- Тестирование знаний экологических понятий и закономерностей «Общая экология»
- Олимпиада по экологии (9 класс)
- Охрана труда
- Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
- Охрана труда
- Оставьте свой комментарий
- Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
- Подарочные сертификаты
Тестирование знаний экологических понятий и закономерностей «Общая экология»
Тесты по экологии
(за правильный ответ 1 балл, правильный ответ выделен зеленым цветом, на задание отводится не более 30 минут)
1. Любое условие среды, на которое организм реагирует приспособительными реакциями, называют:
а) экстремальным условием;
б) экологическим фактором; +
в) местом обитания;
г) экологическим ресурсом.
2. К физиологическим приспособлениям регуляции температуры тела относят:
б) изменение размеров тела;
в) развитие волосяных покровов;
г) густое оперение.
3. Определенный тип внешнего строения организмов, который отражает способ взаимодействия со средой обитания, называют:
б) фактором среды;
в) жизненной формой; +
4. Бентосом называют совокупность организмов, обитающих:
а) в толще водоема;
б) в береговой зоне;
в) на дне водоема; +
г) на морском острове.
5. В почвенной среде могут возникать анаэробные условия при:
а) резком повышении температуры;
б) гниении растительных остатков; +
в) интенсивном размножении простейших;
г) повышении атмосферного давления.
6. Уменьшение толщины озонового слоя в верхних слоях атмосферы приводит к повышению уровня заболеваний:
а) органов дыхания;
б) пищевода и желудка;
в) кожи и роговицы глаза; +
г) органов выделения.
7. Изменение климата на планете, вызванное антропогенным воздействием предположительно связывают с:
а) разрушением «озонового экрана»;
б) фотохимическим смогом;
в) изменением солнечной активности;
г) «парниковым эффектом». +
8. Положительные взаимные воздействия организмов в природе – это:
9. Скорость сукцессионного процесса в значительной мере зависит от:
а) продолжительности жизни организмов, играющих основную роль в сложении и функционировании экосистем; +
б) соотношение видов-эдификаторов и малочисленных видов;
в) видового разнообразия и соотношения продуцентов, консументов и редуцентов;
г) многообразия биотических связей, сложности цепей и сетей питания.
10. Учеными выделяются три основных направления решения экологических проблем: I – уменьшение антропогенного воздействия на природные экосистемы; II – повышение устойчивости природных экосистем; III – восстановление (реабилитация, рекультивация, ремедиация) нарушенных экосистем. Использование альтернативных источников энергии следует отнести:
а) к первому направлению; +
б) ко второму направлению;
в) к третьему направлению;
г) к каждому из указанных направлений.
11. В Европейской России речной бобр ещё в начале исторического периода почти сплошь заселял водоёмы лесной и лесостепной зон и оказывал глубокое влияние на огромные территории. Строя плотины, бобры превращают долину речки или ручья в каскад слабопроточных прудов. В пределах 30-50 метровой прибрежной полосы бобры выедают кустарники, обгрызают и валят деревья, преимущественно ивы, осины, тополя. При естественном расселении бобров наблюдается:
а) усыхание деревьев и кустарников на подтопленных участках со сменой леса на болото и появление на берегах мятлика, тимофеевки и типчака; +
б) распространение на прибрежных участках леса ив и осин с корневой системой, расположенной на небольшой глубине и распростёртой вширь;
в) увеличение активности представителей почвенной макрофауны: личинок жужелиц и хрущей, дождевых червей, мокриц, медведок и многоножек;
г) повышение плотности заселения донного ила прудов малощетинковыми червями (трубочниками) и личинками комаров-дергунов (хирономид).
12. Комплекс природных тел и явлений, с которыми организм находится в прямых или косвенных взаимоотношениях, называется:
13. Эвтрофикация водоёмов обусловлена:
а) связыванием кислорода загрязняющими воду веществами;
б) активизацией роста сине-зелёных водорослей; +
в) угнетением и гибелью водных растений от воздействия загрязняющих
г) оптимизацией экосистемы водоёма.
14. Ч. Дарвин рассматривал как важнейшую форму борьбы за существование:
а) внутривидовую конкуренцию живых организмов; +
б) экономическую конкуренцию производственных предприятий;
в) политическую конкуренцию государств;
г) конкуренцию между живой и неживой природой.
15. Площадь испаряющей поверхности растительного покрова суши:
а) в несколько раз меньше площади Мирового океана
б) равна площади Мирового океана;
в) в несколько раз больше площади Мирового океана; +
г) не соразмеримо меньше площади Мирового океана.
16. Общее количество органического вещества совокупности организмов с заключённой в нём энергией, выражаемое в единицах массы или энергии в пересчёте на живое или сухое вещество, а также отнесённое к единице площади или объёма, называется:
17. Важнейшей особенностью биосферы, определяющей присутствие в ней живого вещества, является:
а) мощный поток солнечной энергии; +
б) приток радиоактивной энергии из недр Земли;
в) нахождение воды в трех агрегатных состояниях – твердом, жидком и
г) все ответы верные.
18. Уровни организации жизни следует разместить в порядке возрастания следующим образом:
19. В эпоху палеолита во вновь осваиваемых экосистемах человек-собиратель и охотник нарушал баланс между продуцентами и консументами, переводя в свой канал питания часть потока органического вещества (энергии). В результате установления нового баланса:
а) вымерли динозавры;
б) появились новые виды высших сосудистых растений;
в) часть растительноядных животных и хищников элиминировалась из экосистемы; +
г) произошло изменение климата.
20. Характерное для морских экосистем преобладание биомассы растительноядных животных над биомассой водорослей обусловлено:
а) существенными различиями продолжительности жизни продуцентов и консументов; +
б) разобщенность продуцентов и фонда доступных биогенов;
в) геобиохимическими процессами в водных экосистемах;
г) преобладание животных с короткой продолжительностью жизни.
Источник
Олимпиада по экологии (9 класс)
Школьная олимпиада по экологии
Выберите правильные утверждения.
Напротив каждого из утверждений поставить знак: «+» — утверждение верно; «-» — утверждение неверно.
Экологической нишей называется территория, в пределах которой осуществляется конкуренция между видами.
Биоценоз – совокупность живых организмов, которые обитают на определенном месте и зависят друг от друга и от окружающей среды.
жизненная форма – это определенный тип внешнего строения организмов, который отражает способ взаимодействия со средой обитания.
Фотопериодизмом называют зависимость жизнедеятельности организмов от периодической смены длин световых волн.
К физиологическим приспособлениям регуляции температуры тела относят густое оперение.
Самая низкая продуктивность и биомасса растений наблюдается в степях.
Экологическая группа планктон объединяет организмы, пассивно плавающие и переносимые морскими течениями.
Организмы, способные жить в различных условиях среды называются стенобионтами.
Биосфера – это живая оболочка, охватывающая разные земные оболочки.
Уменьшение толщины озонового слоя в верхних слоях атмосферы приводит к повышению уровня заболеваний кожи и роговицы глаза.
Выберите 1 правильный ответ из четырех предложенных.
К абиотическому фактору относится:
а) температура среды
б) вспашка почвы человеком
в) борьба за существование
г) взаимоотношения организмов
Что служит средой обитания для бактерий-паразитов?
в) воздушная среда
г) другие организмы
Примером отношений типа «хищник-жертва» не могут служить пары организмов (выберите правильный ответ):
а) щука и карась;
в) пресноводная амеба и бактерия;
г) муравьиный лев и муравей;
Ведущую роль в сокращении рыбных запасов Мирового океана сыграли факторы:
Главный источник энергии, обеспечивающий круговорот веществ в биосфере
а) реакции, протекающие в земные недрах
б) органические вещества тел животных
в) солнечные излучения
г) хемосинтезирующие микроорганизмы
Укажите термин, которым называется территория, занимаемая видом:
Почему комнатные мухи способны быстрее, чем галапагосские черепахи, приспособиться к изменяющимися условиям внешней среды:
а) имеют меньшие размеры
б) хорошо летают
в) имеют больше врагов
г) имеют быструю смену поколений
Среда, в которой живут самые крупные и тяжелые животные, — это:
б) подземная (почвенная);
г) организменная (живые организмы)
Фактор, интенсивность которого наиболее благоприятна для жизнедеятельности организма называют:
б) нормой реакции
в) верхним пределом выносливости
Из перечисленных организмов к продуцентам относится:
в) чумная палочка
г) яблоня домашняя
Выберите правильное утверждение. Урбанизация – это процесс:
а) роста численности населения;
б) роста доли городского населения;
в) загрязнения среды отходами;
г) усиления давления человека на среду обитания.
Структуру популяции характеризует:
а) особенность окраски мужских особей;
б) продолжительность беременности;
в) сезонные изменения окраски;
г) число женских половозрелых особей.
Взаимоотношения, возникающие между особями разных видов со сходными экологическими требованиями, называют:
В состояние спячки может впадать не только в зимний, но и летний период:
а) бурый медведь
б) большой тушканчик
в) тонкопалый суслик
г) обыкновенный хомяк
Подсчитано, что на каждом этапе передачи вещества и энергии по пищевой цепи передается около:
Какой из перечисленных факторов можно считать ограничивающим для благородного оленя в зимнее время:
в) высота снежного покрова
Виды, роды, семейства и другие таксоны (систематические категории) растений и животных, ограниченные в своем распространении относительно небольшой областью, называется:
Синички обыкновенная лазоревка и белая лазоревка, обитающие в одном лесу, составляют:
а) одну популяцию одного вида
б) две популяции двух видов
в) две популяции одного вида
г) одну популяцию разных видов
Ученый – биолог, автор названия науки «экология»:
Фактор, уровень которого приближается к пределам выносливости организма или превышает ее, называют:
Выберите верные утверждения («да» — «нет») и обоснуйте свой ответ.
Азот из атмосферы может поступать в почву и воду за счет фотосинтеза.
В настоящее время наблюдается тенденция изменения состава атмосферы.основной причиной этого является деятельность человека.
Загрязнение окружающей среды пестицидами относится к физическому типу.
Явление замора, т.е. массовой гибели обитателей водной среды, может быть вызвано наличием паразитов.
Задание №4 (два задания)
Выберите 1 правильный вариант ответа из 4 и обоснуйте свой выбор.
В крупных городах неоднократно предпринимались попытки уничтожения ворон как «вредных» птиц. С экологической точки зрения наиболее эффективным способом регулирования численности ворон является:
а) отлов и отстрел;
б) разведение их естественных врагов – бродячих собак, кошек;
в) уничтожение гнезд и кладок;
г) ликвидация несанкционированных свалов.
Лесные пожары – чрезвычайно распространенное явление. Среднегодовая площадь лесных пожаров на Земле составляет примерно 1% лесистой территории. Пожарная опасность зависит от характера леса. Например, летом в лиственных лесах она значительно ниже, чем в хвойных. Это связано с тем, что лиственные леса характеризуются:
а) меньшей густотой подроста и подлеска;
б) большим содержанием в воздухе эфирных масел;
в) меньшей посещаемостью туристами, охотниками, грибниками;
г) большей влажностью воздуха.
Все задания закрытого типа оцениваются в 1 балл
ИТОГО – 10 баллов
ИТОГО – 20 баллов
потому что, азот из атмосферы может поступать в почву и воду за счет другого процесса – азотофиксации, происходящего при участии клубеньковых бактерий азотофиксаторов.
Потому что увеличивается содержание CO 2 в составе воздуха в связи с интенсивным сжиганием ископаемого органического топлива (уголь, нефть, газ и т.д.) и сведение лесов, которые выделяют О 2
Потому что, пестициды (ядохимикаты) – химические вещества, применяемые в сельском хозяйстве для борьбы, например, с вредителями растений. Следовательно, такое загрязнение относится к химическому типу.
Потому что, основной причиной заморов является недостаток кислорода в воде в зимний период времени.
Ответ ___ г ____
В ряде крупных городов России неоднократно предпринимались попытки регуляции численности ворон: отлов с помощью ловушек, отстрел, применение ядохимикатов, уничтожение гнезд и кладок. Как правило эти дорогостоящие мероприятия, не говоря уж об их антигуманности, не давали ощутимого эффекта и в лучшем случае позволяли на некоторое время снизить численность ворон. Основным способом борьбы является уменьшение числа несанкционированных свалок в городской черте, которые являются основными источниками питания птиц.
Ответ ___ г ____
Вероятность возгорания и распространения огня тем меньше, чем выше влажность воздуха. Лиственные леса характеризуются большей влажностью в виду большей площадью испарения воды с поверхности листьев.
ИТОГО – 8 баллов, по 4 балла за каждое задание
Курс повышения квалификации
Охрана труда
- Сейчас обучается 94 человека из 45 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
- Сейчас обучается 344 человека из 67 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Охрана труда
- Сейчас обучается 175 человек из 48 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Материалы олимпиады составлены для проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по предмету экология для учащихся девятых классов.Олимпиада включает задания :тест с выбором одного правильного ответа,задание с выбором нескольких верных ответов,задания с обоснованием ответа.Данные материалы могут быть использованы для проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии,а так же для проведения занятий экологического кружка.При разработке материалов учитывались требования к повышенному уровню подготовки учащихся по предмету.
Номер материала: 281661
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Пензенские родители смогут попасть в школы и детсады только по QR-коду
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России
Время чтения: 1 минута
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
В Минпросвещения предложили организовать телемосты для школьников России и Узбекистана
Время чтения: 1 минута
Заболеваемость ковидом среди студентов и преподавателей снизилась на 33%
Время чтения: 4 минуты
Российские школьники завоевали пять медалей на олимпиаде по физике
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник