- Упражнения по теме «Словообразование»
- Тест по теме «Словообразование»
- Задания по теме «Словообразование» (6 кл) учебно-методический материал по русскому языку (6 класс)
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
- Предварительный просмотр:
- По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Упражнения по словообразованию тест по русскому языку (5 класс) по теме
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
- По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Упражнения по теме «Словообразование»
а) приставочным способом;
б) суффиксальным способом;
в) приставочно-суффиксальным способом;
г) способом сложения.
Упражнение 4.
4. Сделайте морфемный и словообразовательный разбор указанных слов.
Тест по теме «Словообразование»
А) приехать,
Б) читатель,
В) неизбежный,
Г) виднеться.
2. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?
А) восход
Б) заповедник
В) выполнение
Г) насухо
3. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?
А) по-хорошему,
Б) новизна,
В) охотник,
Г) отнести.
4. Какое слово образовано суффиксальным способом?
А) прочитать,
Б) преодолеть,
В) походка,
Г) разрушение.
5. Какое слово образовано суффиксальным способом?
А) сторожка,
Б) нерешительный,
В) по-зимнему,
Г) полив.
6. Какое слово образовано приставочным способом?
А) купленный,
Б) где-нибудь,
В) доверху,
Г) размешать.
7. Какое слово образовано приставочным способом?
А) синеть,
Б) наладчик,
В) лесоруб,
Г) подъезд.
10. Какое слово образовано способом сложения?
А) пересчитать – приставочный,
Б) разбег – бессуффиксный,
В) лесоруб – бессуффиксный,
Г) зевота – суффиксальный.
12. У В каком слове допущена ошибка в определении способа образования слова?
А) усиленно – приставочный,
Б) пробежать – приставочный,
В) выход – бессуффиксный,
Г) горение – суффиксальный.
13. кажите способ образования слова ПРИЗЫВ
Источник
Задания по теме «Словообразование» (6 кл)
учебно-методический материал по русскому языку (6 класс)
Задания для самостоятельной работы при закреплении темы «Словообразование» в 6 классе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
ot_kakih_slov_obrazovany.docx | 15.31 КБ |
slovoobrazovanie_6.doc | 46 КБ |
Предварительный просмотр:
- Определите, от каких слов образованы эти
- желтеть – желтизна, пожелтеть, желтый;
- отзвучать – звук, отзвук, звучать;
- почернеть – черный, чернота, чернеть;
- болезнь – больной, боль, болеть;
- перепись – переписанный, переписать, переписчик;
- грузовик – грузить, грузчик, грузовой, груз;
- мировой – мирить, мирный, мир, примирить;
- втайне – тайно, тайный;
- невдалеке – дальний, даль, вдали, вдалеке, далекий;
- побелеть – белизна, белый, белеть;
- символически – символика, символ, символический;
- обновить – новизна, новенький, новь, новый;
- отговорить – разговор, говорливый, говорить, говор;
- выдумщик – думать, думающий, дума, выдумать, обдумать;
- вышивка – шить, шитьё, вышивать, вышитый;
- местность – место, вместить, вместилище, местный, местечко;
- удаленность – дальний, вдалеке, удалить, удаленный.
Предварительный просмотр:
Разбор слов по составу
Переходный, пролетишь, барабанного, домики, домовый, бездомный , аптекарь, зверята, беловатый, артистом, подлокотник, надводный, плащик, сварщик, сажаешь, играешь, сделаешь, перепишет, стульчике, уходят, котенком, досмотрят, рождение, чистота, запевают, примиряешь, дырчатый, разглядеть, регистрировать, покупатель, переплетчица, приготовить, велосипедист, лесистый, букварь, березовый, нехороший, заборчик, грибной, пригород, сыроватый, белизна, избушка, ребятишки, счастливчик, кисловатый, львиный, пятнистый, журналист, бескорыстный, билетер, слонятами, выскользнуть, вратарь, дикарь, сухарь, ягодка, просьба, ходьба (это 5й класс Разумовской)
1.Найди приставку (приставки).
— Подосиновик, подорожник, подобранный, подоить, подоконник, подол, подорвать, подарок, подождать, подошва, подозревать, подогревать, подобие, подобрел, подожгу, подойник, подопытный, подозрение.
— Надолбить, надорвать, надоить, надоконный, надолго, надобно, надоумить, надомник, надорвать.
— Обогнать, обобщить, обогреть, обожествлять, обрисовать, обойти, обосновать, обострить, обозначать, обоз, ободрить, обозреть.
2. Обвинение, обед, обезьяна, обидный, облить, обогреть, обман, обмен, обрывок, обсудить, общение, объезд, обыск, одинокий, одобрение, окно, омыть, опечатка, оплата, ответ, отвести, отвар, отжать, отзыв, отметить, отрава, отрада, отрасти, отросток, отрывок, оттепель, отцвести, отцовский, охрана, очевидец.
3. Отцовский, оттепель, отыскать, оторвать, отварить (капусту), отворить (дверь), ошибка, отрывать, отработать, отделать, основать, отселить, отощать, отпарить, отобразить, отодвинуть, отопить.
4.Слезинка, слезать, обобщать, обобрать, обогатить, подождать, ободрить, обочина, подорожник, подоконник, подоходный, подоить, подосиновик, пододеяльник, подучить, подержать, подожженный, надоить, надорвать.
5.Собачонка, картонка, пятитонка, воронка, сторонка, солонка, японка, чемпионка, болонка, одежонка, книжонка, бумажонка, юбчонка, девчонка
6.Где есть суффикс НИЦ ?
Синица, селедочница, лестница, гусеница, горница, салатница, куница, вафельница, пятница, игольница, отличница
7.Определить часть речи, разобрать слова по составу:
смотрящий, говоривший, привезший, прочитанный, обутый, посаженный, погнавшись, принеся, надувшись, посади, сделайте, светлее, суше, раньше, крупнейший, высочайший, решен, подшит, наигрался, заячий.
8.Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания:
— рассказанный, завистливый, выселяя, перегрузка;
— выруливая, засоривший, высота, предосенний;
— предвечерний, потрогавший, выпаривая, воссоединение
— обидчивый, пролетая, пронизанный, перестройка;
— заботливый, накладка, вычеркнутый, разлепляя;
— вплотную, посеребренный, устарелый, обостряя
9.Переподготовка, выпиливание, картофелекопалка, рыболовный, подкрепляющийся, порыбачить, посинелый, пятеро, междуречье, лиственница, хлопкоуборочный, царапаться, пробежаться, подкормка, семяочистительный, проэкзаменоваться, подберезовик, выжигание, переделка. подкормка,
10.Заочник, приобщился, картофелечистка, отгрузили, подтолкнуть, возвышающийся, влагоотталкивающий, живучесть, непродуманный, вышивание, переброска, ошейник, потише, передвигаться, светомаскировка, потерянный, пробежаться.
11.Раберите наречия по составу.
Неподалеку, докрасна, умышленно, бесперспективно, удивленно, примиряюще, преотлично, всеобъемлюще, настороже, расслабляюще, трижды, самокритично, ежедневно, раздраженно, обдуманно, взволнованно, недоброжелательно, устрашающе, умиротворяющее, сгоряча, вдесятером.
12. клевать, вставать, вызревать, давать, доставать, запевать, запивать, нагревать, надевать, наливать, овладевать, преодолевать, переставать, разбивать, развивать, узнавать, успевать, уставать
( СЕБЕ: здесь везде суффикс ВА)
1. В каком ряду во всех словах выделяется окончание
1.Прямиком, берегом, творогом;
2.одно, полотно, шестеро;
3.издавна, чиста, комната;
4.четыре, поверье, вскоре .
2. В каком ряду во всех словах выделяется приставка над?
1.Надеть, надежный, надпись;
2.надкостница, надтреснутый, надднепровский;
3.надежный, надбровье, надкусить;
4.надвинуть, надрезать, надводный .
3. В каком слове есть суффикс –ЧИК- ?
1. Связанные корни –такие, которые не употребляются без словообразовательных аффиксов ( ул ица , на де ть, об у ть ). Часто появляются в языке в связи с утратой исходного слова .
2.Суффикс ИЙ ( не путать с омонимичными окончаниями: син — ий, сельск- ий )
Особое внимание следует обратить на суффикс притяжательных прилагательного ИЙ: лисий, волчий, заячий, помещичий, казачий + нулевое окончание, и заяч-j-а, заяч-j-э, заяч-j-и в женском, среднем роде и во множественном числе.
Во всех формах притяжательных прилагательного с суффиксом -ИЙ(-Й) в середине слова пишется Ь, кроме начальной формы (м.р. ед.ч. им. и вин. падежей): лисья, лисье, лисьей, но лисий.
(к отч…ему дому, с казач. .ей удалью, у охотнич..его домика, с человеч…им лицом, русалоч…ий, из индюшач..его мяса, с чиновнич..им рвением, плавуч…ий дом, с зыбуч..ими песками)
(. отчий = отеческий: относительное, а не притяжательное )
Суффикс й присутствует в таких словах:
— ворон – вороньё (й — о) – суффикс со значением собирательности;
— плясун – плясунья (й- а) – суффикс со значением лица женского пола
— зимовать – зимовье (й- э) — суффикс со значением места действия
— стул – стулья (й — а) — формообразующий суффикс со значением множественного числа
кочка, кадочка, косточка, тетрадочка (есть ответ)
Желудочный, карточный, елочный (есть ответ)
В каждом ряду найдите лишнее слово
1. воротник, задачник, ночник.
2.разодеть, разомкнуть, разобрать
3.мудрствовать, свирепствовать, чествовать.
4.попугайничать, скромничать, лентяйничать
Ответ: кочка – нечленимая основа, кадк- а — кадоч- к –а, кост- очк- а, тетрад – к- а, тетрад- оч- к-а.
Желудок — желудоч-ный, карта — карт-очн-ый , ель — ел-к-а – ел-оч- н –ый
закон – закон- н- ый – закон-н-ость; готов-ый – гов-ность
центр – центр-альн-ый ( централ – бессуффиксный?); вяз-а-ть – вяз-а-льн-ый
столяр – столяр-нича-ть, труд – со-труд-ник- труд-нич-а- ть.
Укажите формы, в которых больше чем три морфемы (части слова), и выделите в них все морфемы:
- принёс, переиздаст, подоспеть, накормлю, выловить, горелый;
- неоглядный, предоставили, перебить, прокислый, наловлю, привык, пересдача.
- больше 3: вы-лов-и-ть, гор-е-л-ый, пере-из-да-ст , при-не- + нулевой суффикс прошедшего времени + нулевое окончание.
3: подо-спе-ть, на-кормл-ю
- больше 3: не-о-гляд-н-ый, пре-до-ста-в-и-л-и, пере-с-да-ч-а, про-кис-л-ый, при-вык+ нулевой суффикс прошедшего времени + нулевое окончание.
3: пере-би-ть, на-ловл-ю
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Домашнее задание — это очень важное задание!
Совет для родителей.
Математика 6 класс. «Координатная плоскость» Задания для развития и обучения учащихся (задания для интерактивной доски)
Задания для развития и обучения учащихся. Задания для интерактивной доски. Данный материал можно использовать для закрепления или повторения темы.
Задания к стартовой контрольной работе по географии в 7 кл., Задания промежуточной аттестации по географии в 7 кл.(переводной экзамен).
Задания к стартовой контрольной работе по географии в 7 кл., Задания промежуточной аттестации по географии в 7 кл.(переводной экзамен). .
Структура задания и презентация компетентностно-ориентированного задания
Презентация «Метапредметные результаты. Компетентностно-ориентированные задания. » Структура задания. Материал предназначен для урока биологии в 7 классе.
Практические работы, творческие задания, викторины, контрольные задания, тестовые задания для занятий в объединении «КОМП»
Практические работы, творческие задания, викторины, контрольные задания, тестовые задания для проверки навыков работы в старндартных прогаммах.
задание для подготовки ОГЭ по информатике (задание по Exel, задание 19)
Данный фал может использоваться как для подготовки, так и для итоговой проверки по 19 заданию ОГЭ по информатике. На закладках файла собраны тексты и сами задания для школьников.
Работа состоит из 3-х частей. Часть А – задания с выбором 1 ответа, каждый ответ оценивается в 1 балл. Часть В — задания на установления соответствия оценивается в 2 балла. Часть С – задания с развернутым ответом, оценивается в 3 балла. Максимальное кол
Работа состоит из 3-х частей. Часть А – задания с выбором 1 ответа, каждый ответ оценивается в 1 балл. Часть В — задания на установления соответствия оценивается в 2 балла. Часть С .
Источник
Упражнения по словообразованию
тест по русскому языку (5 класс) по теме
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
trenirovochnye_uprazhneniya_po_slovoobrazovaniyu.docx | 15.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Тренировочные упражнения по словообразованию.
Упражнение 1. Разберите слова по составу, добавьте свои той же конструкции.
Безобразница, бездельница, бесприданница, бессонница ;
закрученный, запущенный, залепленный, заброшенный ;
возобновление, воссоединение, возрождение, воспламенение ;
неприспособленность, неустроенность, несовместимость ;
обесцвечивание, обезвоживание, обезболивание, обескровливание ;
Упражнение 2. Выделите суффиксы и образуйте новые слова, подобные данным.
Клеветник, проводник, сапожник, ударник, садовник ;
белизна, крутизна, новизна, желтизна ;
честность, точность, смелость, успокоенность ;
удалец, молодец, купец, продавец, красавец, любимец .
Упражнение 4. Образуйте новые слова только с помощью различных суффиксов .
Например: шум: шумный, шуметь, шумливый, шумиха.
Упражнение 5. Образуйте новые слова только с помощью приставок.
Упражнение 6. Образуйте новые слова с помощью приставок и суфффикс ов.
Упражнение 8. В каждом столбике пропущен только один суффикс. Найдите его. Количество точек соответствует количеству букв.
Например : носиль ( . . . ) Ответ: -щик
Част (. . .) арт (. . .) стол (. . )а ярк (. . . .) цени (. . . .)
участ (. . .) пиан (. . .) част ( . .)а низ (. . . .) мучи (. . . .)
работ (. . .) джаз (. . .) стран (.. .)а свят (. . . .) води (. . . .)
озор (. . .) гитар (. . .) круп ( . .)а точн (. . . .) писа (. . . .)
Упражнение 9. Вставьте приставки. В каждом столбике пропущена одна и та же приставка. Количество точек – это количество букв.
Например (. . .) стрелка Ответ : при — стрелка
(. . .) кидка при — кидка
(. . .) мерка при — мерка
(. . .) бавка при — бавка
( . . ) возка ( . . ) жигание (. . . ) росток ( . . . ) гул
( . . ) садка ( . . ) живление (. . . ) пасок ( . . . ) лет
(. . ) ездка ( . . ) мирание ( . . .) писчик ( . . . ) хлада
( . . ) грузка ( . . ) тухание (. . . ) ранок ( . . . ) бег
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Теоретические сведения и тренировочные упражнения по словообразованию
Автор: Зайцева Ираида Вениаминовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Байгильдинская СОШ».
Упражнения на словообразование
Упражнения на словообразование.
Упражнения на словообразование
упражнения на словобразование.
Упражнения по словообразованию и грамматике английского языка на II ступени обучения.
Комплекс упражнений по английскому языку по теме «Словообразование» для учащихся 6-8 классов.
Упражнения по словообразованию и грамматике на II ступени обучения
Задания по грамматике и словообразованию для учащихся 6-8 классов.
Упражнение на словообразование
Упражнение на словообразование.
тренировочные упражнения по словообразованию при подготовке к ЕГЭ по английскому языку
Материал полезен для практики употребления заданий раздела «Лексика и грамматика».
Источник