17. Формообразование
Основным средством формообразования в современном русском языке является окончание. Например: родина (им. п.), родины (род. п.), родине (дат. п.); красивый (им. п., м. р.), красивого (род. п., м. или ср. р.), красивая (им. п., ж. р.); пишу (1-е л., ед. ч.), пишешь (2-е л., ед. ч.), пишут (3-е л., мн. ч.) и т. п.
Формы слов могут образовываться также при помощи формообразующих суффиксов: стоять (инф.) — стоял (прош. вр., м. р., ед. ч.), стоя (дееприч. несов. в.); новый (исходная форма: им. п., ед. ч., м. р.) — новее (простая форма сравнительной степени).
Менее продуктивным способом формообразования является аналитический способ, т. е. образование сложных форм с помощью вспомогательных элементов: читать — буду читать (будущее сложное время), читал — читал бы (сослагательное наклонение), простой — более простой (сложная форма сравнительной степени) и т. д.
Иногда формы слова образуются путём изменения основы слова (супплетивизм основы): идти — шёл (прош. вр.); плохой — хуже (простая форма сравнительной степени).
При формообразовании возможно чередование в корне слова: например, собирать (несов. в.) — собрать (сов. в.). Для различения форм одного и того же слова может использоваться ударение: о́кна (мн. ч., им. п.) — у окна́ (ед. ч., род. п.).
87. Укажите способы формообразования слов.
Громоздкий — более громоздкий, хороший — лучше, принёс — принёс бы, учит — будет учить, везу — возил, вёл — вела, ненавидеть — ненавидела, делать — сделать.
88. Прочитайте текст. Охарактеризуйте способы формообразования выделенных слов.
На другой день гусару стало хуже. Человек его поехал верхом в город за лекарем. Дуня обвязала ему голову платком, намоченным уксусом, и села со своим шитьём у его кровати. Больной при смотрителе охал и не говорил почти ни слова, однако ж выпил две чашки кофе и охая заказал себе обед.
Найдите в тексте устаревшие слова и определите, историзмы это или архаизмы.
89. Прочитайте текст. Охарактеризуйте способы словообразования выделенных слов.
В передней не слышно было ни голосов, ни шагов, и весь дом казался спавшим, несмотря на яркое освещение. Теперь уже доктор и Абогин, бывшие до сего времени в потёмках, могли разглядеть друг друга. Доктор был высок, сутуловат, одет неряшливо и лицо имел некрасивое. Что-то неприятно резкое, неласковое и суровое выражали его толстые, как у негра, губы, орлиный нос и вялый, равнодушный взгляд. Его нечёсаная голова, впалые виски, преждевременные седины на длинной, узкой бороде, сквозь которую просвечивал подбородок, бледно-серый цвет кожи и небрежные угловатые манеры — всё это своею чёрствостью наводило на мысль о пережитой нужде, бездолье, об утомлении жизнью и людьми.
Какими языковыми средствами писатель рисует портрет доктора Кириллова?
Источник
Формообразование
Презентация о формообразовании. формообразующие морфемы.
Просмотр содержимого документа
«Формообразование»
Основным средством формообразования в современном русском языке является окончание.
родина (им. п.), родины (род. п.), родине (дат. п.); красивый (им. п., м. р.), красивого (род. п., м. или ср. р.), красивая (им. п., ж. р.); пишу (1-е л., ед. ч.), пишешь (2-е л., ед. ч.), пишут (3-е л., мн. ч.) и т. п.
Формы слов могут образовываться также при помощи формообразующих суффиксов.
стоять (инф.) — стоял (прош. вр., м. р., ед. ч.), стоя (дееприч. несов. в.); новый (исходная форма: им. п., ед. ч., м. р.) — новее (простая форма сравнительной степени)
Менее продуктивным способом формообразования является аналитический способ, т. е. образование сложных форм с помощью вспомогательных элементов.
читать — буду читать (будущее сложное время), читал — читал бы (сослагательное наклонение), простой — более простой (сложная форма сравнительной степени) и т. д.
Иногда формы слова образуются путем изменения основы слова (супплетивизм основы).
идти — шел (прош. вр.); плохой — хуже (простая форма сравнительной степени)
При формообразовании возможно чередование в корне слова.
собирать (несов. в.) — собрать (сов. в.)
Для различения форм одного и того же слова может использоваться ударение.
окна (мн. ч., им. п.) —у окна (ед. ч., род. п.
Выбери правильный термин и дополни определения.
1. Способ словообразования, при котором новое слово образуется путём присоединения к имеющемуся слову приставки называется…………………
2. Слова, образованные от одного корня, называются…………………
3. Образование новых слов путем присоединения словообразовательных аффиксов к производящей основе или к производящему слову называется
Выбери соответствующий термин…………………………………..
4 Образование сложных форм с помощью вспомогательных элементов называется ……………………………………………………………..
5. Для образования следующих форм слова: «плохой — хуже» используется…
6. Для образования следующих форм слова: «пишешь (2-е л., ед. ч.), пишут (3-е л., мн. ч.)» используется ……………………………………………………….
Каким способом и от какого слова образованы эти лексемы?
1.Слово безрезультатный образовано… ………………способом.
Каким способом и от какого слова образованы эти лексемы?
1. подоконник образовано от
2. сливовый образовано от слова……………………………………………..
3. подстаканник образовано от слова………………………………………
Заполни таблицу данными словами.
зам, фляга, нелюдимый, универмаг
Слово образовано с помощью:
Образуй указанную форму слова, определи способ словообразования.
Источник
Способы словообразования (0 Б.)
Дополни определения по теме «Словообразование» (3 Б.)
Выбери правильное слово.
1. Способ словообразования, при котором новое слово образуется путём присоединения к имеющемуся слову приставки, называется
2. Образование более простого по структуре слова от более сложного называется
- обратным словообразованием
- усечением основы
3. Появление новых слов в результате перехода слов из одной части речи в другую называется
- лексико-семантическим способом словообразования
- морфолого-синтаксическим способом словообразования
Дополни определения по теме «Формообразование» (3 Б.)
1. Образование сложных форм с помощью вспомогательных элементов называется
- аффиксальным способом
- аналитическим способом
2. Для образования следующих форм слова: «плохой — хуже» — используется
- аналитический способ
- супплетивизм основы
3. Для образования следующих форм слова: «пишешь (2 -е л., ед. ч.), пишут (3 -е л., мн. ч.)» — используется
Определение способа словообразования (3 Б.)
Каким способом и от какого слова образованы эти лексемы?
1. Слово безрезультатный
- префиксальным
- суффиксальным
- префиксально-суффиксальным
2. Слово подберёзовик
- префиксальным
- суффиксальным
- префиксально-суффиксальным
3. Слово подземный
- префиксальным
- суффиксальным
- префиксально-суффиксальным
Определение способа словообразования, выделение мотивирующего слова (6 Б.)
Каким способом и от какого слова образованы эти лексемы?
образовано от слова
- префиксальным
- суффиксальным
- префиксально-суффиксальным
образовано от слова
- префиксальным
- суффиксальным
- префиксально-суффиксальным
образовано от слова
- префиксальным
- суффиксальным
- префиксально-суффиксальным
Определи способ формообразования (6 Б.)
Образуй указанную форму слова. Определи, с помощью какого средства формообразования она образуется.
1. Начальная форма: стоять,
форма дееприч. несов. в.:
Образуется при помощи:
- окончания
- формообразующего суффикса
- аналитического способа
- супплетивизма основы
2. Начальная форма: читать,
форма 3 -го л., мн. ч.:
Образуется при помощи:
- окончания
- формообразующего суффикса
- аналитического способа
- супплетивизма основы
3. Начальная форма: конференц-зал,
форма род. п., мн. ч.:
Образуется при помощи:
- окончания
- формообразующего суффикса
- аналитического способа
- супплетивизма основы
Словообразование (0 Б.)
Словарь русского языка постоянно пополняется новыми словами, которые
образуются на базе существующих элементов и оформляются по законам русской грамматики.
Например: луна — лунный, прилуниться, луноход; космос — космический, космонавт, космодром; компьютер — компьютерный, компьютеризация, компьютерщик и т. д.
Раздел языкознания, в котором изучаются закономерности образования новых слов от уже существующих, называется словообразованием.
Слова, образованные от одного корня, называются однокоренными, или родственными.
От словообразования следует отличать формообразование — процесс образования грамматических форм слова.
В результате словообразования в языке появляются новые слова. Вновь образованное слово и слово, от которого оно образовано, различаются лексическим (вещественным) значением.
ср.: сад — садовод; сад — садовый.
Формы одного и того же слова имеют одинаковое лексическое значение.
ср.: книга (ед. ч.) — книги (мн. ч.); бежит (3 -е л., ед. ч.) — бегут (3 -е л., мн. ч.); сад (им. п., ед. ч.) — за садом (тв. п., ед. ч.).
Состав слова и способы словообразования отражаются в словообразовательных словарях русского языка.
В 1961 г. впервые вышел в свет «Школьный словообразовательный словарь», составленный З. А. Потихой.
В словаре рассматривается около 25 тысяч слов с точки зрения состава слова, деления его на морфемы; приводятся важнейшие чередования звуков в современном русском языке.
В приложении к словарю указаны основные суффиксы и приставки, участвующие в образовании разных частей речи (имени существительного, имени прилагательного, глагола).
В 1987 г. З. А. Потихой выпущен «Школьный словарь строения слов русского языка».
В 1978 г. появилось первое издание «Школьного словообразовательного словаря русского языка» А. Н. Тихонова (около 26 тысяч слов).
Слова в нём расположены по гнёздам, возглавляемым исходными словами разных частей речи. Родство слов, образующих гнездо, заключается в их смысловой общности, внешним показателем которой является корень.
Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А. Русский язык. 10–11 классы. Учебник. — М.: 2011.
Способы словообразования (0 Б.)
Морфологические способы словообразования
В современном русском языке существует несколько способов словообразования. Основным из них является морфологический способ (образование новых слов путём присоединения морфем к производящей основе или к производящему слову).
Различают несколько наиболее продуктивных морфологических способов словообразования.
Аффиксация — образование новых слов путём присоединения словообразовательных аффиксов к производящей основе или к производящему слову. Например: город > при-город.
При префиксальном способе новое слово образуется путём присоединения к имеющемуся слову приставки (префикса). Например: город > при-город; автор > со-автор; мощный > сверх-мощный; бежать > от-бежать, за-бежать; спокойно > не-спокойно.
Этим способом образуются слова той же части речи и обладающие теми же грамматическими свойствами, что и производящее слово. Наиболее продуктивным данный способ образования новых слов является у глаголов.
При суффиксальном способе новое слово образуется путём присоединения к производящей основе суффикса. Например: лимон > лимон-н-ый; чёрн-ый > черн-от-а.
При префиксально-суффиксальном способе новое слово образуется путём одновременного присоединения к производящей основе приставки и суффикса. Например: нос > пере-нос-иц-а; окно > под-окон-ник.
Сложение — образование новых слов путём соединения двух или более основ или слов. Например: овощехранилище, глинозём.
В современном словообразовании активным является также образование сложносокращённых слов:
1) из начальных частей или слогов слова: спецкор (специальный корреспондент), универмаг (универсальный магазин);
2) из части слова и полного слова: педколлектив (педагогический коллектив), сбербанк (сберегательный банк);
3) из начальных букв слов (аббревиатура): МГУ (Московский государственный университет), ВВЦ (Всероссийский выставочный центр).
Усечение основы — образование новых слов посредством усечения производящей основы. Данный способ действует только в словообразовании имён существительных. Например: магнитофон > маг, заведующий > зав.
Многие слова, образованные способом усечения производящей основы, имеют разговорную стилистическую окраску: баки (разг.) прапорщик (воинское звание), бригадир (воинское звание) > бригадир (руководитель трудового коллектива).
2. Морфолого-синтаксический способ — появление новых слов в результате перехода слов из одной части речи в другую. Например: столовая (ложка) [прилаг.] > столовая (помещение) [сущ.], караул [сущ.] > караул! [междом.].
3. Лексико-синтаксический способ — появление новых слов в результате сращений сочетаний слов. Например: высококачественный
Источник
