

сложение сокращённых основ (до слогов, букв, звуков), то есть образование сложносокращённых слов.

Например: облоно ← обл астной о тдел н ародного о бразования; Минфин ← Мин истерство фин ансов; ОНН ← О рганизация О бъединённых Н аций; вуз ← в ысшее у чебное з аведение.

Образование сложносокращённых слов называют также аббревиацией, а сами сложносокращённые слова называют аббревиатурами.

Примечание. В ряде пособий аббревиацию, то есть образование сложносокращённых слов, выделяют в самостоятельный тип словообразования.

водопровод- чик □ ← водопровод □ ; разноголос- иц —а ← разноголос —ый.

Для того чтобы не ошибиться в определении способа образования сложного слова, необходимо использовать приём перифраза – дать определение производного слова через производящее, мотивирующее, например:

1. Водопровод («система сооружений, в которой по трубам воду доставляют (проводят) к месту потребления»); вод- о -провод □ ← вод —а, провод/и —ть – сложение основ с соединительной гласной -о- (с усечением суффикса -и- в глагольной основе проводи- ).

2. Водопроводчик «тот, кто обслуживает, ремонтирует водопровод»); водопровод- чик □ ← водопровод □ – -чик – словообразовательный суффикс; суффиксальный способ.

2. Сложно-суффиксальный способ и сложно-приставочный способ – это смешанные способы словообразования, при которых новое слово образуется путём сложения основ с одновременным присоединением суффикса или приставки.

Сложно-суффиксальным способом могут образовываться существительные, прилагательные и наречия.

Мор- е -плава- тель □ ← мор —е, плава —ть – сложение основ мор- , плава- и суффиксация: -тель – словообразовательный суффикс.

Хлеб- о -убороч- н —ый ← хлеб □ , уборк —а – сложение основ хлеб- , уборк-/убороч- (беглость гласных, чередование к/ч в производящей и производной основах) и суффиксация: -н- – словообразовательный суффикс.

Мимоход- ом ← мимо , ход/и —ть – сложение основ мимо- , ходи-/ход- (с усечением глагольного суффикса -и- ) и суффиксация: -ом – словообразовательный суффикс.

Сложно-приставочным способом могут образовываться глаголы.

Например: у -мир- о -твори -ть ← мир □ , твори —ть – сложение основ мир- , твори- и приставочный способ: у- – словообразовательная приставка.

1. образование прилагательного гладкошёрстный – гладк- о -шёрст- н —ый ← гладк —ий, шерсть □ ; -н- – словообразовательный суффикс (сложение основ с соединительной гласной -о- и суффиксальный способ – сложно-суффиксальный способ);

2. образование прилагательного гладкокожий – гладк- о -кож -Ø-ий ← гладк —ий, кож -а; нулевой суффикс (сложение основ с соединительной гласной -о- и нулевая суффиксация – сложно-суффиксальный способ).

3. Сращение, в отличие от морфологического способа сложения, образуется путём слияния воедино целого словосочетания, то есть слияние слов без каких-либо изменений в их морфемном составе и без участия соединительных гласных, в той форме, в какой они существуют в исходном словосочетании.

Умалишённый – слово образовано в результате слияния сочетания причастия лишённый и зависимого от него существительного ум в форме родительного падежа – ума , ср.: лишённый [чего?] ума человек, ума лишённый человек.

Сумасшедший – слово образовано в результате слияния причастия сшедший и зависимого от него существительного ум в форме родительного падежа с предлогом с – с ума , ср.: сшедший [откуда?] с ума человек, с ума сшедший человек.

Долгоиграющий – слово образовано в результате слияния причастия играющий и зависимого от него наречия долго , ср.: пластинка, играющая [сколько? как долго?] долго , долго играющая пластинка.

Ср.: водопровод («система сооружений, в которой по трубам воду доставляют (проводят) к месту потребления»); самолёт («воздушный аппарат, который летает сам»).

При определении слова, образованного путём сращения, слово и определение слова полностью совпадают:

4. Образование нового слова путём перехода из одной части речи в другую, как отмечалось, в современном русском языке типично для имён существительных, которые образуются из прилагательных или причастий без каких-либо изменений в морфемной структуре.

Например: учительская, учащийся, мороженое.

В лингвистике этот способ образования слов принято называть субстантивацией. Причиной субстантивации, то есть перехода прилагательных и причастий в существительные, становится использование бывших прилагательных и причастий без главного слова (существительного).

Ср.: Больной (прил.) мальчик уже выздоравливает → Больной (сущ.) уже выздоравливает; Зайдите в учительскую (прил.) комнату → Зайдите в учительскую (сущ.).

Более того, субстантивированное прилагательное или причастие, то есть существительное, образованное путём перехода из одной части речи в другую, как и другие существительные, может иметь при себе согласованные определения.

Ср.: мороженое (прил.) мясо → вкусное мороженое (сущ.); трудящиеся (прич.) массы → все трудящиеся (сущ.); столовая (прил.) комната → светлая столовая (сущ.).

При переходе из одной части речи в другую образовавшееся существительное сохраняет окончания прилагательного или причастия, то есть продолжает изменяться как прилагательное или причастие.

Ср.: мороженое мясо – мороженое, нет мороженого мяса – нет мороженого, с мороженым мясом – с мороженым.

Однако в ряде случаев субстантивированное прилагательное или причастие утрачивает способность прилагательных и причастий изменяться по родам или числам.

Например, существительное больной в значении «больной человек» не имеет формы среднего рода (больной, больная, больные); существительные столовая, гостиная, горничная, учительская имеют только форму женского рода; существительное мороженое имеет только форму среднего рода единственного числа; существительное сумчатые употребляется только во множественном числе.

а) не имеет каких-либо новых словообразовательных морфем – приставок, суффиксов.

Ср.: вход, выход, пропажа, синь, тишь, гладь;

б) относится к другой части речи, нежели производящее слово:

рассказ ← рассказать; зелень ← зелёный.

Однако при нулевой суффиксации смена части речи приводит к смене системы словоизменения (окончания производящего слова и производного слова не совпадают.

Ср.: рассказ □ , рассказ-а – рассказыва-ть, рассказыва-ю.

2) Не путайте переход одной части речи в другую с приставочным или суффиксальным способом! Особенно часто это происходит тогда, когда субстантивированное прилагательное или причастие имеет приставки и словообразовательные суффиксы.

Например, нельзя утверждать, что существительное гостиная образовано от существительного гость. Эти слова не составляют словообразовательную пару. Они входят в словообразовательную цепочку: гость → гостиный (прил.) → гостиная (сущ.). Таким образом, словообразование данного субстантивированного прилагательного можно графически обозначить так: гостиная (сущ.) ← гостиный (прил.) – переход из одной части речи в другую (субстантивация).

Источник