Опишите два способа задания форматов табуляторов два способа удаления форматов табуляторов

Табуляторы известны ещё со времён печатных машинок, и позволяют легко и быстро разбивать текст на колонки.

Если вы установите табулятор, вы сможете сразу же перейти к определённому месту в строке простым нажатием клавиши Tab . Табуляторы используются в основном для выравнивания столбцов в таблице и для установки автоматического отступа для абзацев.

Для каждого абзаца устанавливаются собственные табуляторы. Чтобы просмотреть, какие табуляторы установлены в определённом абзаце, щёлкните по нему левой кнопкой мыши и посмотрите на горизонтальную линейку. Позиции табуляции отмечены на ней чёрными символами.

KWord поддерживает четыре типа табуляторов. Каждому из них соответствует определённый символ, чтобы вам легче было их различать.

Тип	Пример	Символ
Правый табулятор	Позволяет выравнивать вводимый текст по правому краю (позиция табулятора определяет край).
Центральный табулятор		Позволяет выравнивать вводимый текст таким образом, что центр текста всегда будет находиться в позиции табулятора.
Левый табулятор		Позволяет выравнивать вводимый текст по левому краю (позиция табулятора определяет край).
Десятичный табулятор		Позволяет выравнивать цифры, идущие после десятичной запятой, по определённой горизонтальной позиции.

Установка табуляторов

Табулятор можно установить двумя способами:

Установка табуляторов с помощью линейки

Горизонтальная линейка позволяет легко устанавливать табуляторы.

Во-первых, следует выбрать тип табулятора.

Наведите указатель мыши на кнопку с текущим типом табулятора (она находится слева от горизонтальной линейки). Нажмите правую кнопку мыши и в появившемся подменю выберите тип табулятора.

Подсказка

Вы также можете нажимать левую кнопку мыши, пока не появится изображение нужного вам типа.

Щёлкнув один раз, вы заметите, что изображение сменилось с левого табулятора на центральный. Если вы будете нажимать кнопку далее, вы увидите изображение правого табулятора, десятичного, а затем опять левого.

После того, как вы выбрали необходимый тип, просто наведите указатель мыши на ту позицию линейки, где требуется установить табулятор, и щёлкните левой кнопкой мыши. Таким образом вы установите его в этом месте.

Установка табуляторов из специального окна

Быстрее всего окно установки табуляторов можно вызвать, выбрав пункт меню Формат -> Абзац. или нажав Ctrl + Alt + P . Появится окно с шестью вкладками, из которых следует выбрать вкладку Позиции табуляции .

Здесь вы сможете установить табуляторы следующим способом:

Щёлкните по кнопке Создать внизу от списка позиций табуляторов.

Введите горизонтальную позицию табулятора в поле Позиция . Единицы измерения и ширина текущей врезки приведены под этим полем.

Выберите тип табулятора из списка Выравнивание .

Укажите, чем вы хотите заполнять пустое пространство до табулятора. В большинстве случаев это поле можно не изменять и оставить значение Пустой . Более подробные сведения о возможных вариантах см. в разделе Заполнение пустого пространства до табулятора.

Теперь вы можете добавить ещё один или несколько табуляторов. Когда вы закончите, нажмите кнопку OK .

Источник

«Практическая работа № 4 (4 часа) Тема: «СПИСКИ, ГРАНИЦЫ И ЗАЛИВКА, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И СОЗДАНИЕ СТИЛЕЙ, ТАБУЛЯТОРЫ, КОЛОНКИ» Цель работы: получить навыки . »

Практическая работа № 4 (4 часа)

Тема: «СПИСКИ, ГРАНИЦЫ И ЗАЛИВКА, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И СОЗДАНИЕ СТИЛЕЙ, ТАБУЛЯТОРЫ, КОЛОНКИ»

Цель работы: получить навыки оформления списков в документах, использования режима границ и заливки, использования готовых и создания новых стилей, использования табуляции и газетного стиляПорядок выполнения:Абзацы можно преобразовывать в списки (нумерованные, маркированные, многоуровневые).Word предоставляет возможность задания различных вариантов границ и заливки абзацев. В Word реализованы два способа форматирования текста – прямое (или непосредственное) и форматирование с использованием стилей и шаблонов.

Стиль – это набор параметров форматирования, который формируется заранее и имеет уникальное имя. Стиль используется при форматировании символов и абзацев.

Загрузите текстовый процессор WORD

Введите следующий текст, выделите:

Оформите введенный текст как Маркированный список, для этого:

выделите весь текст

выберите Формат[Список выберите закладку Маркированный выберите любой способ маркировки и подтвердите Оk

Измените способ маркировки (самостоятельно)

Измените символ маркировки, для этого:

выберите Формат[Список выберите закладку Маркированный щелкните по кнопке Изменить

в появившемся диалоговом окне щелкните по кнопке Маркер

в таблице выберите любой символ и подтвердите свой выбор ОkСнимите маркировку: Формат[Список, Маркированный, Нет

Оформите текст как Нумерованный список (самостоятельно)

Отредактируйте список, для этого:

добавьте новую строку в список: установите курсор в конец любой строки и нажмите Enter введите любой текст

просмотрите результат нумерации

удалите введенную строку

просмотрите результат нумерации

Результат показать преподавателю и снять нумерацию.

Добавьте с новой строки следующий текст:

Выделите школьные предметы, увеличьте отступ для этих строк (кнопка на панели форматирования)

Скопируйте выделенные строки, вставив их после каждого дня недели

Оформите весь текст как Многоуровневый список, для этого:

выделите весь текст

выберите закладку Многоуровневый выберите любой способ оформления и подтвердите ОkРезультат показать преподавателю и снять нумерацию.

Выделите любые строки текста и оформите их маркированным или нумерованным списком, используя соответствующие кнопки на панели Форматирования (самостоятельно)

Границы и заливка

Вставить новую страницу в документ:

поставьте курсор в пустой строке после всего текста

выберите Вставка[Разрыв[Начать новую страницу

Введите нижеприведенный текст согласно образцу

ЧТО НЕ НАДО ДЕЛАТЬ,ЕСЛИ КОМПЬЮТЕРА У ВАС НЕТ,НО ВЫ СОБИРАЕТЕСЬ ЕГО КУПИТЬНЕ ПОКУПАЙТЕ КОМПЬЮТЕР БЕЗ ЦЕЛИНЕ ПОКУПАЙТЕ ДЕШЕВЫЙ КОМПЬЮТЕРНЕ ПОКУПАЙТЕ ДОРОГОЙ КОМПЬЮТЕРНЕ ЭКОНОМЬТЕ НА МОНИТОРЕ

Оформите заливку для первых трех строк, для этого:

выделите указанный текст

выберите Формат[Границы и Заливка

выберите закладку Заливка

выберите любой способ заливки и подтвердите Оk снимите выделение с текста

Оформите границы для четвертой строки:

выберите Формат[Границы и Заливка

выберите закладку Границы

выберите тип Рамка и подтвердите Оk снимите выделение с текста

Оформите следующую строку:

выберите Формат[Границы и Заливка

выберите закладку Границы, выберите тип Тень, измените Ширину (раскройте список)

выберите закладку Заливка, выберите любой цвет, подтвердите Оk с помощью Горизонтальной линейки измените Отступ Слева и Справа для выделенной строки

снимите выделение с текста

Остальные строки оформите по своему усмотрению, изменяя Цвет, Тип и Ширину рамки, а также добавляя или убирая часть границ, используя Образец.

Результат показать преподавателю.

Отмените границы и заливку для всех строк, для этого:

выделите весь текст

выберите Формат[Границы и Заливка

выберите закладку Границы, режим Нет

выберите закладку Заливка, режим Нет

подтвердите ОkОформите Границы для всей страницы, используя закладку Страница(самостоятельно)

Использование и создание стилей

Вставить новую страницу в документ.

Введите текст по следующему образцу:

Часть 1. Начальные сведенияГлава 1.

Что такое компьютерСлово «компьютер» означает «вычислитель», т.е. устройство для вычислений. В основу работы компьютера заложен принцип фон Неймана. Компьютер может обрабатывать только информацию, представленную в числовой форме.Глава 2. Архитектура компьютера

Обычно персональные компьютеры состоят из трех основных частей:Системного блока;Клавиатуры;Монитора.

В системном блоке располагаются все основные узлы компьютера: блок питания, процессор, оперативная память, контроллеры устройств, винчестер, дисковод и др.

Отформатируйте текст, используя встроенные стили, для этого:

установите курсор в первой строке или выделите ее.

выберите Формат[Стили и форматирование

в списке выберите стиль Заголовок 1 и подтвердите Применить

отформатируйте строки Глава 1 и Глава 2, используя стиль Заголовок 2 (самостоятельно)

Создайте свой стиль форматирования, для этого:

выделите абзац между Главой 1 и Главой 2.

отформатируйте его, используя панель форматирования: Размер 14, Цвет — синий, Отступ для первой строки, курсив, Выравнивание по ширине.

выберите Формат[Стили и форматирование[Создать

введете Имя для стиля (например Мой стиль)

выберите стиль для абзаца (если он не установлен).

подтвердите Оk и Применить

Отформатируйте текст после строки Глава 2, используя созданный стиль, для этого:

выделите указанные строки

выберите Формат[Стили и форматирование

в списке выберите свой стиль и подтвердите: Применить

Результат показать преподавателю.

Измените созданный стиль, для этого:

выделите любой фрагмент текста

выберите Формат[Стили и форматирование

в списке выберите свой стиль и щелкните по кнопке Изменить

выберите Формат и измените некоторые параметры форматирования по своему усмотрению

подтвердите Оk и Применить

Отформатируйте другой фрагмент текста встроенным стилем, используя список стилей на панели форматирования.

Удалите созданный стиль из списка стилей:

выберите Формат[Стили и форматирование

выделите свой стиль

щелкните по кнопке Удалить и подтвердите свой выбор.

Сохраните документ под именем Практическая работа № 4_1

Создайте новый документ.

Подготовьте список студентов как табулированный текст

СТИПЕНДИАЛЬНАЯ ВЕДОМОСТЬ

№ группы Фамилия И.О. Стипендия Подпись

Ключ к заданию:

Введите название документа шрифтом Times New Roman Cyr, 11 пт, разряженный интервал 5 пт, выровнивание по центру.

Выберите для последующих строк выравнивание по левому краю.

С помощью горизонтальной линейки задайте форматы табуляторов для абзаца с заголовками колонок. Для этого:

выберите тип табулятора По левому краю слева на линейке;

устанавливая указатель мыши в нужное место на линейке, щелкайте левую кнопку мыши.

Позиции табуляторов: 3,5 см. – выравнивание влево, 10 см. – выравнивание влево, 14 см. – выравнивание влево.

Введите заголовки колонок, используя клавишу Tab для перемещения курсора к следующей позиции.

С помощью команды Формат[Табуляция для абзацев списка задайте форматы табуляторов:

3,5 см. – выравнивание по левому краю, заполнитель – точки 2, Установить;

10 см. — выравнивание по левому краю, заполнитель – точки 2, Установить;

13 см. — выравнивание по левому краю, заполнитель – точки 2, Установить;

15,5 см. — выравнивание по левому краю, заполнитель – линия 4, Установить;

остальные форматы табуляторов Удалить;

Введите текст для каждой строки документа, используя клавишу Tab для перемещения курсора к следующей позиции.

Перейдите в абзац итоговой строки и снимите с горизонтальной линейки с помощью мыши табуляторы в следующих позициях: 3,5 см, 10 см, 15,5 см. Для этого надо подвести курсор к табулятору, нажать левую кнопку мыши и протащить мышь в левое поле.

Выделите абзацы списка и с помощью горизонтальной линейки и мыши перенесите табулятор из позиции 3,5 см в позицию 4 см.

Выделите абзацы списка и с помощью команды Формат[Табуляция измените тип линии заполнения для табуляторов в позициях 4 см, 10 см и 13 см на тип 3 (пунктир). Не забывайте для каждого табулятора после изменения нажимать кнопку Установить.

Результат показать преподавателю.

Вставить новую страницу в документ.

Подготовьте текст газетной статьи:Создание и использование газетных колонок в среде текстового процессора WordСмирнов Андрей Анатольевич

Д ля текстов газетного типа выполняется набор в несколько колонок, после заполнения левой колонки (по высоте страницы или до установленного ограничения) курсор автоматически переходит в правую колонку.Текст колонок формируется по общим правилам, внутри колонок можно вставлять кадры и размещать в них графику. Любые вставки или удаления текста и графики внутри колонок автоматически обеспечивают «перетекание» текста из колонки в колонку.

Литература:Макарова Н.В. Практикум по технологии работы на компьютереСимонович С.В. Специальная информатикаНазаров С.В. Пакеты программ офисного назначенияКлюч к заданию:

Введите название статьи – «Создание и использование газетных колонок в среде текстового процессора Word» и нажмите Enter.

Введите фамилию автора статьи – произвольную и нажмите Enter.

Выполните команду Формат[Колонки и задайте: Количество колонок – 3. Разделитель колонок – флажок. Применить – до конца документа.

Введите текст статьи – содержание нескольких абзацев справки по газетному стилю.

Для текстов газетного типа выполняется набор в несколько колонок, после заполнения левой колонки (до установленного разделителя раздела) курсор автоматически переходит в левую колонку.Текст колонок формируется по общим правилам, внутри колонок можно вставлять кадры и размещать в них графику. Любые вставки или удаления текста и графики внутри колонок автоматически обеспечивают «перетекание» текста из колонки в колонку.

Вставьте разрыв раздела Для этого:

установите курсор в первой пустой строке после текста;

выполните команду Вставка[Разрыв и в диалоговом окне выберите Новый раздел на текущей странице. Вставляемый разрыв должен обеспечивать расположение текста статьи равномерно в три колонки.

На панели Стандартная нажмите кнопку Непечатаемые символы и найдите в тексте разделители разделов: ===========. При правильном форматировании колонок в тексте присутствуют два разделителя разделов документа. Всего в документе три раздела.

Установите в последнем разделе печать в одну колонку. Для этого:

установите курсор после второго разделителя разделов;

выполните команду Формат[Колонки и задайте: Количество колонок – 1. Применить

– к текущему разделу.

Введите заключительный текст статьи – список литературы.

Установите курсор в колонки с текстом и выполните команду Формат[Колонки, указав: Количество колонок: 2, Разделитель колонок – флажок. Применить – к текущему разделу.

Задайте буквицу:

установите курсор в первую строку первой колонки и выполнитеФормат[Буквица;

выберите положение В тексте;

высота в строках – 2;

расстояние от текста — 0,5;

нажмите кнопку ОК.

Результат показать преподавателю.

Сохраните документ под именем Практическая работа № 4_2 и закройте приложение.

Вопросы для проверки знаний и умений

Что называется стилем в Word?

Опишите технологию создания нумерованного или маркированного списка. Каково действие кнопок Увеличить и Уменьшить отступ применительно к этим спискам?

Опишите технологию создания многоуровневого списка. Каково действие кнопок Увеличить и Уменьшить отступ применительно к этому списку?

Каким образом заключить контекст в границы и осуществит его заливку?

К каким элементам можно создавать новые и применять имеющиеся стили? Опишите технологию создания нового стиля. Каким образом применить созданный стиль?

Опишите два способа задания форматов табуляторов, два способа удаления форматов табуляторов.

Опишите технологию оформления текста в несколько колонок. Для чего необходимо ограничивать текст газетного типа разделителями разделов?

«Урок 16 Т е м а : АССИМИЛЯЦИЯ И ДИССИМИЛЯЦИЯ.МЕТАБОЛИЗМ Задачи: познакомить учащихся с понятием «обмен веществ в организме», показать, что ассимиляция и диссимиляция это два взаимосвя. »

« Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа №32 имени Л.В. Бобковой» Согласовано Председатель профсоюзного комитета школы № 32 /Е.Н. Анастасьева/ Утверждаю Директор школы № 32 /Л.Н. Билялова/ 01.01.2015ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при проведении лаборатор. »

«Пояснительная записка Рабочая программа по химии составлена на основе государственного образовательного стандарта среднего общего образования, программы среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень), программы курса химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений ( базовый уровень) О.С.Габриеляна. Предмет. »

«Пояснительная записка Рабочая программа по химии для 11 класса составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования по химии. Программа базового курса химии 11 класса отраж. »

«Пояснительная записка Обоснование необходимости разработки программы. Концепция модернизации российского образования предусматривает переход на старшей ступени общего образования к профильному обучению. Согласно Концепции профильного обучения значительную роль в развитии обучающихся играют спецку. »

«Пояснительная запискаИсходными документами для составления примера рабочей программы явились:Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утвержденный приказом Минобразования РФ № 1089. »

«Уважаемые девятиклассники! Выполняем тест, и направляем ответы ко мне на электронную почту по адресу: teacher.ch@mail.ru или в электронный дневник как сообщение. Отметка пойдет в химию. Какое вещество может взаимодействовать в водном растворе как с карбонатом калия, так и с нитратом серебра? 1. »

2017 www.docx.lib-i.ru — «Бесплатная электронная библиотека — интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.

Источник