Конспект НОД по лепке в средней группе «Грибы»
Елена Владимирова
Конспект НОД по лепке в средней группе «Грибы»
Конспект НОД по лепке в средней группе «Грибы»
Цель: Закреплять умение детей лепить знакомые предметы.
Образовательные: Закреплять умение детей лепить знакомые предметы, используя усвоенные ранее приемы лепки (раскатывание пластилина прямыми и круговыми движениями, сплющивание ладонями, лепка пальцами) для уточнения формы
Развивающие: Развивать мелкую моторику рук, воображение, творческую самостоятельность.
Воспитательные: Воспитывать аккуратность, усидчивость
Ход занятия
Соц. Игра «Приветствие»
Ребята! Сегодня в гости к нам пришел ежик, принес корзинку, а, что же в корзинке лежит? Давайте попробуем отгадать.
Сквозь землю прошел.
Красную шапочку нашел. (Гриб)
Ребята! Ежик предлагает вам поиграть.
Игра «собери грибы»
Ребята! Вы молодцы собрали все грибочки, но наш ежик совсем грустный, а грустный он от того, что в лесу совсем нет грибов, и он не успел запасти припасы на зиму, он просит вас помочь ему слепить много грибов, чтобы ему хватило на зиму.
Ребята, поможем ежику? (ответы детей)
Давайте с вами вспомним, какие грибы вы видели летом в лесу? (ответы детей). Спросить у детей, как можно слепить гриб, какой он формы. Уточнить приемы лепки.
Для того, чтобы у нас получился гриб, сначала нужно слепить ножку, а потом шляпку.
Как нам слепить ножку? Сначала немного разминаем пластилин, затем, продольными движениями начинаем раскатывать колбаску, только смотрите, чтобы колбаска была толстая и короткая, а не тонкая и длинная. А ножка то у нас с одной стороны потоньше, что нужно сделать? С одной стороны, нужно взять тремя пальчиками – большим, указательным и средним и чуть-чуть оттянуть, немного сжимая пальчики. Этот прием называется оттягивание. Посмотрите, получилась у нас ножка с одной стороны толстая, а с другой потоньше.
Теперь лепим шляпку. Какую форму имеет шляпка? (круглую). Значит, как будем катать пластилин? (Круговыми движениями) У нас получился шарик для шляпки. Обратите внимание, что в серединке шляпка, выпуклая, у нее есть углубление для ножки, а ближе к краям она становится тонкой. Мы немного шарик сплющим, не сильно нажимая на ладони, и получим кружок. Здесь мы тоже будем использовать прием оттягивания. Теперь в серединку кружочка снизу ставим большой пальчик, а сверху двумя пальчиками указательным и средним начинаем потихонечку нажимать и одновременно оттягивать вниз пластилин. Посмотрите, у нас получилась шляпка круглая и выпуклая.
Что теперь нужно сделать, чтобы получился гриб? (Соединить ножку и шляпку)
Сейчас я раздам каждому пластилин, начинайте сразу лепить. Сначала ножку, потом шляпку, работать нужно быстро, пока он не затвердел. Кто сделает раньше, тихонечко можно взять еще пластилин и слепить еще грибочек. Разламывать и отщипывать кусочки от куска не надо. Работаем с целым куском.
Но прежде, чем начать работать, мы разомнем с вами наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Грибы»
Этот пальчик в лес пошел,
Этот пальчик гриб нашел,
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
Этот пальчик сел и съел,
Оттого и потолстел.
Самостоятельная деятельность детей, по необходимости оказывать помощь.
Все вылепленные работы мы приносим ежику, любуясь своей работой.
Спасибо за внимание
Фотоотчёт о проведении НОД по лепке «Грибы в корзинке» в средней группе Задачи: — Закреплять умение работать с пластилином, раскатывать комочки прямыми, и круговыми движениями, сплющивать шарик; -Закреплять.
Конспект НОД по лепке «Грибы для ежонка» в средней группе Конспект НОД по лепке «Грибы для ежонка» в средней группе Цель: Создать условие для формирования интереса к продуктивной деятельности.
Конспект НОД по лепке в младшей группе «Грибы» Задачи: 1. Учить детей лепить грибы конструктивным способом из двух частей (ножка, шляпка). 2. Показать приемы моделирования шляпки гриба:.
Источник
Конспект НОД по лепке в младшей группе «Грибы»
Оксана Шелкопляс
Конспект НОД по лепке в младшей группе «Грибы»
Задачи: 1. Учить детей лепить грибы конструктивным способом из двух частей (ножка, шляпка). 2. Показать приемы моделирования шляпки гриба: раскатывание шара и сплющивание в форму 3. Развивать способности к формообразованию, воспитывать любознательность и аккуратность.Интегрирование познавательной деятельности: Уточнить знания детей о грибах.
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел!
(Вносит игрушку белку с корзинкой)
Дети рассматривают игрушку.Возникает вопрос: «Что в корзинке?»
Воспитатель предлагает отгадать загадки и узнать,что у белочки в корзинке:
1. С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает — повезло!
2. Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошёл,
Красну шапочку нашёл.
Воспитатель достает из корзины грибы-муляжи и рассматривают вместе с детьми.
Воспитатель: Ребята, кто знает, где растут грибы?
А как вы думаете, зачем нужны грибы?
Воспитатель уточняет и пополняет знания детей о грибах, как о дарах природы, пригодных для употребления в пищу человеком и животными.
Воспитатель: Но не все грибы можно кушать. Есть и ядовитые грибы, которые нельзя собирать.
Физкультминутка «За грибами»
Все зверушки на опушке Идут по кругу, взявшись за руки.
Ищут грузди и волнушки.
Белочки скакали, Скачут вприсядку,
Рыжики срывали. Срывают «грибы».
Лисичка бежала, Бегут, собирают «грибы».
Скакали зайчатки, Скачут, срывают «грибы»
Медведь проходил, Идут вразвалку,
Мухомор раздавил. топают правой ногой.
Воспитатель: Ребята, белочка очень просит помочь собрать грибы для ее бельчат. Поможем ей?
Непосредственно творческая деятельность детей (Лепка грибов). Предварительно вспомнить приемы лепки. В процессе работы воспитатель с белочкой оказывают индивидуальную помощь детям. Работа проводится под спокойную музыку.
По окончанию работы дети кладут свои грибочки в корзиночку белки. Она хвалит ребят и благодарит их за работу.
Конспект НОД во второй младшей группе «Ах, грибы, грибочки» Конспект НОД во второй младшей группы «Ах, грибы, грибочки!» Цель: Знакомство с грибами. Задачи: Расщирять знания детей о грибах (названии,.
Конспект непрерывно-образовательной деятельности по лепке в средней группе «Грибы для зверят» Конспект непосредственно образовательной деятельности средней группе образовательная область художественное развитие. Лепка «Грибы для зверят».
Конспект НОД по лепке «Грибы для ежика» КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ЛЕПКЕ «ГРИБЫ ДЛЯ ЕЖИКА» Цель: формирование интереса к продуктивной деятельности (лепке). Задачи: • закреплять умения.
Конспект НОД по лепке в средней группе «Грибы» Наталия Воронина МБ ДОУМО г. Краснодар «Центр развития ребёнка — детский сад № 100» Конспект НОД по лепке в средней группе «Грибы» Цель:.
Конспект НОД по лепке в средней группе «Ядовитые грибы. Мухоморы» Задачи: — Учить детей лепить мухоморы из четырех частей (шляпка, ножка, «юбочка», полянка). — Показать рациональный способ изготовления.
Конспект НОД по лепке в средней группе «Ядовитые грибы. Мухоморы» Тема: Ядовитые грибы. «Мухоморы». Задачи: — Учить детей лепить мухоморы из четырех частей (шляпка, ножка, «юбочка», полянка). — Показать.
Конспект занятия по лепке «Грибы» Цель: Изготовление гриба из пластилина. Задачи: Расширить знания о грибах – съедобные и не съедобные. Умение правильно раскатывать пластилин.
Конспект занятия по лепке в первой младшей группе «Грибы. «Мухомор» Цель: Научить детей делать «налеп» из пластилина. Познакомить с грибом — Мухомор. Задачи: Закрепить умение отщипывать маленькие кусочки.
Конспект занятия по лепке в старшей группе «Грибы» Цели: • Расширять знания детей о грибах (грибы бывают съедобные и несъедобные). Учить выделять сходства и отличия грибов. • Активизировать.
Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Грибы на пенечке» Тема: «Грибы на пенечке»Цель: Познакомить детей конструктивному способу лепки грибов. Задачи: • Учить детей лепить грибы из 2- 3 частей.
Источник
Конспект НОД по лепке в старшей группе «Грибы»
Курбатова Мария
Конспект НОД по лепке в старшей группе «Грибы»
Конспект НОД по лепке в старшей группе.
Программное содержание: развивать восприятие, умение замечать отличия от основной эталонной формы. Закреплять умение лепить предметы или их части круглой, овальной, дискообразной формы, пользуясь движением всей кисти и пальцев.Учить передавать некоторые характерные признаки: углубление, загнутые края шляпок грибов, утолщающиеся ножки.
Материалы: игрушка-ежик, муляжи грибов, иллюстрации грибов, пластилин, стеки, клеенки и досочки для лепки, тряпочки.
-Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости, давайте их поприветствуем, улыбнемся нашим гостям и друг другу! И пусть хорошее настроение не покидает нас целый день!
Придуманно кем-то просто и мудро
При встрече здороваться:»Доброе утро!»
«Доброе утро!» солнцу и птицам.
«Доброе урто!» нашим гостям.
И каждый становится добрым,доверчивым!
Доброе утро длится до вечера!
-Молодцы ребята! А сейчас присаживайтесь на стульчики!
-Ребята, сегодня утром я пришла в детский сад и обнаружила, что у нас под дверью сидит ежик! И он собрался на день рождения к Белочке, но не знает что ей подарить. Но у меня пришла в голову идея, что можно подарить. А чтоб вам узнать, нужно отгадать загадку.
«Под сосною у дорожки
Кто стоит среди травы?
Ножка есть, но нет сапожек.
Шляпка есть, нет головы»
Дети: это гриб!
Воспитатель: Правильно, это гриб! Только мы с вами подарим Белочке много грибов! Но сначала вспомним с вами какие грибы мы находили летом?
-Показать детям картинки с изображением грибов (или муляжи). Кто знает какие бывают грибы? (съедобные и несъедобные).
-Назовите съедобные грибы. (Ответы детей).
-А несъедобные грибы. (Ответы детей).
Воспитатель: Молодцы ребята!
-А сейчас, дети, я предлагаю вам одну игру, поиграем. Я знаю одну игру с мячиком.
Разминка с массажным мячом: движение пальцев соответствует словам.
Мячик мы массажный взяли и в ладошках покатали.
Он колючий, словно ежик, двух касается ладошек.
Вверх и вниз, и вправо, влево, катим мы его умело.
Чтобы пальчики размять будем мы его сжимать.
Каждый пальчик разминаем, в кулачок потом сжимаем.
-Ребята, посмотрите на грибы. Из каких частей они состоят? (Есть шляпка и ножка).
-Правильно, дети! А чем они отличаются друг от друга?
Дети: Грибы разного цвета и размера.
-Да, посмотрите у белого гриба шляпка выпуклая. А у лисички, сыроежки-вогнутая. А как слепить выпуклую шляпку? (Раскатаем шарик, слегка надавливаем так, чтобы чтобы края у шарика больше сплющились).
-А вогнутую? (Раскатываем шарик, делаем тарелочку, вдавливаем середину).
-Молодцы, ребята! Будем лепить белые грибы! А сейчас присаживаемся за столы!
-Давайте немного разомнем наши пальчики и сделаем пальчиковую гимнастику «По грибы».
-Раз, два, три, четыре, пять! Дети ритмично сжимают и раз-
Будем мы грибы искать. Сжимают пальцы.
Первый гриб — боровик, (Массируют фалангу большого
Полезай в лукошко! пальца от ногтя к основанию
Подосиновик стоит (указательный палец,
На высокой ножке.
Подберезовик нашли (средний).
Под березой прямо.
А масленок прячется (безымянный).
Вот какой упрямый!
На пеньке нашли опят (мизинец).
Целый маленький отряд.
Полную корзинку (Переплетают пальцы, сделав
Набрали мы грибов. «корзинку»).
И подарим Белочке угощений воз!
-А сейчас приступайте к работе.
Звучит музыка леса.
Работа детей. Индивидуальная помощь.
-Ребята, посмотрите какие красивые грибы у вас получились!
-А какие грибы мы с вами лепили (Белые).
-Для кого мы лепили грибы? (для Белочки).
-Складываем грибочки в корзиночку. Теперь ежику можно и на день рождения идти! Белочка будет очень рада подарку!
-Давайте попрощаемся с ежиком и я унесу его на улицу!
_Прибираем за собой рабочее место! (вытираем руки тряпочкой, досочки кладем ко мне на стол и моем руки с мылом!
Конспект занятия по лепке «Грибы для ежика» для первой младшей группы Вид занятия: практический. Цель: научить детей использованию техники лепки из пластилина; развивать творческие способности детей. Программное.
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Грибы» Конспект НОД «Художественное творчество» (аппликация) в старшей группе «Грибы» Задачи: упражнять передавать в аппликации композицию из двух.
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Грибы на лесной полянке» .
Конспект НОД по лепке «Грибы для ежонка» в средней группе Конспект НОД по лепке «Грибы для ежонка» в средней группе Цель: Создать условие для формирования интереса к продуктивной деятельности.
Конспект НОД по лепке в младшей группе «Грибы» Задачи: 1. Учить детей лепить грибы конструктивным способом из двух частей (ножка, шляпка). 2. Показать приемы моделирования шляпки гриба:.
Конспект по лепке из соленого теста в средней группе «Грибы для ежат» Цель: развивать творческие способности; вызвать эмоциональный отклик у детей — желание оказать помощь ежику; учить детей лепить знакомые.
Конспект занятия по лепке «Грибы в лесу» в средней группе Тема: «Грибы в лесу» Задачи: учить детей лепить разнообразные грибы, развивать умение передавать признаки грибов, развивать мелкую моторику.
Источник
