Какую функцию науки иллюстрирует разработка новых способов защиты жилища человека от вторжения

Какую функцию науки иллюстрирует разработка учёными новых градостроительных принципов?

Дадим определения всем четырём функциям:

1. Познавательная функция — познание и объяснение устройства мира и законов его развития;

2. Мировоззренческая — не только объясняет знания, но и выстраивает их в целостную систему;

3. Прогностическая — прогнозирование последствий изменения окружающего мира;

4. Социальная — включение в процесы социального развития и управления обществом.

Следовательно, разработка учёными новых градостроительных принципов — социальная функция, т.к. эта деятельность направлена на улучшение жизни людей, на благо обществу. Также, разработка должна перейти в практику. А все остальные функции — не материальные.

Правильный ответ указан под номером 4.

А почему не подходит третий ответ(Прогностическая — прогнозирование последствий изменения окружающего мира)

Ученые могли прогнозировать что в ближайшее время приток людей в город увеличится и нужны будут новые дома?

Прогностическая функция чего-либо означает, что что-либо сделано для прогнозирования (например, поставлены датчики температуры и давления в жерле вулкана для того, чтобы предсказать извержение), а не то, что сделано в результате прогнозирования.

В ряде стран Европы с 7-го года обучения ученик должен определиться в выборе своего дальнейшего пути. Каждому предлагаются два варианта продолжения образования в основной школе: «академический», который в дальнейшем открывает путь к высшему образованию, и «профессиональный», при котором обучаются по упрощенному учебному плану, содержащему преимущественно прикладные дисциплины. Какую из тенденций развития образования иллюстрирует данная ситуация?

1) Гуманизация — означает внимание школы к личности учащегося, его интересам.

2) Гуманитаризация — означает повышение роли общественных дисциплин.

3) Компьютеризация — означает использование новых современных технологий обучения.

4) Профилизация — означает предоставление учащимся выбора образовательного маршрута, а также разделение в учебном плане на сложную и упрощённую степень сложности образования.

Источник

Тестовые задания по обществознанию

ограничением социальной мобильности

развитием цифровых средств массовой коммуникации

организацией фабричного производства

Постиндустриальное общество – информационное, высокотехнологичное.

Начало формы Океанологи проводят изучение жизни обитателей морского дна. Какой вид деятельности иллюстрируется этим примером? материальная

Духовная деятельность связана с наукой.

Известно, что крестоносцы привезли в Европу с Востока ряд культурных норм, например, привычку мыть руки перед едой. О какой тенденции в развитии культуры свидетельствует этот факт? о сохранении самобытности

о возрождении традиций

о национальной изоляции

о взаимном обогащении

Речь идет о диалоге культур.

Начало формы Какое из перечисленных утверждений опирается на повседневный опыт и не требует развернутых обоснований? «законы, открытые Ньютоном, действуют только в земных условиях»

«перед засухой муравьи ищут для жилья затемненные, влажные впадины»

«в озоновом слое Земли появились дыры»

«при дыхании человек поглощает кислород и выдыхает углекислый газ»

Приметы относятся к обыденному знанию.

Какая из перечисленных наук изучает межнациональные конфликты и пути их разрешения? антропология

Социология изучает общество во всех его проявлениях.

Начало формы Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни? А.

Рост государственных ассигнований на производство новых видов вооружения является примером связи политической и экономической сфер общества.

Финансирование меценатом деятельности музея является примером связи экономической и духовной сфер общества.

верны оба суждения

оба суждения неверны

Начало формы Какую функцию науки иллюстрирует разработка новых способов защиты жилища человека от несанкционированного вторжения? познавательную

Защита жилища делает жизнь людей более безопасной, комфортной, то есть преобразует социум.

Начало формы Какая из черт отличает религию как феномен культуры? описание и объяснение природных и социальных явлений

утверждение идеи сотворенности мира

достоверное долгосрочное прогнозирование развития

эстетическое освоение окружающего мира

Начало формы Какой метод получения знаний используется на теоретическом уровне научного познания? описание научных фактов

накопление экспериментальных данных

Все остальные методы характеризуют эмпирический уровень познания.

На судьбу человека влияет то, под каким зодиакальным знаком он родился. Данное утверждение является примером художественного вымысла

Паранаука изучает то, что не поддается научному объяснению.

Какую функцию науки иллюстрирует создание искусственных заменителей сахара для людей, страдающих различными заболеваниями? объяснительную

Социальная функция проявляется в заботе о людях.

Какой из примеров иллюстрирует новаторство в развитии культуры? празднование Рождества

ежегодный новогодний карнавал

Новаторство предполагает создание чего-то нового.

Начало формы Какая черта отличает науку от других отраслей культуры? вера в сверхъестественные силы

теоретическое обоснование законов развития природы и общества

выражение субъективного отношения к миру

предложение законченной мировоззренческой системы

Теоретическая обоснованность – одна из отличительных черт научного знания.

Начало формы Человека от животного отличает использование природных объектов

стремление понять окружающий мир

приспособление к условиям среды

Все остальные варианты объединяют человека и животное.

Начало формы Человек представляет собой единство трех составляющих: биологической, психологической и социальной. Социальная составляющая включает половые и возрастные особенности

волю и характер

Остальные варианты относятся к биологической природе человека.

Установите соответствие между характерными чертами и сферами (областями) культуры: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующие позиции из второго.

стремление к достоверности

чувственное отражение реальности

Начало формы Только в состав научного знания входят установленные факты

экспериментально обоснованные выводы

Какой термин используется для того, чтобы обозначить неповторимое своеобразие, специфические черты, присущие конкретному человеку? индивид

Как деятельность человека, так и поведение животного характеризуются выдвижением целей

осознанным выбором средств

Все остальные варианты характеризуют только человека.

Верны ли следующие суждения о свободе человека? А.

Свобода человека в обществе – это возможность поступать в соответствии со своими желаниями и стремлениями.

Свобода человека в обществе ограничена интересами других людей, общества в целом.

верны оба суждения

оба суждения неверны

Свобода характеризуется наличием выбора, но ограничивается интересами других членов общества.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Сейчас обучается 801 человек из 76 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Сейчас обучается 1003 человека из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Методическая работа в онлайн-образовании

Сейчас обучается 24 человека из 13 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Двадцать тестовых заданий с ответами и комментариями (по необходимости) в формате ЕГЭ. Темы — «Человек и общество», «социальная структура и социальные отношения», «Познание». Тесты составлены так, чтобы ученик мог себя проверить и скорректировать ответ, а учитель — успешно применить работу на уроке по подготовке к ЕГЭ или при закреплении учебного материала. Тесты можно использовать как в 10 классе, так и в 11.

Номер материала: ДБ-653358

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

В проекте КоАП отказались от штрафов для школ

Время чтения: 2 минуты

В Минпросвещения предложили организовать телемосты для школьников России и Узбекистана

Время чтения: 1 минута

В Северной Осетии организовали бесплатные онлайн-курсы по подготовке к ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Итоговая контрольная работа по обществознанию за курс 10 класса(базовый уровень)

М0У « Малореченская школа» г. Алушты

Итоговая контрольная работа

за курс 10 класса

Подготовил: учитель истории и обществознания

Пилипенко Светлана Юрьевна

с. Малореченкое, 2016 г.

Назначение итоговой контрольной работы – контроль состояния уровня сформированности общеучебных и специальных умений и навыков среди учащихся 10 класса по предмету «Обществознание».

Задания для итоговой контрольной работы составлены в соответствии с требованиями Государственного стандарта образования в области предмета «Обществознание» с ориентацией на демонстрационные варианты экзамена в новой форме по обществознанию за прошлые годы, опубликованные в открытой печати и помещённые в сети Интернет. Задания итоговой контрольной работы охватывают темы курса, изученные обучающимися в 10 классе, включают в себя материал содержательных линий «Общество», «Общество и человек», «Духовная жизнь общества», «Экономика», «Социальная сфера», «Политическая сфера», «Право как особая система норм»

Первая часть работы (часть А) включает задания базового уровня с выбором одного правильного ответа из четырёх предложенных вариантов. Они сформулированы как в виде предложения, к которому необходимо подобрать единственно возможное продолжение, так и в виде ситуации, иллюстрирующей то или иное понятие, которое необходимо найти в предложенном списке ответов.

Каждое правильно выполненное задание части А оценивается 1 баллом.

Вторая часть итоговой контрольной работы состоит из заданий различных типов, на которые надо дать краткий ответ и записать его в виде набора цифр и букв, терминов. В данной части представлены задания следующих типов:

-записать слово, пропущенное в тексте, обозначающее термин, определить который надо по признакам, данным в задании;

— установить соответствие между понятием и примером. К каждой позиции, данной в первом столбце, следует подобрать позицию из второго столбца и записать в таблицу выбранные цифры;

— из приведённых в списке характеристик выбрать лишнюю и выписать номер этой характеристики в строку ответа;

Правильно выполненные задания В1, В2 оцениваются по 1 баллу.

Задание В3 оценивается следующим образом: 5 баллов – нет ошибок, 3 балла – допущена одна ошибка, 1 балл – допущены две ошибки, 0 баллов-3 или более ошибок.

Третья часть работы состоит из написания эссе по теме предложенного высказывания. Отвечая на него, требуется использовать знания, полученные при изучении курса обществознания, факты общественной жизни и личный опыт

Задание С оценивается максимально 5 баллами.

Общее количество баллов за всю работу – 23.

Источник

ЕГЭ тренинг. A 1 Какую функцию науки иллюстрирует разработка новых способов защиты жилища человека от несанкционированного вторжения? 1) познавательную. — презентация

Презентация была опубликована 7 лет назад пользователемМаксим Распутин

Презентация по предмету «ЕГЭ» на тему: «ЕГЭ тренинг. A 1 Какую функцию науки иллюстрирует разработка новых способов защиты жилища человека от несанкционированного вторжения? 1) познавательную.». Скачать бесплатно и без регистрации. — Транскрипт:

2 A 1 Какую функцию науки иллюстрирует разработка новых способов защиты жилища человека от несанкционированного вторжения? 1) познавательную 2) прогностическую 3) объяснительную 4) социальную 4

3 A 2 Для какой науки вопрос о соотношении понятий «добро» и «зло» является основным? 1) психологии 2) этики 3) эстетики 4) социологии 3

4 A 3 Для какой деятельности характерно обобщение свойств вещей в понятиях? 1) материально-производственной 2) социально-преобразовательной 3) духовно-практической 4) духовно-теоретической 4

5 A 4 Земледелец обрабатывает землю с помощью специальной техники. Субъектом этой деятельности выступает 1) земля 2) техника 3) выращиваемая культура 4) земледелец 4

6 A 5 Верны ли следующие суждения об истине? А.Относительность истины обусловлена безграничностью и изменчивостью постигаемого мира. Б.Относительность истины обусловлена ограниченностью познавательных возможностей человека. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 3

7 A6 Верны ли следующие суждения о признаках патриархальной (традиционной) семьи? А. Женщина экономически зависит от мужчины. Б. Домашние обязанности четко разделены между мужем и женой. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 3

8 A 7 Продуктом массовой культуры является 1) Симфония 2) Фольклор 3) балетный спектакль 4) городской роман 2

9 А 8 Из перечисленных наук познанием общества как целостной динамичной системы занимается 1) психология 2) социология 3) политология 4) культурология 2

10 А 9 Субъектами игры в «дочки- матери» являются 1) правила игры 2) игровые сюжеты 3) игрушки 4) дети 4

11 А10 Верны ли следующие суждения об истине? А.Истинны только те знания, которые получены экспериментальным путем. Б.Истинны только те знания, которые соответствуют моральным представлениям людей. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 4

12 B 1 Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «мораль». Социальная норма; право; добро и зло; духовность; санкции. Найдите и укажите термин, не связанный с понятием «мораль». Ответ: ПРАВО

13 B 2 Найдите в приведенном ниже списке проявления, отражающие социальную природу человека, и выберите цифры, под которыми они указаны. 1) интересы 2) мировоззрение 3) задатки 4) умения 5) наследственность 6) идеалы Выбранные цифры запишите в порядке возрастания. Ответ:

14 B 3 прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1)В исследовании приняли участие 1503 юноши и девушки старше 18 лет. (2)Им задавались различные вопросы о заключении брака, разводе и воспитании детей. (3)Каждый второй опрошенный утверждал, что ранние браки часто заканчиваются разводом. (4)На наш взгляд, такие браки дестабилизируют общество и обостряют кризис семейных ценностей. Определите, какие положения текста носят А)фактический характер Б)характер оценочных суждений Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов АААБ

15 В 4 Ниже приведён ряд терминов. Все из них, за исключением одного, относятся к эмпирическому уровню научного познания. Найдите и укажите термин, «выпадающий» из этого ряда. Наблюдение, эксперимент, восприятие, измерение, описание, классификация, систематизация. Ответ: Восприятие

16 В 5 Найдите в приведённом списке черты общества как динамичной системы и выберите цифры, под которыми они указаны. 1) обособление от природы 2) отсутствие взаимосвязи подсистем и общественных институтов 3) способность к самоорганизации и саморазвитию 4) выделение из материального мира 5) постоянные изменения 6) возможность деградации отдельных элементов Выбранные цифры запишите в порядке возрастания. Ответ: 3 5 6

Источник

Какую функцию науки иллюстрирует разработка новых способов защиты жилища человека от вторжения