Прошу учителей литературы ответить на вопросы теста Ответ записать в виде щифрограммы:вбавбавбавб Учителям ДО проверить эти ответы и оценить.
2010-08-16 13:56:37 — Валентина Сергеевна Рябизова УРОК 15. Татьяна, милая Татьяна! Татьяна Ларина пушкинский идеал женщины. Татьяна и Ольга
В центре урока проблемная характеристика образа Татьяны. Для этого учащимся нужно перечитать 2, 3, 5, 7 главы и подумать над вопросами: каков внутренний мир Татьяны и почему он в противоречии с миром внешним? Какова композиционная роль сна Татьяны? Что понимает Татьяна в Онегине в 7 главе и как это ее характеризует?
Основные этапы урока:
Выявление характерных черт облика Татьяны в конце 2 начале 3 главы (гл. 2, стр. XXIVXXIX). Обсуждение вопросов: в какой среде росла Татьяна? Какие бытовые и духовные запросы были у ее родителей (стр. XXXXXXIV)? Почему она дома казалась девочкой чужой? Сопоставление образов Татьяны и Ольги (гл. 2, стр. ХХIXXIX, гл. 3, стр. V). Проблемная беседа по вопросам: как изменился внутренний мир Татьяны в 3 главе (стр. VIIX, XII)? Каково авторское отношение к любви Татьяны (стр. XV)? Анализ диалога Татьяны и няни (стр. XVIXXI, XXXIIXXXV). Анализ сцены ожидания Татьяной приезда Онегина (стр. XXXVIIIXXXIX, ХLХLI). Каковы способы изображения душевного состояния Татьяны в этих сценах? Проблемный анализ образа Татьяны в 5 главе. Каково отношение Татьяны к природе, к народным обычаям? Какой смысл при этом выявляется? Анализ сна Татьяны. Как сон характеризует героиню? Какова роль образов-символов в сне? Анализ сцены именин. Как чувствует себя Татьяна в сцене именин? Аргументируйте свое мнение текстом. Почему Онегину тоже неуютно на именинах? Анализ сцены посещения Татьяной дома Онегина в 7 главе. Какой предстает Татьяна в доме Онегина? Какие качества ее характера подчеркивает автор в этой сцене? Как чувствует себя Татьяна в окружении московского дворянства? Каков его облик? Каковы приемы изображения внутреннего мира Татьяны? Выводы урока. Татьяна воплощение пушкинских представлений об идеальной женщине. Она образованна, тонка, мечтательна, близка к природе, ее внутренний мир сложен и значителен. Воспитанная на французских романах, она не утрачивает русских национально-бытовых традиций. Ее трагедия в конфликте со средой своей семьи, ее ничтожными духовными запросами, она страдает от одиночества, от невозможности быть счастливой от высокой любви. Она жертва социальных условий жизни, но не изменяет своему внутреннему миру, тогда как Онегин страдает прежде всего от собственной позиции нравственного отрицания.
Источник: Н. В. БЕЛЯЕВА А. Е. ИЛЛЮМИНАРСКАЯ В. А. ФАТКУЛЛОВА
ЛИТЕРАТУРА 10 КЛАСС
ПОД РЕДАКЦИЕЙ В. И. КОРОВИНА
КНИГА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ www.prosv.ru/metod/belyaeva10/index.htm
Прокомментируйте!
Выскажите Ваше мнение:
Вакансии для учителей
Источник
Вопросы по произведению «Евгений Онегин».
1. Евгений Онегин очень нарциссичный, черствый и алчный человек. Автор называет его «героем времени» потому, что он опережает время по своим повадкам по отношению к другим людям. 2. Отличие Онегина от других, ему подобных заключается в его умении заранее предсказывать действия других людей и заранее ругать и порицать. 3. Проявил себя Онегин во взаимоотношениях с Татьяной очень грубо и глупо. Он начал ее бранить заранее, а она была глухой и ничего не слышала, продолжая заниматься своими делами, в результате чего Онегин очень сильно разозлился и хлопнув громко дверью, подняв над головой свой указательный палец правой руки, громко ругаясь сам с собой, ушел из трактира, недопив свое пиво. 4. По поводу дружбы Онегина и Ленского можно сказать, что это была больше, чем просто дружба и они могли часами смотреть в глаза друг другу и переговариваться бессвязно с помощью ругательств и порицаний. 5. Татьяна и Онегин встретились в Петербурге, чтобы устроить дуэль. 6. Автор все время размышляет о любви и дружбе, потому, что он не разу не любил никого и мечтал об этом хотя бы в своей книге. 7. Только на основе характеристик автора мы можем составить представление о героях
1. Татьяна росла в среде пьющих и им было все равно, что их дочь ничего не слышала. Бытовые и духовные запросы были у ее родителей в виде церкви и алкогольных напитков, а по выходным они варили самогон и продавали его своим соседям. 2. Она дома «казалась девочкой чужой» потому, что по имени не отзывалась и все гости думали, что это чей — то чужой ребенок. 3. Различия образов: Татьяна была в грязной и рваной одежде, а Ольга была книгиней. 4. Внутренний мир Татьяны в 3 главе изменился, когда увидела, что Онегин принес ей и себе охотничьи ружья, чтобы устроить дуэль и она выстрелила в него сразу, до начала дуэля, бросила ружье и ушла спокойным шагом к себе домой. 5. Между Татьяной и няней был необычный диалог. Пока няня кричала на нее, срывала голос, та молча читала книгу и не замечала ничего. Когда Татьяна ждала в Петербурге приезда Онегина, она думала о том, зачем он ее позвал на это место и почему именно в полдень и почему он опаздывает. Способы изображения душевного состояния Татьяны в этих сценах были в виде хладнокровного ее действия с охотничьим ружьем и молчаливостью, без какого — либо звука она закончила чвои действия по отношению к своему бидчику и ушла. 6. Проблемный образ Татьяны в 5 главе: Она была одета в одежду, похожую на старый, рваный картофельный мешок, лицо ее было поямято, опухшее и грязное, волосы были неухоженными, спутанными, она была тихой и ее очень часто не было даже слышно, будто ее и вовсе нет. К народным обычаям она никак не относилась, т. к. ей было все равно на всех. Татьяне всегда снился сон, как дети играют в хоккей, а потом оказывается, что клюшки — это ее конечности, а шайба — это голова. Сон никак не характеризует героиню. Роль образов-символов во сне — боязнь глухой кататься на льду. 7. Именины ее проходили в одиночестве. Она приходила в трактир и пила, пока не потеряет сознание. Чувствует себя Татьяна во время именин хорошо, поет песни сама с собой, а потом падает и просыпаясь чувствует себя плохо из — за головной боли, т. к. столько пить за один раз вредно для организма. 8. Онегину неютно на ее именинах потому, что Татьяна даже не знает о его присутствии.
Источник
Татьяна — милый сердцу идеал
Прошу учителей литературы ответить на вопросы теста Ответ записать в виде щифрограммы:вбавбавбавб Учителям ДО проверить эти ответы и оценить.
2010-08-16 13:56:37 — Валентина Сергеевна Рябизова УРОК 15. Татьяна, милая Татьяна! Татьяна Ларина пушкинский идеал женщины. Татьяна и Ольга
В центре урока проблемная характеристика образа Татьяны. Для этого учащимся нужно перечитать 2, 3, 5, 7 главы и подумать над вопросами: каков внутренний мир Татьяны и почему он в противоречии с миром внешним? Какова композиционная роль сна Татьяны? Что понимает Татьяна в Онегине в 7 главе и как это ее характеризует?
Основные этапы урока:
Выявление характерных черт облика Татьяны в конце 2 начале 3 главы (гл. 2, стр. XXIVXXIX). Обсуждение вопросов: в какой среде росла Татьяна? Какие бытовые и духовные запросы были у ее родителей (стр. XXXXXXIV)? Почему она дома казалась девочкой чужой? Сопоставление образов Татьяны и Ольги (гл. 2, стр. ХХIXXIX, гл. 3, стр. V). Проблемная беседа по вопросам: как изменился внутренний мир Татьяны в 3 главе (стр. VIIX, XII)? Каково авторское отношение к любви Татьяны (стр. XV)? Анализ диалога Татьяны и няни (стр. XVIXXI, XXXIIXXXV). Анализ сцены ожидания Татьяной приезда Онегина (стр. XXXVIIIXXXIX, ХLХLI). Каковы способы изображения душевного состояния Татьяны в этих сценах? Проблемный анализ образа Татьяны в 5 главе. Каково отношение Татьяны к природе, к народным обычаям? Какой смысл при этом выявляется? Анализ сна Татьяны. Как сон характеризует героиню? Какова роль образов-символов в сне? Анализ сцены именин. Как чувствует себя Татьяна в сцене именин? Аргументируйте свое мнение текстом. Почему Онегину тоже неуютно на именинах? Анализ сцены посещения Татьяной дома Онегина в 7 главе. Какой предстает Татьяна в доме Онегина? Какие качества ее характера подчеркивает автор в этой сцене? Как чувствует себя Татьяна в окружении московского дворянства? Каков его облик? Каковы приемы изображения внутреннего мира Татьяны? Выводы урока. Татьяна воплощение пушкинских представлений об идеальной женщине. Она образованна, тонка, мечтательна, близка к природе, ее внутренний мир сложен и значителен. Воспитанная на французских романах, она не утрачивает русских национально-бытовых традиций. Ее трагедия в конфликте со средой своей семьи, ее ничтожными духовными запросами, она страдает от одиночества, от невозможности быть счастливой от высокой любви. Она жертва социальных условий жизни, но не изменяет своему внутреннему миру, тогда как Онегин страдает прежде всего от собственной позиции нравственного отрицания.
Источник: Н. В. БЕЛЯЕВА А. Е. ИЛЛЮМИНАРСКАЯ В. А. ФАТКУЛЛОВА
ЛИТЕРАТУРА 10 КЛАСС
ПОД РЕДАКЦИЕЙ В. И. КОРОВИНА
КНИГА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ www.prosv.ru/metod/belyaeva10/index.htm
Прокомментируйте!
Выскажите Ваше мнение:
Вакансии для учителей
Источник
Какими способами автор показывает душевное состояние Татьяны
Татьяна росла и воспитывалась в деревне, в традиционной семье провинциальных дворян: «Они хранили в жизни мирной привычки милой старины.. . » Русская природа, атмосфера народных традиций и обычаев, «преданья простонародной старины», рассказы няни родили и укрепили в сердце девушки любовь, чувство близости к своему народу. Общение с природой, близкие доверительные отношения с няней научили Татьяну естественному проявлению чувств, и с самого первого мига знакомства с героиней мы попадаем во власть обаяния и душевной красоты «девы лесов». Татьяна росла в семье дичком. Она любила читать Ричардсона, Грандисона, и каждую ночь кто-нибудь из них ночевал у нее под подушкой. Хотя под подушкой у Татьяны лежали романы, ей снились русские сны. Она как чистый и невинный ручеек зажурчала на дне реки тщеславия и обмана. «
Она рано пыталась понять окружающий мир, но у старших не находила ответы на свои вопросы. И тогда она обращалась к книгам, которым верила безраздельно: Ей рано нравились романы, Они ей заменяли все: Она влюблялася в обманы И в Ричардсона и Руссо.
Окружающая жизнь мало удовлетворяла ее требовательную душу. В книгах она видела интересных людей, которых мечтала встретить в своей жизни. Общаясь с дворовыми девушками и слушая рассказы няни, знакомилась с народной поэзией, полюбила ее. Близость к народу, к природе развила в Татьяне душевную простоту, искренность, безыскусность. Татьяна умна, своеобразна, самобытна. От природы она одарена: Воображением мятежным, Умом и волею живой, И своенравной головой, И сердцем пламенным и нежным.
Умом, своеобразием натуры она выделялась среди помещичьей среды и светского общества. Она чувствовала пошлость, праздность, пустоту жизни деревенского общества и мечтала о человеке, который внес бы в ее жизнь высокое содержание, был бы похож на героев ее любимых романов. Таким ей показался Онегин — светский молодой человек, приехавший из Петербурга, умный и благородный. Татьяна со всей искренностью и простотой влюбилась в Онегина: «…Все полно им; все деве милой без умолку волшебной силой твердит о нем». В нем героиня открывает свою тайну, ставшую для нее слишком тяжелым бременем. Для скромной девушки тех времен подобный поступок в глазах общества выглядел неподобающей дерзостью, тем более что Татьяна росла в сельской глуши, в ней не было ничего от городской кокетки, привыкшей дарить любовные послания многочисленным кавалерам.
В романе даётся два портрета Ольги, которые показывают её внешнюю красоту. При этом нет ни одного портрета Татьяны, лишь подчеркивается её бледность: «Татьяны бледные красы», «Бледна как тень»,сидит не убрана, бледна». Характер Татьяны раскрывается через описание её поведения, мыслей, чувств. Пушкин показывает богатый внутренний мир героини, поэтому не даёт её портрета.
Источник
как поэт передает душевное состояние татьяны перед обьяснением с онегиным (1.8 главы) онегин
Весь внутренний мир Татьяны заключался в жажде любви; ничто другое не говорило в ее душе; ум ее спал… » Она мечтает о человеке, который внес бы в ее жизнь высокое духовное содержание. Такого человека, как ей показалось, она нашла в Онегине.
Письмо Татьяны к Онегину.. . Его писала юная уездная барышня, переступая через огромные нравственные запреты, сама пугаясь неожиданной силы своих чувств: Я к вам пишу — чего же боле? Что я могу еще сказать? Теперь, я знаю, в вашей воле Меня презреньем наказать.. . Уже в этих строках — вся Татьяна. Гордость ее, ее понятие о приличиях страдают от одного — ей приходится первой признаваться в любви мужчине. И в глубине души Татьяна наверняка была уверена во взаимности. Она предполагает, что могла бы быть счастлива с другим, и в этом предположении есть доля столь несвойственного ей кокетства; но тут же стремительность чувств в ней берет верх и выплескивается: Другой!. . Нет, никому на свете Не отдала бы сердца я . Резкий, внезапный переход на «ты» — наверняка случайный, неосознанный. Татьяна абсолютно откровенна.
. Никто меня не понимает, Рассудок мой изнемогает, И молча гибнуть я должна. Так вот что искала она в Онегине!. . Понимание . Онегин, с его светской негодной присыщенностью, казался ей, юной деревенской девочке, человеком необыкновенным — а значит, способным ее понять. Но Татьяна сама осознает ужас своего поступка, безнравственного в глазах света ( но не в ее собственных!) , и пишет: Кончаю! Страшно перечесть.. . Стыдом и страхом замираю.. . Но мне порукой ваша честь, И смело ей себя вверяю.. . Какая сила и простота в этих словах!. . Но разыгрывается любовная драма. Возлюбленный, как это принято в сентиментальных романах, не бросается ей на грудь, а, напротив, читает Татьяне нравоучение: «Учитесь властвовать собою! Не всякий вас, как я, поймет! К беде неопытность ведет! «.
Любовь Татьяны безнадежна. Чем могла привлечь опытного светского льва молоденькая деревенская девушка? Татьяна получает хороший жизненный урок. «А счастье было так возможно…» . А. С. Пушкин разъединяет судьбы Онегина и Татьяны на время, чтобы соединить новых, много переживших и духовно выросших.
На фоне светского общества, в доме князя, мужа Татьяны, Пушкин рисует и новую Татьяну – «равнодушную княгиню» , «неприступную богиню. » Как изменилася Татьяна! Как твёрдо в роль свою вошла! Как утеснительного сана Приёмы скоро приняла! Кто б смел искать девчонки нежной В сей величавой, в сей небрежной Законодательнице зал…
Но свет не испортил, не искалечил Татьяну, душа её осталась прежней, Если Онегин изменился внутренне, то Татьяна – скорее внешне. Она повзрослела, стала сдержанней, спокойней, научилась оберегать свою душу от чужого взгляда. И эта внешняя сдержанность при том же внутреннем богатстве, той же красоте душевной, которой она обладала в юности, ещё больше привлекает к ней Онегина. Онегин, не полюбивший Татьяну в деревне, теперь охвачен страстью. Обновлённый Онегин теперь может оценить всю глубину души Татьяны. Теперь перед читателем предстаёт изменившийся герой.
Раньше счастье не было возможно, потому что Онегин не умел любить. Счастье возможно только теперь, с обновлённым Онегиным, но (поздно! ) Татьяна не считает себя вправе жертвовать счастьем мужа ради своего счастья. Наконец, Татьяна с твердостью говорит: