Лепка комбинированным способом животные
Лепка зверей
Животный мир интересен и многообразен. Каждое животное отличается характерной формой тела, своеобразием движений: у одних они стремительны, у других плавны и спокойны, но всем им свойственны пластичность форм и гармоничность движений. Чтобы научиться лепить какого-либо зверя, передавать его движения, характерные позы, надо его много наблюдать, рисовать с натуры, проделать много упражнений в лепке. Знание формы, строения и анатомии, жизни и повадок животного — необходимое условие создания полноценного образа. Для того чтобы руководить лепными работами детей, не обязательно вдаваться в глубину пластической анатомии животных, но основные особенности их строения знать надо.
Основные части скелета — череп, позвоночник с грудной клеткой, передний и задний пояса конечностей и сами конечности, которые состоят из кости бедра, голени и стопы с пальцами. Такое строение при всем разнообразии пропорций характерно для всех позвоночных животных.
Чтобы правильно вылепить животное, важно знать взаимное расположение частей его тела, как оно изменяется в зависимости от изменения позы животного; увидеть и понять это поможет наблюдение животных. Предлагаемая схема (рис. 11) даст вам представление о расположении черепа и шеи, о границе лопатки и таза, суставов плеча и предплечья, бедра и голени, т. е. основных точек, определяющих объем .и форму животного. Система мышц, покрывающих скелет, также имеет общий характер для всех позвоночных, однако у разных животных форма и расположение их будут различными, в связи с различием в скелете.
Рис. 11
Мышцы животных с густой пушистой шерстью почти не выделяются, они скрыты от глаз человека. У животных с гладкой шерстью они видны более отчетливо (илл. 28).
Илл. 28. Лань. Фарфор
Для начала полепите кролика или кошку. Постарайтесь увидеть общее у этих Животных, а затем то характерное, что их различает. Это облегчит восприятие натуры и поможет правильно подойти к изображению. Сравните форму кролика и кошки, когда они лежат. Туловище кролика в основе имеет овоидную форму, оно массивно, переходы от одной части к другой почти не заметны. Так, очень слабо на поверхности тела выступают лопатки и бедра. Лапы лежащего кролика почти не видны.
Голова кролика имеет овоидную форму, но она намного меньше туловища и более рельефна. Когда кролик лежит, голова почти не отделяется от туловища и плотно лежит на нем. Со стороны затылка до надбровных дуг голова круглее, к носу уже. Внимательно рассмотрите форму ушей кролика: в середине они расширяются, к концу опять сужаются.
У кошки туловище тоже имеет овоидную форму, но его очертания более рельефны. У нее хорошо видны все передние и задние конечности. Вполне отчетливо виден переход от грудной части туловища к тазу, голова округлой формы с короткими острыми ушами.
Кролика или кошку лепите сначала с неподвижной натуры (чучела, игрушки, скульптуры). Лепите их из отдельных частей. Сначала вылепите туловище и сравните с натурой. В соответствии с размером и формой туловища намечайте форму и размер головы. После того как основная форма головы готова, присоедините ее к туловищу.
Убедившись, что пропорции и общие очертания формы фигуры кролика или кошки соответствуют натуре, проверьте вылепленную фигуру с разных сторон (рис. 12).
Рис. 12
Наметьте рельефы ног, предварительно рассмотрев их расположение, и проверьте их пропорции и размеры в той части, где они скрыты шерстью. Вылепив основные части, приступайте к проработке таких деталей, как уши и хвост.
Вы лепили животных в спокойной позе, постарайтесь вылепить их в движении. Перед этим лучше понаблюдать живых животных в различных движениях и позах, а затем полепить их по представлению.
Рис. 13
Представьте себе прыгающего кролика или кошку с выгнутой спиной. Рассмотрите эти позы. Спина кролика в этот момент будет немного выгнута, а лапы сильно расставлены попарно. У кошки сильно выгнутая спина, а передние и задние конечности почти сойдутся (рис. 13, 14).
Рис. 14
На этот раз мы советуем вам использовать лепку комбинированным способом, т. е. туловище и лапы вылепить из целого куска в виде цилиндра, согнутого в дугу, а остальные части сделать отдельно.
Для изображения конечностей кролика можно стеком разрезать концы исходной общей формы, получившиеся доли раздвинуть и придать им нужную форму. У кошки ноги можно не разделять, а лишь наметить стеком линию раздела между ними.
Вы лепили домашних животных, теперь поработайте над изображением диких,- их форма и строение вам менее знакомы. Возьмите для образца, игрушку или чучело бегущей лисы. Рассмотрите форму тела и его частей. У лисицы маленькая округлая голова, заостренная к носу, удлиненное туловище и примерно такой же длинный хвост, лапы короткие и тонкие (рис. 15).
Рис. 15
Голова, туловище и хвост лисы будут вытянуты в одну линию, поэтому лепить такую фигуру лучше из одного куска. Придайте куску глины удлиненную форму, затем с края отожмите небольшой кусок для головы, придайте ей характерную форму, после этого лепите тело и хвост, лапы удобнее лепить отдельно. Не забывайте сравнивать изображение с натурой. Полепите и других животных, например волка, форма тела которого сходна с формой тела лисы, но отличается рядом характерных признаков — более мускулистые и сильные ноги, все части тела крупные, совсем иная форма хвоста.
Рис. 16
Затем полепите животных, резко отличающихся от тех, что вы изображали раньше (слона, медведя и т. п.). Их хорошо лепить из целого куска, так как у медведя и слона крупное массивное туловище, толстые ноги. Голова у медведя округлой формы, со слегка вытянутой мордой и маленькими ушами, а у слона с вытянутым хоботом и большими ушами (рис. 16).
Рис. 17
Лепка с каркасом. В том случае, если вам придется, лепить животное с длинными ногами, например жирафа, можете прибегнуть к каркасу (рис. 17, 18). Мы рекомендуем для каркаса использовать палочки, если размер фигуры будет небольшой. Если размер фигуры будет больше 30 см, то можете приготовить каркас из проволоки. Подставкой для работы будет служить деревянная доска. Определите все размеры: длину конечностей, длину спины, длину шеи и головы жирафа. Возьмите кусок проволоки, по длине равный спине изображаемого животного, и прикрепите к нему проволоки для ног. Отмеряя длину проволоки для конечностей, учтите, что одним концом она будет прикрепляться к каркасу спины, а другим к доске, поэтому размеры нарезанных кусков должны быть несколько длиннее размера ноги. Концы проволоки отгибаются в виде петель и прикрепляются гвоздями к доске. Далее прикрепляется проволока для шеи и головы. Укрепив проволоку для крепления шеи одним концом к спине, поставьте ее в нужное положение и на ее верхнем конце отогните часть в виде небольшой петли для головы. Сделав это, обмотайте весь каркас бинтом или веревкой, чтобы глина или пластилин не скользили. После этого начинайте работу с глиной.
Рис. 18
Научившись лепить животных, попробуйте изобразить какой-либо сюжет из сказки, басни. Например, подберите сказку или басню Крылова, где фигурируют животные, которых вы уже умеете лепить: «Ворона и Лиса» или «Лиса и Журавль». Прочтите текст, наметьте эпизод для изображения. Это может быть момент, когда Лиса сидит или стоит под елью и разговаривает с Вороной. Решите, какие предметы войдут в композицию, какая нужна подставка, продумайте позу лисы: стоит ли она на четырех лапах или только на задних. Если лиса стоит на задних лапах, то в каком положении будут передние, в каком положении хвост, ляжет ли он около нее, закрыв ей лапы, или вы его положите прямо от спины; подумайте, какое положение лисы больше подходит для выполнения вашего замысла.
Источник
Виды и способы лепки животных
презентация по аппликации, лепке
Виды и способы лепки животных
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| vidy_i_sposoby_lepki_zhivotnyh.ppt | 712.85 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Виды, способы и техники лепки в детском саду» (Способы и техники лепки животных)
Лепка в детском саду – вид изобразительной деятельности, в процессе которой дети изображают предметы окружающей их действительности, создают пластический образ из мягких материалов (глины, пластилина и пр.) Лепка: Развивает у детей наблюдательность, чувство осязания Вырабатывает более полные образные представления Укрепляет зрительную память, мелкую мускулатуру рук Развивает воображение и творческие способности Отвечает возрастным особенностям детей, удовлетворяя их потребность в деятельности
Технику лепки составляет перечень тех действий руками, которыми дети постепенно овладевают Младший дошкольный возраст Раскатывание Скатывание Вдавливание пальцем Прищипывание Сплющивание Оттягивание Присоединение Средний дошкольный возраст добавляются: Примазывание Защипывание Вытягивание Сглаживание Старший дошкольный возраст Совершенствуется техника лепки Используются знакомые приемы лепки
Тематика лепки очень разнообразна. Дети лепят почти все окружающие их предметы. Часто во время лепки для детей существует одна цель – создать предмет с которым можно играть. Дети очень любят лепить животных, но они будут делать это лучше если им помогут взрослые.
Лепку животных можно начинать после того как дети усвоят изображение основных форм (шар, цилиндр), технику их создания. 2-я младшая группа Дети учатся делить кусок глины на 2-3 неравные части и составлять предмет из отдельных частей конструктивным способом. Постепенно в процесс лепки включается работа пальцев Средняя группа Дети изображают животных, форма туловища которых представляет собой овоид (фигура в форме яйца; термин овоид детям не дается), конусы, цилиндры, шары. Знакомятся с решением некоторых технических задач: вертикальной установкой фигуры, скреплением частей, утяжелением нижней части фигуры, приблизительным соизмерением пропорций и частей, которых становится больше (до5-6). Можно познакомить детей с изображением бегущего животного. Обратить внимание на изображение характерных признаков.
Старшая группа Больше внимания уделяется изображению формы, ее уточнению. Детей учат передавать фактуру (шерсть зверей, перья птиц) объемным (высоким) или углубленным рельефом. Используют способ лепки из целого куска, что дает возможность придать фигуре большую динамичность. Подготовительная к школе группа Дети используют для создания образа различные выразительные средства, изобразительные и технические приемы. Передают изображение характерной формы, пропорций, деталей, изображение движения, пластичность формы.
Основным материалом для лепки животных является глина. Глина – это природный материал, который легко готовится, имеет нейтральные и удобные для работы цвета, дает ребенку возможность понять целостность формы предметов. При лепке животных из глины используют каркасы ( палочки разной длины и толщины) для устойчивости и динамичности фигуры.
При лепке животных можно использовать пластилин и соленое тесто. Пластилин – упругий материал, который требует специальной подготовки перед работой Тесто – доступный всем , дешевый и легкий в освоении материал.
Техника лепки животных богата и разнообразна, но при этом доступна даже маленьким детям. В лепке нет строгих правил. Классификация способов достаточно условна, возможны переходы одного способа в другой и дополнение основного способа одним или несколькими другими при изготовлении одной поделки. Важно воображение, а способ – всего лишь средство к осуществлению замысла Исходная форма фигуры одна , а животные получаются самые разные. Главное чтобы удалось вылепить характерные детали.
Конструктивный способ Предмет создается из отдельных частей. Начинается работа с основной, наиболее крупной части. При лепке животного (фигурки коня) сначала вылепить туловище, затем ноги (сравнить их по величине и соответствию размерам туловища), голову, хвост и т.д. Для лепки парных частей нужно приготовить одинаковые кусочки глины. Все заготовки к основе фигурки последовательно соединить (примазать), затем проработать мелкие детали.
Пластический способ Лепка из целого куска, когда все части вытягиваются из одного куска глины.
Способы лепки из целого куска: 1. Лепка «с катушки» Таким способом лепят животных: собаку, медведя, корову, лошадь. Последовательность операций: приготовить кусок глины такого размера, чтоб он умещался в почти закрытой ладони; скатать шар яйцевидной формы; визуально разделить яйцо на три части и, захватывая верхнюю часть яйца двумя пальцами правой руки (большим и указательным), вытягиваем голову (голова не лепится, а формируется легким отминанием, т.е. круговыми движениями пальцев); так же отминается нижняя часть яйца; если лапки (ноги) делаются разведенными по сторонам, то ребром ладони намечается разделительная линия на тельце; далее прищипыванием и оттягиванием продолжаем лепить сначала голову, потом верхние и нижние лапы (ноги).
2. Лепка «с яйца» Таким способом лепят петушка, курочку, барана. Последовательность операций: приготовить кусок глины такого размера, чтоб он умещался в почти закрытой ладони; скатать шар яйцевидной формы; визуально разделить яйцо на три части и, захватывая верхнюю часть яйца двумя пальцами правой руки (большим и указательным), оформить голову отминанием, т.е. круговыми движениями пальцев. При изготовлении барана первая отделяемая часть (с учетом рогов) должна быть больше; приподнять выглаживанием глины (скользящими движениями пальцев по направлению вверх) гребешок. При этом «набирается» достаточное количество глины для гребешка или рогов и ушек; на лицевой части головы отметить симметрично глазки вдавливанием внутренней и внешней стороной первой фаланги указательного пальца; сформировать грудку так, чтоб она была выпуклой, широкой; «набрать» лапки так, чтобы у игрушки точкой опоры был животик и хвост (делаем его в виде короткого цилиндрика); далее прищипыванием и оттягиванием продолжаем лепить мелкие детали.
3. Соразмерное деление яйца Таким способом лепят коня, собаку, кошку, оленя, лося, медведя. Последовательность операций: приготовить кусок глины такого размера, чтоб он умещался в почти закрытой ладони; скатать шар яйцевидной формы; визуально разделить яйцо на три части и, захватывая верхнюю часть яйца двумя пальцами правой руки (большим и указательным), оформить голову отминанием, т.е. круговыми движениями пальцев. При лепке лося, коня или мужской головы необходимо учесть, что верхняя часть отделяется больше по размеру, чем одна треть яйца. оставшуюся часть (две трети яйца) делим ребром ладони или указательным пальцем правой руки накрест на 4 части; далее прищипыванием и оттягиванием продолжаем лепить все части игрушки.
Комбинированный способ Этот способ объединяет лепку из целого куска и отдельных частей. Комбинированный способ лепки используется в создании композиционных работ.
Рельефная лепка путем нанесения рисунка путем наложения формы на основу путем выбирания глины
Модульная лепка Напоминает составление объемной мозаики или конструирование из большого количества одинаковых деталей
Источник
