Назовите первоначальный способ письменной передачи информации пиктография орфография

Основные вехи в историческом развитии письма: пиктография, идеография, фонография

Письму предшествовали другие способы закрепления и передачи информации. Среди этих способов надо назвать пиктографию. Пиктография – это отражение содержания в виде рисунка. Отличие пиктографии от идеографического и фонетического письма состоит в том, что элементы этого письма не фиксируют каких-либо отдельных единиц языка. Сообщение может передаваться одним сложным пиктографическим знаком или последовательностью простых рисунков. Различные сочетания схематических рисунков использовались индейцами Америки, аборигенами Австралии вплоть до 20 века. Пиктография может применяться в системе дорожных знаков.

На основе пиктографии возникает идеографическое письмо. Знаки идеографического письма – иероглифы – имели первоначально рисуночный характер. По мере развития внешний облик иероглифов изменялся, они становились все более условными. Идеографическое письмо в чистом виде существовало только в переходный период от пиктографии к идеографии. Поскольку возможности чистой идеографии в выражении значений были ограничены (система разрасталась до огромного количества знаков), со временем появляется словесно-слоговая разновидность идеографии. Эта разновидность имеет специальные знаки, уточняющие многозначные иероглифы, и знаки, выражающие какие-либо грамматические элементы. В некоторых случаях иероглифы могли передавать фонетический состав слова, поскольку иероглиф, соотносясь с морфемой-слогом, мог фонетизироваться. Фонописание использовалось в том случае, когда необходимо было передать сложное абстрактное понятие или имя собственное.

Идеографическое письмо, его словесно-слоговой тип, сохраняется в китайском языке. Диалекты китайского языка отличаются друг от друга фонетически, а поскольку иероглифы соотносятся с содержательной стороной языковых знаков, а не с фонетической, то возможно применение одних и тех же иероглифов во всех диалектах. В этом случае иероглифическое письмо выполняет интегрирующую (объединительную) функцию, в китайском языке. Недостатком идеографической системы является ее громоздкость, трудность при освоении чтения. Дальнейшее развитие письма определялось процессами фонетизации. Так, уже у древних египтян, наряду с обычным употреблением иероглифов, вырабатываются знаки для согласных фонем.

Первой фонетической системой, известной нам, являлось финикийское письмо. В этом письме буквы не выполняют идеографических функций, за исключением тех случаев, когда они обозначают число. Финикийское письмо было консонантным, поскольку в этой системе отражались только согласные. Это было связано с характером языка, в котором корень слова обычно состоял только из согласных звуков, гласные выполняли функцию грамматического элемента, поэтому для обозначения слова достаточно было обозначить корень через знаки согласных.

Финикийский алфавит был воспринят древними греками и дал начало всем западным алфавитам. Греческое письмо возникло примерно в 8 в. до н.э. Поскольку греческий текст без обозначения гласных был непонятен, то в греческом письме некоторые старые буквы финикийского письма начинают употребляться для обозначения гласных. Такими буквами были, например а, ε, i, которые обозначали финикийские согласные, отсутствовавшие в греческом языке. Обозначение на письме не только согласных, но и гласных явилось важным достижением, позволившим отражать последовательность фонем.

Греческое письмо существовало в нескольких вариантах. Главные из них – это восточно-греческий и западно-греческий варианты. Они отличались формой и употреблением отдельных букв. Из восточно-греческого письма развивается классическое, затем византийское, на основе которого создается славянская система письма. На базе западно-греческого письма возникает латиница, которая обслуживает многие языки Европы и Азии. Греческое письмо оказало влияние на создателей армянского и грузинского алфавитов.

Источник

Назовите первоначальный способ письменной передачи информации пиктография орфография

Раздел IV. ЛЕКСИКОЛОГИЯ

§ 66. Первоначальные виды передачи информации – предшественники графического письма

Люди издавна стремились как-то зафиксировать те или иные сведения, передать какую-то информацию. Первоначально в этой функции употреблялись различные мнемонические знаки, т. е. средства напоминания: бирки, зарубки, предметы (предметное «письмо») и др. В качестве предметного «письма» известно перуанское узелковое письмо кипу , которое представляло собой палочку с привязанными веревочками с узелками. Считают, что эти разноцветные веревочки и узелки содержали информацию хозяйственного и административного характера. Таково же и ирокезское «письмо» вампум – это пояс с нанизанными ракушками разного цвета и размера, позволявший передавать сведения на расстоянии. О значении подобных условных знаков заранее договаривались, чаще всего это было обязанностью жрецов, которые, владея данными знаниями, могли вводить новые символы и хранить накопленную информацию.
Следующим способом передачи информации является начертательное письмо – пиктография (от лат. pictus – нарисованный и греч. grapho – пишу), т. е. рисуночное письмо. Первоначально древние люди в пиктограммах (рисунках) старались добиться сходства с изображаемым объектом, например, это видно в наскальных рисунках. Затем изображение на камне, глине и других материалах стало закреплять идею предмета. Постепенно появляются более сложные системы пиктограмм, где рисунки соседствуют с «ребусными написаниями», например, пиктография индейского племени делаваров [ЛЭС: 374]. Между тем пиктографию только условно можно назвать письмом, поскольку здесь не было никакой связи с каким-либо конкретным языком. Однако возможность извлечь информацию, не владея языком создателя рисунка, делало пиктографию удобным средством общения.
В настоящее время пиктография как вид письма не используется, но её элементы (пиктограммы) выступают в роли вспомогательного средства при международном общении, в виде некоторых дорожных знаков, изображений в гостиницах и т. п.

Источник

Назовите первоначальный способ письменной передачи информации пиктография орфография

4.2. фелуфпчпе дплхнеофйтпчбойе

йУФПТЙЮЕУЛЙ РЕТЧЩН УРПУПВПН ДПЛХНЕОФЙТПЧБОЙС ВЩМ ОБЮЕТФБФЕМШОЩК УРПУПВ ЪБЛТЕРМЕОЙС Й РЕТЕДБЮЙ ЙОЖПТНБГЙЙ — ОБЮЕТФБФЕМШОПЕ РЙУШНП, Ф.Е. РЙУШНП У ЙУРПМШЪПЧБОЙЕН ЗТБЖЙЮЕУЛЙИ ЪОБЛПЧ (ЛБТФЙОПЛ, ВХЛЧ, ГЙЖТ) ДМС ЖЙЛУБГЙЙ Й РЕТЕДБЮЙ ЪЧХЛПЧПК ЙОЖПТНБГЙЙ. ч УЧПЈН ТБЪЧЙФЙЙ ЬФП РЙУШНП РТПЫМП ТСД ЬФБРПЧ, Ч ТЕЪХМШФБФЕ ЛПФПТЩИ УНЕОЙМПУШ ОЕУЛПМШЛП ФЙРПЧ РЙУШНБ:

1. РЙЛФПЗТБЖЙЮЕУЛПЕ;
2. ЙДЕПЗТБЖЙЮЕУЛПЕ (МПЗПЗТБЖЙЮЕУЛПЕ);
3. УМПЗПЧПЕ (УЙММБВЙЮЕУЛПЕ);
4. ВХЛЧЕООП-ЪЧХЛПЧПЕ (БМЖБЧЙФОПЕ, ЖПОЕНПЗТБЖЙЮЕУЛПЕ).

рЙЛФПЗТБЖЙЮЕУЛПЕ РЙУШНП (ПФ МБФ. «pictus» — РЙУБООЩК ЛТБУЛБНЙ, ТЙУПЧБООЩК Й ЗТЕЮ. «grapho» — РЙЫХ, Ф.Е. ТЙУХОПЮОПЕ РЙУШНП) СЧМСЕФУС ОБЙВПМЕЕ ДТЕЧОЙН ФЙРПН РЙУШНБ. пОП ЧЩТПУМП ЙЪ РЕТЧПВЩФОПК ЦЙЧПРЙУЙ. рПСЧМЕОЙЕ РЙЛФПЗТБЖЙЙ ХЮЈОЩЕ ПФОПУСФ Л ЬРПИЕ ОЕПМЙФБ, Л 8-6 ФЩУ. ДП т.и. рПСЧМЕОЙЕ Ч ЬФПФ РЕТЙПД УТБЧОЙФЕМШОП ЛТХРОЩИ ПВЭОПУФЕК МАДЕК — РМЕНЈО, УПАЪПЧ РМЕНЈО — УПЪДБМП РПФТЕВОПУФШ Ч ЪБЛТЕРМЕОЙЙ Й РЕТЕДБЮЕ ЙОЖПТНБГЙЙ ОБ ВПМШЫЙЕ ТБУУФПСОЙС. рПУТЕДУФЧПН ТЙУХОЛБ (РЙЛФПЗТБННЩ) РЕТЕДБЧБМПУШ ЛБЛПЕ-МЙВП УППВЭЕОЙЕ Ч ГЕМПН. оБ РЕТЧЩИ РПТБИ ПВЩЮОП ЬФП ВЩМЙ УГЕОЩ ПИПФЩ, РПЪДОЕЕ — ЧПЕООЩЕ УППВЭЕОЙС, ТЕМЙЗЙПЪОЩЕ ЖПТНХМЩ, МАВПЧОЩЕ РЙУШНБ Й ДТ. оЕЛПФПТЩЕ ОБТПДЩ Ч ФЕЮЕОЙЕ ДМЙФЕМШОПЗП ЧТЕНЕОЙ ЙУРПМШЪПЧБМЙ РЙЛФПЗТБЖЙЮЕУЛПЕ РЙУШНП (ЙОДЕКГЩ уЕЧЕТОПК бНЕТЙЛЙ — ДП ЛПОГБ 19 Ч.).

пУПВЕООПУФШ РЙЛФПЗТБЖЙЮЕУЛПЗП РЙУШНБ ЪБЛМАЮБЕФУС Ч ЕЗП ДПУФХРОПУФЙ, РПУЛПМШЛХ ПОП ОЕ УЧСЪБОП У ЛПОЛТЕФОЩН СЪЩЛПН Й НПЦЕФ ВЩФШ ТБУЫЙЖТПЧБОП (РТПЮЙФБОП) ОБ МАВПН СЪЩЛЕ. оЕ УМХЮБКОП НОПЗЙЕ РЙЛФПЗТБЖЙЮЕУЛЙЕ ЪОБЛЙ ЙУРПМШЪХАФУС Й Ч ОБУФПСЭЕЕ ЧТЕНС: Ч ТЕЛМБНЕ, Ч ЛПНРШАФЕТОЩИ РТПЗТБННБИ, ДПТПЦОЩЕ ЪОБЛЙ, ПМЙНРЙКУЛБС УЙНЧПМЙЛБ, ЙЪПВТБЦЕОЙЕ ЮЕТЕРБ Й УЛТЕЭЈООЩИ ЛПУФЕК ОБ ЈНЛПУФСИ У СДПЧЙФЩНЙ ЧЕЭЕУФЧБНЙ Й Ф.Д.

пДОБЛП РЙЛФПЗТБЖЙЮЕУЛПНХ РЙУШНХ РТЙУХЭЙ ЪОБЮЙФЕМШОЩЕ ОЕДПУФБФЛЙ. пДОБ Й ФБ ЦЕ РЙЛФПЗТБННБ НПЦЕФ ВЩФШ РП-ТБЪОПНХ ЙУФПМЛПЧБОБ. у РПНПЭША РЙЛФПЗТБЖЙЙ ОЕЧПЪНПЦОП РЕТЕДБЧБФШ ЙОЖПТНБГЙА, УПДЕТЦБЭХА ПФЧМЕЮЈООЩЕ, БВУФТБЛФОЩЕ РПОСФЙС (ХН, УНЕМПУФШ, УПЧЕУФШ Й Ф.Р.).

нЕЦДХ ФЕН ТБЪЧЙФЙЕ НЩЫМЕОЙС, СЪЩЛБ РПЪЧПМЙМП ЮЕМПЧЕЛХ ТБЪМБЗБФШ ТЕЮШ ОБ ПФДЕМШОЩЕ ЬМЕНЕОФЩ — УМПЧБ. рЙЛФПЗТБЖЙЮЕУЛПЕ РЙУШНП РЕТЕУФБМП ХДПЧМЕФЧПТСФШ ЧПЪТБУФБЧЫЙЕ ЮЕМПЧЕЮЕУЛЙЕ РПФТЕВОПУФЙ. й ФПЗДБ ОБ ЕЗП ПУОПЧЕ ЧПЪОЙЛМП ВПМЕЕ УПЧЕТЫЕООПЕ — ЙДЕПЗТБЖЙЮЕУЛПЕ РЙУШНП (ПФ ЗТЕЮ. «idea» — РПОСФЙЕ Й «grapho» — РЙЫХ).

ч ЙДЕПЗТБЖЙЮЕУЛПН РЙУШНЕ ЙОЖПТНБГЙС ЖЙЛУЙТХЕФУС ДПУМПЧОП. зТБЖЙЮЕУЛЙЕ ЪОБЛЙ (ЙДЕПЗТБННЩ) ЙНЕАФ ХУФПКЮЙЧЩЕ, УФТПЗП ПРТЕДЕМЈООЩЕ ОБЮЕТФБОЙС Й РЕТЕДБАФ ХЦЕ ПФДЕМШОЩЕ УМПЧБ, Ф.Е. ЪЧХЛПЧХА ТЕЮШ. чЩУЫЙН ЬФБРПН ТБЪЧЙФЙС ЙДЕПЗТБЖЙЙ СЧЙМПУШ ЙЕТПЗМЙЖЙЮЕУЛПЕ РЙУШНП (еЗЙРЕФ, дЧХТЕЮШЕ), РПСЧЙЧЫЕЕУС ПЛПМП 4 ФЩУ. ДП т.и. ч лЙФБЕ ЙЕТПЗМЙЖЙЮЕУЛПЕ РЙУШНП УПИТБОЙМПУШ ДП ОБЫЙИ ДОЕК, ИПФС Й ОЕ Ч ЖПТНЕ ЮЙУФПК ЙДЕПЗТБЖЙЙ, Б Ч ЧЙДЕ УМПЧЕУОП-УМПЗПЧПЗП РЙУШНБ. пДОБЛП Ч ПУОПЧЕ ЕЗП РП-РТЕЦОЕНХ ПУФБЈФУС ЙДЕПЗТБННБ. оЕЛПФПТЩЕ ЙДЕПЗТБЖЙЮЕУЛЙЕ ЪОБЛЙ ЫЙТПЛП ЙУРПМШЪХАФУС Ч ОБУФПСЭЕЕ ЧТЕНС Й ДТХЗЙНЙ ОБТПДБНЙ: НБФЕНБФЙЮЕУЛЙЕ (v, ?, ?, ?, %), НХЪЩЛБМШОЩЕ ЪОБЛЙ (d, d), ДЕОЕЦОЩЕ УЙНЧПМЩ ($, ?, ?), ЪОБЛ РБТБЗТБЖБ ( ) Й ДТ.

пДОБЛП ЙДЕПЗТБЖЙЮЕУЛПЕ РЙУШНП СЧМСЕФУС ЧЕУШНБ УМПЦОЩН ДМС ПВХЮЕОЙС Й ОЕХДПВОП ДМС РПЧУЕДОЕЧОПЗП РПМШЪПЧБОЙС. ч ЮБУФОПУФЙ, Ч лЙФБЕ ДБЦЕ УБНЩЕ ТБУРТПУФТБОЈООЩЕ ЙЕТПЗМЙЖЩ УПДЕТЦБФ Ч УТЕДОЕН РП 11 ЫФТЙИПЧ, Б ОЕЛПФПТЩЕ ДП 50 Й ВПМЕЕ.

фТЕФШЙН ЬФБРПН ТБЪЧЙФЙС РЙУШНБ УФБМП УМПЗПЧПЕ ЙМЙ УЙММБВЙЮЕУЛПЕ РЙУШНП (ПФ ЗТЕЮ. «sullabe» — УМПЗ), Ч ЛПФПТПН ЛБЦДЩК ЗТБЖЙЮЕУЛЙК ЪОБЛ ПВПЪОБЮБЕФ УМПЗ. уМПЗПЧЩЕ УЙУФЕНЩ РПСЧЙМЙУШ ЧП 2-1 ФЩУ. ДП т.и. дТЕЧОЕКЫЙНЙ УМПЗПЧЩНЙ УЙУФЕНБНЙ СЧМСМЙУШ ЫХНЕТУЛБС, ЛТЙФУЛБС, РЙУШНЕООПУФШ НБКС. вПМЕЕ РПЪДОЙНЙ — СРПОУЛБС УМПЗПЧБС БЪВХЛБ «ЛБОБ» Й ЛПТЕКУЛПЕ РЙУШНП. ч ОБУФПСЭЕЕ ЧТЕНС УЙММБВЙЮЕУЛЙЕ УЙУФЕНЩ РЙУШНБ ОБЙВПМЕЕ ЫЙТПЛП ТБУРТПУФТБОЕОЩ Ч йОДЙЙ Й аЗП-чПУФПЮОПК бЪЙЙ.

йЪ УМПЗПЧПЗП РЙУШНБ ЧП 2 ФЩУ. ДП т.и. ЧПЪОЙЛМП ВХЛЧЕООП-ЪЧХЛПЧПЕ (БМЖБЧЙФОПЕ) РЙУШНП. ъДЕУШ ЛБЦДЩК ЗТБЖЙЮЕУЛЙК ЪОБЛ ПВПЪОБЮБЕФ, ЛБЛ РТБЧЙМП, ПФДЕМШОЩК ЪЧХЛ — ЖПОЕНХ (ПФ ЗТЕЮ. «phonema» — ЪЧХЛ), РПЬФПНХ ЕЗП ОЕТЕДЛП ОБЪЩЧБАФ ЖПОЕНПЗТБЖЙЮЕУЛЙН. вХЛЧЕООП-ЪЧХЛПЧПЕ РЙУШНП ДЕМЙФУС ОБ ЛПОУПОБОФОП-ЪЧХЛПЧПЕ (РЕТЕДБАЭЕЕ ФПМШЛП УПЗМБУОЩЕ) Й ЧПЛБМЙЪПЧБООП-ЪЧХЛПЧПЕ (РЕТЕДБАЭЕЕ ЛБЛ УПЗМБУОЩЕ, ФБЛ Й ЗМБУОЩЕ ЪЧХЛЙ).

тПДПОБЮБМШОЙЛПН ЧУЕИ ЧЙДПЧ БМЖБЧЙФОПЗП РЙУШНБ, ЛБЛ РПМБЗБАФ ХЮЈОЩЕ, УФБМП ДТЕЧОЕУЕНЙФУЛПЕ (ЖЙОЙЛЙКУЛПЕ) ЛПОУПОБОФОПЕ РЙУШНП. жЙОЙЛЙКГЩ РТЙДБМЙ ЪОБЛБН БМЖБЧЙФБ ХДПВОХА ДМС ОБЮЕТФБОЙС ЖПТНХ. вХДХЮЙ БЛФЙЧОЩНЙ НПТЕРМБЧБФЕМСНЙ Й ФПТЗПЧГБНЙ, ПОЙ ВЩУФТП ТБУРТПУФТБОЙМЙ, ОБЮЙОБС У 9 Ч. ДП т.и., УЧПК БМЖБЧЙФ УТЕДЙ НОПЗЙИ ОБТПДПЧ уТЕДЙЪЕНОПНПТШС. пФ ЖЙОЙЛЙКГЕЧ БМЖБЧЙФ ЪБЙНУФЧПЧБМЙ ЗТЕЛЙ. зТЕЮЕУЛЙК ЛМБУУЙЮЕУЛЙК БМЖБЧЙФ, ЧПЪОЙЛЫЙК Л 403 З. ДП т.и., УПДЕТЦБМ 17 УПЗМБУОЩИ Й 7 ЗМБУОЩИ ВХЛЧ. оБ ПУОПЧЕ ЗТЕЮЕУЛПЗП БМЖБЧЙФБ ЧПЪОЙЛМП МБФЙОУЛПЕ РЙУШНП, РПУМХЦЙЧЫЕЕ, Ч УЧПА ПЮЕТЕДШ, ВБЪПК ДМС ВПМШЫЙОУФЧБ ЪБРБДОЩИ БМЖБЧЙФПЧ. ч ОБУФПСЭЕЕ ЧТЕНС РПУФТПЕООЩН ОБ МБФЙОУЛПК ПУОПЧЕ РЙУШНПН РПМШЪХЕФУС ПЛПМП ФТЕФЙ ОБУЕМЕОЙС РМБОЕФЩ. ч УЛПТПРЙУОПК (ЛХТУЙЧОПК) ЖПТНЕ ЖЙОЙЛЙКУЛЙК БМЖБЧЙФ РПМХЮЙМ ЫЙТПЛПЕ ТБУРТПУФТБОЕОЙЕ Ч УФТБОБИ вМЙЦОЕЗП Й уТЕДОЕЗП чПУФПЛБ, РПМПЦЙЧ ОБЮБМП ЧУЕН ЧПУФПЮОЩН БМЖБЧЙФБН.

зТЕЮЕУЛЙК БМЖБЧЙФ МЈЗ Ч ПУОПЧХ УМБЧСОУЛПК БЪВХЛЙ. еЈ УПЪДБОЙЕ ЧП ЧФПТПК РПМПЧЙОЕ 9 Ч. УЧСЪБОП У ЙНЕОБНЙ ЙЪЧЕУФОЩИ РТПУЧЕФЙФЕМЕК лЙТЙММБ Й нЕЖПДЙС. дТЕЧОЕУМБЧСОУЛПЕ РЙУШНП ЙНЕМП ДЧЕ ЗТБЖЙЮЕУЛЙИ ТБЪОПЧЙДОПУФЙ — ЛЙТЙММЙГХ Й ЗМБЗПМЙГХ. лЙТЙММЙГБ, ЧЩФЕУОЙЧ ЗМБЗПМЙГХ, РТПУХЭЕУФЧПЧБМБ ВЕЪ УЛПМШЛП-ОЙВХДШ УЕТШЈЪОЩИ ЙЪНЕОЕОЙК ДП ОБЮБМБ 18 ЧЕЛБ. рЕТЧПОБЮБМШОП ЛЙТЙММПЧУЛБС БЪВХЛБ ОБУЮЙФЩЧБМБ 38 ВХЛЧ, ЪБФЕН ЙИ ЮЙУМП ХЧЕМЙЮЙМПУШ ДП 43. рТЙЮЈН ФПМШЛП 24 ВХЛЧЩ УПУФБЧЙФЕМЙ ЪБЙНУФЧПЧБМЙ ЙЪ ЗТЕЮЕУЛПЗП БМЖБЧЙФБ, ПУФБМШОЩЕ ЦЕ ВЩМЙ УРЕГЙБМШОП УПЪДБОЩ ДМС РЕТЕДБЮЙ ЪЧХЛПЧ УМБЧСОУЛПК ТЕЮЙ.

чРПУМЕДУФЧЙЙ ТХУУЛПЕ РЙУШНП ОЕРТЕТЩЧОП ТБЪЧЙЧБМПУШ, Ч ФПН ЮЙУМЕ Й РПД ЧПЪДЕКУФЧЙЕН ЗПУХДБТУФЧЕООЩИ ПТЖПЗТБЖЙЮЕУЛЙИ ТЕЖПТН — РТЕЦДЕ ЧУЕЗП рЕФТПЧУЛПК (1707-1710 ЗЗ.) Й УПЧЕФУЛПК (1917-1918 ЗЗ.). ч ТЕЪХМШФБФЕ ЙЪ БМЖБЧЙФБ ВЩМ ЙЪЯСФ ТСД ВХЛЧ: ?(ПНЕЗБ), ?(РУЙ), і (Й), ?(ЖЙФБ) Й ДТ. уПЧТЕНЕООЩК ТХУУЛЙК БМЖБЧЙФ ОБУЮЙФЩЧБЕФ 33 ВХЛЧЩ. рПУФТПЕООЩН ОБ ЛЙТЙММПЧУЛПК ПУОПЧЕ РЙУШНПН Ч ОБУФПСЭЕЕ ЧТЕНС РПМШЪХАФУС ОБТПДЩ, ЗПЧПТСЭЙЕ РТЙНЕТОП ОБ ЫЕУФЙ ДЕУСФЛБИ СЪЩЛПЧ Й УПУФБЧМСАЭЙЕ ДП 10 % ОБУЕМЕОЙС ЪЕНОПЗП ЫБТБ.

фБЛЙН ПВТБЪПН, ТБЪЧЙФЙЕ РЙУШНБ РТПЫМП ДМЙФЕМШОЩК ЙУФПТЙЮЕУЛЙК РХФШ: ПФ ТЙУХОЛПЧ (РЙЛФПЗТБНН) Л УМПЦОЩН ЙДЕПЗТБЖЙЮЕУЛЙН УЙУФЕНБН, Б ПФ ОЙИ — Л ВПМЕЕ РТПУФЩН УМПЗПЧЩН Й ВХЛЧЕООП-ЪЧХЛПЧЩН. тБЪЧЙФЙЕ РЙУШНБ ВЩМП ПВХУМПЧМЕОП ЧПЪТБУФБЧЫЙНЙ ПВЭЕУФЧЕООЩНЙ РПФТЕВОПУФСНЙ, Б ФБЛЦЕ ОЕПВИПДЙНПУФША ВПМЕЕ ФПЮОПК РЕТЕДБЮЙ ЮЕМПЧЕЮЕУЛПК ТЕЮЙ. пРТЕДЕМЈООХА ТПМШ Ч ЬФПН РТПГЕУУЕ УЩЗТБМЙ ФБЛЦЕ НБФЕТЙБМЩ Й ПТХДЙС, РТЙНЕОСЧЫЙЕУС Ч ТБЪОЩЕ ЬРПИЙ ДМС РЙУШНБ. оБЮЕТФБФЕМШОПЕ РЙУШНП Й Ч ОБЫЙ ДОЙ ПУФБЈФУС ЧБЦОЕКЫЙН УРПУПВПН ДПЛХНЕОФЙТПЧБОЙС, РТЕЦДЕ ЧУЕЗП ЪБРЕЮБФМЕОЙС Й УПИТБОЕОЙС ЙОЖПТНБГЙЙ ОБ ЕУФЕУФЧЕООЩИ СЪЩЛБИ.

Источник

Пиктография — это форма графического общения

Человек – существо социальное. Важным элементом в развитии любого общества является общение. Сегодня появилась возможность черпать интересующую нас информацию из самых различных источников, будь то газеты и журналы, телевидение и радио либо сплетни, рассказанные соседями и сотрудниками.

Но каким образом древние люди фиксировали информацию о том, что происходило вокруг них, какие проблемы их волновали? Человеку свойственно постоянно искать новые способы передачи информации. И первым этапом на пути зарождения письменности стало пиктографическое письмо.

Что такое пиктография?

Пиктография является самой примитивной формой графики, способом общаться друг с другом при помощи рисунков. Никто точно не знает, где и при каких обстоятельствах зародился этот первобытный вид письменности, однако пиктографические картинки, изображенные на кости, дереве, камне, находят повсеместно: Северная Азия, Западная Африка, Северная Америка. До нашего времени сохранились подобные рисунки на скалах и в пещерах. С помощью рисунков делали надписи на надгробных камнях, записывали сведения об условиях обмена, о военных конфликтах и удачной охоте.

Пиктография – это древний вид письма, передающий информацию о предметах, действиях, событиях, понятиях и их связях при помощи фигур, схем, зрительных образов, простых изображений. На основе этого древнего вида письменности возникло начертательное (рисунчатое) письмо.

Значение слова «пиктография»

Слово «пиктография» имеет греческое происхождение: «pictus» (пиктус) – «рисунок», и «grapho» (графо) – «пишу». Таким образом, дословный перевод означает «пишу рисунками». И действительно, этот древний способ передачи информации использует рисунки (пиктограммы) вместо букв и символов.

Особенности пиктографического письма

Пиктография – это универсальный способ общения. Не нужно обладать специальными знаниями или умениями, чтобы хоть приблизительно понять смысл сообщения, зашифрованного в рисунках. Люди, говорящие на разных языках, и даже не умеющие читать, могут одинаково легко понимать этот вид первобытной живописи.

Пиктограмма, как правило, сообщает о конкретном явлении, предмете или действии, а иногда и о целом комплексе предметов и явлений. Это не отдельно взятый звук, слог или слово. Древние люди изображали последовательность рисунков, чтобы рассказать о каком-либо событии.

Расшифровка пиктографических рисунков

В древние времена пиктографическое письмо выполняло самые различные функции. Поскольку рисунки – это, прежде всего, полет фантазии автора, то не существовало каких-либо установленных символов для обозначения тех или иных предметов и явлений. И временами довольно сложно расшифровать, что же конкретно хотели сообщить древние люди. Но судя по всему, у отдельно взятых племен все же были определенные договоренности насчет обозначения отдельных понятий. Так, например, эскимосы Аляски оставляли возле своих домов рисунки, которые сообщали случайным гостям о наличии еды в доме: человечек с разведенными в стороны руками говорил, что в доме нет еды, а человечек с поднесенной ко рту едой свидетельствовал о том, что в этом доме могут накормить.

Чтобы лучше понять, что такое пиктография, достаточно взглянуть на примеры наскальной живописи. Этот рисунок рассказывает о храбром мужчине, охотившемся на оленей. В руках он держит лук, рядом лежит колчан со стрелами.

Довольно часто встречаются изображения сражающихся мужчин, держащих в руках топоры. Человечки со скрещенными на груди руками у многих племен обозначали товарообменные отношения.

Пиктография в современном мире

Наглядность и простота передачи какой-либо информации в изображениях позволяет применять пиктографию и в современном мире. Достаточно вспомнить знаки дорожного движения, где изображение ножа и вилки обозначает, что поблизости находится ресторан, а бензоколонка означает заправочную станцию. Пиктограммы используют и в спортивных соревнованиях, олимпиадах – для каждого вида спорта нарисован человечек, выполняющий определенные действия. Вывеска, изображающая сапог, обозначает обувную лавку.

Поскольку пиктография считается внеязыковой знаковой системой, то она наилучшим образом подходит для передачи информации, которая должна быть одновременно понятна людям разных национальностей.

Что значит пиктография для современных ученых? Для них пиктографическая живопись является наукой о методах фиксации первобытными людьми предметов, действий, явлений окружающего мира, существовавшего еще до появления привычной для нас письменности.

Таким образом, пиктография – это не только древнейшая добуквенная система письма, но и метод передачи разнообразной информации в современном мире.

Источник