Новогодние рисунки нетрадиционным способом

Новый год. Рисование

Значительную часть зимы даже не возникает вопросов на тему: что бы такого нарисовать? Сами собой рождаются именно новогодние сюжеты. Празднично украшенная ёлочка, ликующие ребята и зверята вокруг неё, Дедушка Мороз и Снегурочка, мешки с подарками, добродушные толстяки-снеговики. И так далее, и тому подобное. Не останавливайтесь на достигнутом (на привычных рисунках), заходите за вдохновением в нашу МААМовскую библиотеку новогодних ИЗО-сюжетов. Нам есть чем Вас удивить! И есть что предложить, для немедленного использования в работе. Выбирайте среди множества мастер-классов подходящий Вашим деткам по возрасту, а Вам — приглянувшийся по стилю.

Нарисуем Новый год! Ведь он этого достоин!

Содержится в разделах:

Детский мастер-класс по конструированию из еловых шишек, картона с элементами рисования «Лев» Данный мастер-класс будет интересен педагогам, детям старшего дошкольного возраста, а также родителям, заинтересованным в совместном творчестве со своими детьми. Назначение: украшение детской комнаты или использовать в качестве подарка. Нам понадобится; еловые шишки, упаковочный.

Конспект организованной образовательной деятельности по рисованию «Волшебная рукавица для Деда Мороза» в старшей группе Цели: Познакомить детей с праздником День рождения Деда Мороза, с историей возникновения и традициями этого праздника. Учить детей закрашивать контурное изображение предмета, используя разные приемы изображения деталей. Развивать связную речь, творческие способности детей.

Новый год. Рисование — Мастер-класс по рисованию с элементами аппликации «Новогодний плакат»

Публикация «Мастер-класс по рисованию с элементами аппликации «Новогодний. » Мастер – класс «Новогодний плакат». Тема: совместная творческая работа по рисованию с элементами аппликации. Цель: изготовление плаката к Новому году. Задачи: совершенствовать технику рисование концом кисти; развивать умение находить удачное сочетание цветов; воспитывать.

• 
• 
• 

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию крупой «Под соснами, под ёлками, бежит мешок с иголками» Конспект нетрадиционной изодеятельности «Под соснами, под ёлками, бежит мешок с иголками». Цель: ознакомить детей с техникой рисования крупами. Задачи: 1. Образовательные: знакомить детей с техникой изображения рисунка с помощью клея ПВА и различных круп. 2.

Конспект ООД по рисованию методом тычка «Ёлочка» Цель: учить рисовать елочку нетрадиционным способом методом тычка. Образовательные: Учить видеть характерные особенности деревьев в зимнее время года; Познакомить детей с новой техникой творческой деятельности – рисование тычком (трубочки от сока, внизу разрезанные как.

Новый год. Рисование — Выставка детских рисунков «В новый учебный год с хорошим настроением»

Статья «Выставка детских рисунков «В новый учебный год с хорошим. » Начался новой учебный год в нашей школе искусств и дети приступили творить с новыми силами. На своих занятиях я учу детей от четырех до двенадцати лет. Первые занятия по изобразительному искусству, ( предметы — рисование, основы изобразительной грамоты и рисование и композиция).

Занятие по рисованию Снегурочки в средней группе Программное содержание. Учить детей изображать Снегурочку в шубке (книзу шубка расширена, руки от плеч) Закреплять умение рисовать кистью и красками, накладывать одну краску на другую по высыханию, при украшении шубы чисто промывать кисть и осушать , промокая о тряпочку или.

Мастер-класс для педагогов «Рисование ёлочки манной крупой» Тема: «Рисование ёлочки манной крупой.» Цель: познакомить педагогов с нетрадиционной техникой рисования — рисование крупами. Задачи: 1.учить создавать изображение с помощью крупы. 2.побуждать использовать нетрадиционные техники рисования для развития детского творчества.

Фотоотчёт о занятии по рисованию «Новогодняя ночь» Задачи: воспитывать экологическую культуру, уточнить знания детей о временах года, активизировать в речи детей слова, характеризующие лето: жара, зной. Напомнить детям о новогоднем празднике. Учить детей рисовать концом кисти, рисовать параллельные линии разной длины, аккуратно.

Источник

Картотека нетрадиционных способов рисования зимнего пейзажа для работы с детьми дошкольного возраста

Оксана Скворцова
Картотека нетрадиционных способов рисования зимнего пейзажа для работы с детьми дошкольного возраста

Нетрадиционные способы рисования с детьми дошкольного возраста

«Зимний пейзаж»

Составила: воспитатель первой категории МДОУ д/с № 174 «Аленький цветочек»

Скворцова Оксана Анатольевна

Опыт работы с детьмив детском саду показал: рисовать необычными способами и использовать при этом материалы, которые окружают нас в повседневной жизни, вызывают у детей огромные положительные эмоции. Рисование увлекает детей, а особенно нетрадиционное, дети с огромным желанием рисуют, творят и сочиняют что-то новое сами. Чтобы привить детям любовь к изобразительному искусству, вызвать интерес к рисованию необходимо начать с игры. Как кстати подходят для этого нетрадиционные способы рисования, который, сопутствуя

традиционным способам рисования, творят чудеса и превращают обычные занятия в игру, в сказку. Рисуя этими способами, дети не боятся ошибиться, так как все легко можно исправить, а из ошибки легко можно придумать что-то новое, и ребенок обретает уверенность в себе, преодолевает «боязнь чистого листа бумаги» и начинает чувствовать себя маленьким художником. У него появляется ИНТЕРЕС, а вместе с тем и ЖЕЛАНИЕ рисовать. Рисовать можно чем угодно и где угодно и как угодно! Разнообразие материалов ставит новые задачи и заставляет все время, что ни будь придумывать. А из этих наивных и незамысловатых детских рисунках в итоге вырисовывается узнаваемый объект – Я. Ничем не замутненная радость удовлетворения оттого, что и «это сделал Я – все это мое!».

Нетрадиционные способы рисования с детьми дошкольного возраста

«Зимний пейзаж»

Материал: краска, кисточка, бумага

Ход работы.

Сложите лист бумаги пополам. На одну сторону, поближе к центру, нанесите кистью силуэт половины ствола дерева. Теперь быстро сложите лист по тому же сгибу и хорошенько прогладьте его ладошкой.Откройте и всмотритесь: что же получилось? Да это же ствол дерева. Добавьте на одной половине листа густые пятна белой гуаши на ветках и у корней и опять сложите лист по тому же сгибу, прогладьте. У нас получилось красивое дерево с заснеженной кроной!

Материал: Свечка, бумага, кисточка, краски.

Ход работы.

Свечой нарисуйте деревья, сугробы и облака. Нанесите на лист тонкий слой гуаши поверх воскового рисунка. У нас получился чудесный зимний лес.

«Рисование тычком при помощи жесткой кисти»

Материал: щетинная кисть, бумага, зубная щетка, гуашь.

Ход работы.

Изобразите коричневой краской ствол дерева, ветви. Щетинной сухой кистью – тычком и белой гуашью нарисуйте крону дерева. Дополните рисунок красивыми зимними облаками при помощи зубной щетки и гуаши разных цветов.

Рисование способом «Печатанье листьями пекинской капусты»

Материал: лист пекинской капусты, белая гуашь, кисть, зубная щетка.

Ход работы.

Густо наносим белую гуашь на обратную сторону листа пекинской капусты и прикладываем его накрашенной стороной на темный лист бумаги. Убираем, и что же мы видим? Чудесное дерево зимней ночью. Наносим легкие мазки белой гуаши зубной щеткой – получились сугробы.

«Рисование веерообразной кистью»

Материал: веерообразная кисть, белая гуашь, темный лист бумаги, трафареты деревьев разной величины.

Ход работы.

Прижимаем трафарет дерева к листу бумаги и придерживаем его указательным пальцем левой руки, правой рукой наносим мазки белой гуаши полусухой веерообразной кистью по краям трафарета, так чтобы они заканчивались за его пределами. Направление нанесения мазков – от центра в разные стороны по контуру всего дерева. Убираем трафарет. Закончив работу с одним деревом, берем трафарет следующего и проводим аналогичную работу. В итоге у нас получился зимний лес в морозный день.

Материал: соль поваренная, клей ПВА, темный лист бумаги.

Ход работы.

Наносим при помощи клея ПВА на лист бумаги силуэт дерева, прорисовываем ветви, сугробы, облака. На полученный рисунок наносим густой слой соли. Даем клею высохнуть. Остатки клея стряхиваем. Получилось дерево зимней ночью!

Кружок «Веселые пальчики». Рисование скотчем «Букет для мамы» «Рисуем» скотчем — «Букет для мамы». Каждый из видов изобразительной деятельности имеет свои возможности и средства для изображения предметов.

Мастер-класс для педагогов ДОУ Мастер – класс для педагогов ДОУ на тему:«Использование нетрадиционных техник продуктивной деятельности для изображения зимнего пейзажа.

Источник

Мастер-класс «Зимняя сказка» с использованием нетрадиционных техник рисования

Наталья Юрченко
Мастер-класс «Зимняя сказка» с использованием нетрадиционных техник рисования

Автор: Юрченко Наталья Владимировна, воспитатель, МБДОУ Детский сад «СКАЗКА«, г. Морозовск Ростовской области.

Описание: мастер-класс предназначен для детей старшего дошкольного возраста, учащихся начальной школы,педагогов дополнительного образования, учителей.

Назначение: использование на занятиях по рисованию.

Цель: ознакомление с нетрадиционными техниками рисования.

1. Совершенствовать навыки рисования гуашью;

2. Познакомить с нетрадиционными техниками рисования (выдувание коктейльной трубочкой, объемное рисование смесью из муки и соли и рисование ватными палочками и т. д.)

3. Развивать мышление, фантазию, творческое воображение;

4. Развивать эстетическое восприятие, художественный вкус;

5. Воспитывать трудолюбие, самостоятельность и активность в работе;

6. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе;

Инструменты и материалы:

Лист бумаги формат А4 или А3;

Гуашь: белый цвет, синие и фиолетовые цвета, зеленый, коричневый (цветовая гамма не ограничивается);

Ватные палочки и кисть №2 (белка или пони, и любая большая (что бы закрашивать листья);

Сухие листья разных деревьев и трав: листья разных размеров и форм (нам важно не цвет листа, а размер и форма). Если листьев сухих нет (не все же делают гербарий летом и осенью, можно пожертвовать листьями комнатных растений или взять листья от искусственных цветов.

Предварительная работа: наблюдение за природой зимой, рассматривание иллюстраций и фотографий, лучше живой природы на улице. Чтение стихов, разучивание песен и разгадывание загадок о зиме.

Пейзаж можно продумать заранее. Но дети обычно действуют по наитию и их шедевр создается спонтанно. Пусть так оно и будет.

Сначала мы с помощью губки покрываем весь лист (делаем фон) синим и фиолетовым цветом. Не смешивайте цвета заранее, наберите на губку один цвет и потом другой и печатайте, цвета сами смещаются и дадут очень интересный переход.

2. Можно сделать фон не настолько темным, добавите белый, получится голубое небо. Но тогда не будет снегопада, ведь при светлом голубом небе снег не идет. Но в принципе все зависит от вашего воображения. Загрунтовали? Дадим высохнуть.

Второй этап: берем лист дерева и, повернув его вниз черенком, рассматриваем. Лист формой и контуром напоминает крону дерева, этим и пользуемся. Фон синий, деревья зимой (когда покрыты инеем) белые, значит берем белую гуашь и закрашиваем весь листик белой гуашью (держим лист за черенок, так удобно).

3. Нанесли гуашь на лист, переворачиваем, кладем на картину туда где предполагалось дерево, прижимаем и снимаем

4. Получился отпечаток, он не четкий, но закрашивать его в пределах контура не надо, это не четкий отпечаток и создает всю прелесть дерева покрытого инеем. Так делаем несколько отпечатков листьями разных размеров и форм, делаем лес. Большие листья — большие деревья, маленькие листья — маленькие деревья.

5. Напечатали кроны, переходим к стволам. Обратите внимание, что прожилки листочка похожи на ствол и ветки дерева. Это нам поможет в рисовании ствола и веток.

Кисточкой рисуем стволы и большие веточки. Стволы инеем полностью не покрываются и сохраняют свой цвет. Делаем их коричневым, или серым, или белым (береза). Ствол ниже кроны видно полностью, а под кроной нет — только местами выглядывает. Так и объясняем ребенку и пишем — ствол под кроной прерывистый.

6. Дальше губкой сделаем большие сугробы (губка позволяет показать фактуру рыхлого снега). Под деревьями снег немного затемняем.

7. Как прекрасна зима, когда идет снегопад. Вот и мы покажем эту красоту ватными палочками. Просто окунаем палочку в белую гуашь и произвольно ставим точки.

Рисуя с ребенком, получайте наслаждение от работы.

Совет: фантазию ребенка и его творческий порыв не зажимайте, его видение зимы может радикально отличатся от вашего. Лучше проведите хорошо наблюдение и беседу до работы, и пусть ваш ребенок сам рассказывает о зиме (можно по вашим наводящим вопросам). А, за работай, откройте ему секрет, что рисовать можно не только кисточкой.

Получили наслаждение от работы? Теперь ее смело оформляем в рамку и вешаем на стену или готовим в подарок.

Друзья, желаю вам успехов в вашем творчестве. Спасибо за внимание.

Детский мастер-класс с использованием нетрадиционных техник рисования и аппликации «Сорока-белобока» Доброго времени суток, друзья, коллеги и гости моей странички! Это Юлечка, для вас, она покажет мастер-класс. Писала портрет Сороки-белобоки.

Детский мастер-класс с использованием нетрадиционных техник рисования «Кактус» с детьми младшего возраста Наряду с традиционными методами изображения предмета или объекта на бумаге (рисование карандашами, кистью и красками, гуашью) в своей.

Детский мастер-класс «Новогодняя открытка» с использованием нетрадиционных техник рисования Доброго времени суток, друзья и гости моей странички! В канун Нового 2018 года по доброй традиции Национальный парк «Таганай» объявил конкурс.

Фотоотчёт о коллективной творческой работе с использованием нетрадиционных техник рисования «Сказка в зимнем лесу» Для работы нам понадобилось : — ватман — поднос — пена для бритья — манная крупа — спонжик для рисования — клей ПВА — ватные палочки.

Коллективная работа с использованием нетрадиционных техник рисования «Осенний лес» Создание коллективной работы по художественному творчеству с использованием нетрадиционных техник рисования проходило во время прогулки.

Мастер-класс для педагогов по изодеятельности с использованием нетрадиционных техник рисования по мокрой смятой бумаге Цели. 1. Расширить знания педагогов в вопросах об использовании нетрадиционных техник в изобразительной деятельности детей. 2. Способствовать.

Мастер-класс с использованием нетрадиционных техник рисования «Рождественский ангелочек» Всем прекрасного настроения! После празднования Нового года нас ждет ещё один волшебный праздник – Рождество! Этот чудесный день не обойдется.

Мастер-класс с использованием нетрадиционных техник рисования «Рождественский ангел» Предлагаю вам очень простой детский мастер-класс с использованием нетрадиционных техник рисования. «Рождественский ангел» в смешанной технике.

Мастер-класс с использованием нетрадиционных техник рисования для коллажа «Осенняя фантазия» в работе с детьми с ОВЗ Развитие творческих способностей детей с ОВЗ, довольно не простой, но очень интересный процесс. Необходимо подобрать те методы и приемы.

Мастер-класс «Работа над картиной «Распахни окно весне навстречу!» с использованием нетрадиционных техник рисования Тепло приветствую всех заглянувших ко мне в этот час! В предыдущей публикации вы могли наблюдать появление картины «Весенние кораблики».

Источник