Контрольная работа по алгебре способы задания функции

Контрольная работа «Функции» алгебра 7 класс
материал по алгебре (7 класс) по теме

Контрольная работа по теме «Функции» Алгебра 7 класс УМК Макарычев Ю.Н. и другие. Контрольная представлена в двух вариантах, плюс карточка с домашним заданием, которая может быть выдана накануне контрольной работы с целью подготовки.

Скачать:

Вложение	Размер
контрольная работа «Функции» алгебра 7 класс	21.24 КБ

Предварительный просмотр:

1. Функция задана формулой у= — 6х+14. Определить:

а) значение у, если х=0,5;

б) значение х, при котором у=2;

в) проходит ли график функции через точку А(-5; 44)?

1. Построить график функции у= 3х+6.

а) Принадлежит ли графику точка В(-20; 70)

б) указать с помощью графика значение х, при котором у=6; у=0.

1. В одной системе координат построить графики функций:

1. Найти координаты точки пересечения графиков функций: у=14х – 24 и у= – 16х + 36.

1. Известно, что график функции у=kх+1 проходит через точку C(2;5). Найдите значение k.

6 * Задайте формулой линейную функцию график которой параллелен прямой у = 4 + 7х и проходит через начало координат.

1. Функция задана формулой . Определить:

а) значение у, если х = — 2,5;

б) значение х, при котором у = 5;

в) проходит ли график функции через точку А(-15; -39)?

1. Построить график функции

а) Принадлежит ли графику точка В(-20; -70)

б) указать с помощью графика значение х, при котором у=6; у=0.

1. В одной системе координат построить графики функций:

1. Найти координаты точки пересечения графиков функций: и .

1. Известно, что график функции проходит через точку C(3; 1). Найдите значение k.

6 * Задайте формулой линейную функцию график которой параллелен прямой и проходит через начало координат.

1. Функция задана формулой у= — 6х+14. Определить:

а) значение у, если х=0,5;

б) значение х, при котором у=2;

в) проходит ли график функции через точку А(-5; 44)?

1. Построить график функции у= 3х+6.

а) Принадлежит ли графику точка В(-20; 70)

б) указать с помощью графика значение х, при котором у=6; у=0.

1. В одной системе координат построить графики функций:

1. Найти координаты точки пересечения графиков функций: у=14х – 24 и у= – 16х + 36.

1. Известно, что график функции у=kх+1 проходит через точку C(2;5). Найдите значение k.

6 * Задайте формулой линейную функцию график которой параллелен прямой у = 4 + 7х и проходит через начало координат.

1. Функция задана формулой . Определить:

а) значение у, если х = — 2,5;

б) значение х, при котором у = 5;

в) проходит ли график функции через точку А(-15; -39)?

1. Построить график функции

а) Принадлежит ли графику точка В(-20; -70)

б) указать с помощью графика значение х, при котором у=6; у=0.

1. В одной системе координат построить графики функций:

1. Найти координаты точки пересечения графиков функций: и .

1. Известно, что график функции проходит через точку C(3; 1). Найдите значение k.

6 * Задайте формулой линейную функцию график которой параллелен прямой и проходит через начало координат.

1. Построить графики функции в одной системе координат:

1. При каком значении x функции принимает значение, равное 22.

1. Постройте график функции . С помощью графика укажите значение функции, соответствующее значению аргумента -2,5.

1. Проходит ли график функции через точку С(20; -36).

1. Пересекаются ли графики функций и ? Если графики функций пересекаются, то найдите координаты точки их пересечения.

6 . Найти точки пересечения графика функции с осями координат.

1. Построить графики функции в одной системе координат:

1. При каком значении x функции принимает значение, равное 22.

1. Постройте график функции . С помощью графика укажите значение функции, соответствующее значению аргумента -2,5.

1. Проходит ли график функции через точку С(20; -36).

1. Пересекаются ли графики функций и ? Если графики функций пересекаются, то найдите координаты точки их пересечения.

6 . Найти точки пересечения графика функции с осями координат.

1. Построить графики функции в одной системе координат:

1. При каком значении x функции принимает значение, равное 22.

1. Постройте график функции . С помощью графика укажите значение функции, соответствующее значению аргумента -2,5.

1. Проходит ли график функции через точку С(20; -36).

1. Пересекаются ли графики функций и ? Если графики функций пересекаются, то найдите координаты точки их пересечения.

6 . Найти точки пересечения графика функции с осями координат.

1. Построить графики функции в одной системе координат:

1. При каком значении x функции принимает значение, равное 22.

1. Постройте график функции . С помощью графика укажите значение функции, соответствующее значению аргумента -2,5.

1. Проходит ли график функции через точку С(20; -36).

1. Пересекаются ли графики функций и ? Если графики функций пересекаются, то найдите координаты точки их пересечения.

6 . Найти точки пересечения графика функции с осями координат.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Контрольная работа класс № 6 , 4 класс.

Контроль знаний лексики, грамматического материала (сложные существительные, личные местоимения в Д.п.).

итоговая контрольная 6 класс УМК «Enjoy English»

Итоговая работа на проверку усвоения пройденного материала.

Итоговая контрольная. 9 класс.

Итоговая контрольная по информатике. 9 класс. 2 варианта.

Итоговая контрольная 8 класс

Основной лексико-грамматический материал, изученный в течение года.

Итоговая контрольная 6 класс

Закрепление и контроль изученных лексико-грамматических единиц.

Итоговая контрольная 7 класс

Закрепление и контроль изученного лексико-грамматического материала.

Контрольная 8 класс 2 четверть УМК М.З.Биболетова

Контрольная работа по английскому языку для учащихся 8-х классов по теме«Лучший друг земли -это ты».

Источник

Алгебра 7 Макарычев КР-3 В1

Контрольная работа № 3 «Функции и их графики. Линейная функция» по алгебре в 7 классе с ответами и решениями Вариант 1. Представленные ниже работа ориентирована на учебник «Алгебра 7 класс» авторов Ю.Н. Макарычева и др. под редакцией С.А. Теляковского. Ответы адресованы родителям, которые смогут проконтролировать правильность выполнения заданий. Алгебра 7 Макарычев КР-3 В1.

Алгебра 7 класс (Макарычев)
Контрольная работа № 3. Вариант 1

КР-3 «Функции и их графики. Линейная функция» (транскрипт заданий)

1. Функция задана формулой у = 6x + 19. Определите:
   а) значение у, если x = 0,5; б) значение х, при котором у = 1; в) проходит ли график функции через точку А(–2; 7).
2. а) Постройте график функции у = 2х–4.
   б) Укажите с помощью графика, чему равно значение у при х= 1,5.
3. В одной и той же системе координат постройте графики функций: а) у = –2х; б) у = 3.
4. Найдите координаты точки пересечения графиков функций у = 47x – 37 и у = –13x + 23.
5. Задайте формулой линейную функцию, график которой параллелен прямой у = 3х – 7 и проходит через начало координат.

ОТВЕТЫ на контрольную работу

№1. Функция задана формулой у = 6x + 19. Определите: а) значение у, если x = 0,5; б) значение х, при котором у = 1; в) проходит ли график функции через точку А(–2; 7).
Правильный ответ: а) 22; б) х = –3; в) 6 • (–2) +19 = 7; 7 = 7 – верно, график проходит через А(–2; 7).

№2. а) Постройте график функции у = 2х – 4. б) Укажите с помощью графика, чему равно значение у при х = 1,5.
Правильный ответ: а) см.построение графика в спойлере; б) y = 2 • 1,5 – 4 = –1.

№3. В одной и той же системе координат постройте графики функций: а) у = –2х; б) у = 3.
Правильный ответ: а) у = –2х; б) у = 3. (графики см. в спойлере)

№4. Найдите координаты точки пересечения графиков функций у = 47x – 37 и у = –13x + 23.
Подсказка: 47х – 37 = –13х + 23. Правильный ответ: х = 1; у = 10 или (1; 10).

№5. Задайте формулой линейную функцию, график которой параллелен прямой у = 3х – 7 и проходит через начало координат.
Подсказка: y = 3x – 7; 0 = 3 • 0 + b график проходит через координаты (0; 0) ⇒ b = 0. Правильный ответ: у = 3х.

Нажмите на спойлер ниже, чтобы увидеть решения всех заданий в тетради.

Вы смотрели: Алгебра 7 Макарычев КР-3 В1. Контрольная работа по алгебре 7 класс «Уравнения с одной переменной» для УМК Макарычев и др. Цитаты из учебного пособия «Алгебра. Дидактические материалы. 7 класс / Л.И. Звавич, Л.В. Кузнецова, С.Б. Суворова — М.: Просвещение» использованы в учебных целях. Ответы адресованы родителям, которые смогут проконтролировать правильность выполнения заданий.

Источник

Тест для 7 класса «Способы задания функции»

Тест для 7 класса по теме «Способы задания функции»

1. В формуле площади квадрата S = a 2 , зависимой переменной является?

А) S В) y Г) x Д) a

2. Назовите 3 способа задания функции?

А) аналитический В) табличный Г) зависимый

Д) независимый Е) графический

3. Если большему значению х соответствует меньшее значение у, то функция?

А) возрастает В) убывает Г) ничегоД) равна 0

4. Найти область определения функции

А) (-1;4) В) (-4;4) Г) (0;4) Д) (-4;0)

5. Укажите возрастающую функцию

6. В функции аргументом называют?

А) зависимую переменную В) D ( y )=(-&;&)

Г) 0 Д) независимую переменную

7. Дана функция у = -3х — 7. Каково значение этой функции при х = -4?

А) 5 В) -5 Г) -14 Д) 4

8. Функция задана формулой у=12х+1. Найдите значение функции, если аргумент равен 2?

А) невозможно вычислить В) 25 Г) 24 Д) 23

9. Найти значение аргумента, если значение функции 4?

А) 0 В) 3 Г) 2 Д) 1

10. Напишите определение функции

1. В формуле площади квадрата S = a 2 , независимой переменной является?

А) S В) y Г) x Д) a

2. Найти область определения функции ?

А) (-3;4) В) (-5;6) Г) (1;6) Д) (-2;4)

3.Дана функция у = -2х +7. Каково значение этой функции при х = -4?

А) 8 В) -1 Г) -8 Д)15

4. Назовите 3 способа задания функции?

А) с помощью формулы В) табличный Г) зависимый

Д) независимый Е) графический

5. Какие из следующих формул задают функцию?

6. Если большему значению х соответствует большее значение у, то функция?

А) возрастает В) убывает Г) ничего Д) равна 0

7. В функции аргументом называют?

А) независимую переменную В) D ( y )=(-&;&)

Г) 0 Д) любую переменную

8. Укажите убывающую функцию

9. Найти значение функции, если значение аргумента 3?

А) 2 В) 0 Г) 4 Д) 6

10. Напишите определение функции

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 812 человек из 76 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

• Сейчас обучается 286 человек из 69 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 599 человек из 75 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-653008

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Правительство предложило потратить до 1 млрд рублей на установку флагов РФ у школ

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

В Тюменской области продлили на неделю дистанционный режим для школьников

Время чтения: 1 минута

В российских школах оборудуют кабинеты для сообщества «Большой перемены»

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник