Каким способом она передается

Тест по физике Излучение 8 класс

Тест по физике Излучение для учащихся 8 класса с ответами. Тест состоит из 10 вопросов и предназначен для проверки знаний к главе Тепловые явления.

1. Каким способом осуществляется теплопередача от Солнца к Земле?

1) Теплопроводностью
2) Конвекцией
3) Излучением
4) Всеми этими способами

2. Какие тела излучают энергию?

1) Горячие
2) Теплые
3) Холодные
4) Все тела

3. Тело излучает энергию тем интенсивнее, чем

1) оно больше
2) больше его плотность
3) быстрее оно движется
4) выше его температура

4. Эти шары нагреты и имеют одинаковую температуру, но раз­ный цвет: черный, серый, белый. Какой из них остынет бы­стрее всего?

1) №1
2) №2
3) №3
4) Шары остынут одновременно

5. Чтобы поверхность тела, например дирижабля, как можно меньше нагревалась солнцем, ее покрывают краской. Какую краску следует выбрать для этого: черную, синюю, красную, серебристую?

1) Черную
2) Синюю
3) Красную
4) Серебристую

6. В твердых телах энергия передается

1) теплопроводностью
2) конвекцией
3) излучением
4) всеми тремя видами теплопередачи

7. В жидкостях и газах теплопередача осуществляется

1) теплопроводностью
2) конвекцией
3) излучением
4) всеми тремя видами теплопередачи

8. В вакууме энергия передается

1) теплопроводностью
2) конвекцией
3) излучением
4) другим способом

9. Какой способ теплопередачи позволяет людям греться у костра?

1) Излучение
2) Теплопроводность
3) Конвекция

10. Как изменится температура тела, если оно теряет при излуче­нии меньше энергии, чем получает от окружающих тел?

1) Его температура не изменится
2) Она повысится
3) Понизится

Ответы на тест по физике Излучение
1-3
2-4
3-4
4-1
5-4
6-13
7-4
8-3
9-1
10-2

Источник

Пути передачи инфекционных заболеваний

Патогенные бактерии и вирусы окружают нас везде. При сниженной реактивности организма они начинают атаковать незащищенный организм человека. В период бактерионосительства человек является переносчиком. Он может и не знать что болен, но тем или иным путем распространяет заболевание.

Инфекционные заболевания: классификация

Существует несколько общепринятых классификаций. В зависимости от природы возбудителя выделяют:

• бактериальные инфекции (стрептококковая, стафилококковая, пневмококковая, менингококковая и другие);
• вирусные инфекции (вирусы гриппа, герпеса, гастроэнтерита, гепатита);
• грибковые (кандидозы);
• прионные;
• вызванные простейшими;
• гельминтозы и эктопаразитозы.

Классификация, которая отражает место скопления возбудителя (резервуар):

• зоонозные инфекции — источником являются животные (возбудители бруцеллеза, туляремии, сибирской язвы и другие);
• антропонозные — источник заражения человек (например, ВИЧ, дизентерия);
• сапронозы — заражение происходит из окружающей среды (газовая гангрена, легионеллез).

По течению заболевания бывают:

• типичные или атипичные;
• легкие, средние и тяжелые;
• острые, подострые, хронические.

По локализации возбудителя в организме выделяют заболевания:

• кожи (герпес, папилломатоз);
• дыхательных путей (грипп, ангина, дифтерия, коклюш);
• системы крови (чума, гепатит, ВИЧ, сыпной и возвратный тиф, малярия);
• кишечные (сальмонеллез, дизентерия, холера).

Основные пути передачи инфекции и воздействие на них

Для того чтобы предотвратить то или иное заболевание, для начала нужно знать путь его передачи. Разберем главные пути распространения инфекций:

• Воздушно-капельный путь. При выделении больным человеком воздуха с микробами. Это происходит во время кашля, чихания или сморкания. Здоровый человек заражается, вдыхая инфицированный воздух. В основном таким способом передаются вирусные и бактериальные инфекции.
• Фекально-оральный путь. Инфицирование происходит через немытые овощи, фрукты, руки, не фильтрованную, сырую воду. Сюда также относятся просроченные продукты и продукты, которые не прошли достаточную термическую обработку. Таким образом передаются кишечные инфекции, гепатит А, зоонозные инфекции.
• Трансмиссивный. Возбудитель попадает в кровь человека через укус насекомого.
• Парентеральный. Передача возбудителя происходит через кровь.
• Трансплацентарный. Через плаценту от инфицированной матери к плоду.
• Контактно-бытовой. Через прямой контакт с инфекцией, зараженным предметом. Это могут быть инфекции кожи, гельминтозы, бруцеллез.

Профилактика воздушно-капельных инфекций

Мы уже разобрались как инфекция может попасть в здоровый организм человека. Что делать, чтобы предотвратить заражение воздушно-капельным путем? Для этого существует общепринятые меры профилактики:

• проветривание, влажная уборка и дезинфекция помещений;
• активные занятия любым видом спорта;
• соблюдение личной гигиены;
• изоляция в период неблагоприятной эпидобстановки, а также сокращение контактов с инфицированными людьми;
• использование средств индивидуальной защиты.

Профилактика фекально-оральных инфекций

Правила, которые помогут избежать заражения фекально-оральным путем, выглядят следующим образом:

• обработка рук дезинфицирующим или мыльным раствором сразу по приходу с улицы, перед едой и после посещения туалетной комнаты;
• исключить заглатывание сырой воды из водоемов;
• стараться не оставлять приготовленную еду на столе на длительное время;
• строго следить за товарным соседством сырых и готовых к употреблению продуктов;
• соблюдение сроков годности продуктов питания;
• не хранить готовую продукцию в холодильнике более пяти дней;
• термически обрабатывать сырые продукты;
• употреблять только фильтрованную и готовую к употреблению воду.

Профилактика трансмиссивных, парентеральных и трансплацентарных инфекций

Заболевания, передающиеся через кровь, как и другие пути, требуют строгого соблюдения правил профилактики:

• в весенне-летний период ограничить пребывание в парках, лесах и других местах с большим количеством насаждений;
• по возможности не посещать экваториальные страны;
• посещать проверенные салоны красоты, где дезинфекция и стерилизация проходит соответствующим образом;
• беременным женщинам вести здоровый образ жизни и придерживаться наставлений лечащего врача;
• если будущая мать в анамнезе уже имеет инфекционное заболевание крови, то для сохранения здоровья плода рекомендуется выбирать оперативный метод родоразрешения.

Профилактика контактно-бытовых инфекций

Для предотвращения инфекций, связанных с контактно-бытовой передачей, следует выполнять простые правила:

• регулярная дезинфекция предметов, которые находятся в общем доступе;
• иметь индивидуальный набор предметов личной гигиены и соблюдать гигиену рук;
• отказываться от случайных половых актов, предохраняться.

Медицинские препараты не всегда могут уберечь от заражения. Прежде всего нужно взять ответственность за свое здоровье.

Общие признаки инфекционных заболеваний

Инфекционные заболевания имеют схожий характер начала проявления первых симптомов. При инфицировании возбудителем в организме происходит общая интоксикация, как ответная реакция на изменения. К типичным проявлениям относятся: лихорадка, озноб, чувство усталости и недомогания, мышечная слабость, головная боль, тошнота, нарушения цикла сна, ухудшение со стороны аппетита.

При некоторых инфекциях на коже может появляться сыпь. Иногда она имеет специфический характер и это облегчает постановку диагноза. Характерным признаком респираторной инфекции является кашель и чихание, боль или першение в горле, осиплость. При таких симптомах важно использовать средства индивидуальной защиты, дабы не распространять инфекцию на других. Часто наблюдается расстройство желудка.

Профилактика инфекционных заболеваний

Мы уже разобрали неспецифическую профилактику заболеваний в зависимости от пути попадания возбудителя в организм. К общим мерам можно отнести: закаливание, избавление от вредных привычек, здоровое питание, спорт, охрана экологии местности, строгое соблюдение правил личной гигиены, достаточная обработка пищевых продуктов, проветривание и прогулки на свежем воздухе.

В медицинской практике используется два вида специфической иммунопрофилактики: активная и пассивная. После активной вакцинации человеческий организм становится практически невосприимчивым к определенному заболеванию. А именно к тому, антигены которого были использованы для вакцинации. Для этого вводиться антиген возбудителя в минимальных количествах, что способствует образованию специфических антител. Эти антитела в при последующих повторных контактах с инфекцией борются и защищают организм. Пассивная вакцинация является экстренным методом, когда в организм вводят готовые антитела против заболевания. Такой метод используется, когда есть подозрение на ту или иную инфекцию (например, при подозрении на столбняк). Важно не заниматься самолечением, а направиться к лечащему врачу для постановки диагноза и получения дальнейших указаний.

Средства для неспецифической профилактики

В нашем интернет-магазине Септолит вы можете купить дезинфицирующие, моющие, а также средства индивидуальной защиты. Здесь есть все необходимое дабы уберечь свое здоровье, а также здоровье окружающих от недуга. Для влажной уборки помещения отлично подходит вся продукция линейки моющих средств “Проклин”.

Антибактериальное мыло “Септолит” — мягкая моющая текстура, которая не только обеззараживает, но и увлажняет кожу рук. Оставляет после мытья приятные ощущения. Широко используется в повседневной жизни, на промышленных и других предприятиях.

Антисептик “Септолит” — средство готовое к применению. На 100% обеззараживает кожу рук и другие поверхности благодаря 70% изопропиловому спирту в своем составе. Имеет приятный аромат, смягчает и увлажняет кожу. Может быть представлен как гель или жидкость. Активны по отношению к грамположительным и грамотрицательным микроорганизмам, вирусам и грибам. Выпускается в разных объемах.

Консультанты магазина с удовольствием окажут помощь при выборе дезинфицирующих и моющих средств. Все они имеют доступные инструкции, высокое качество и доказанную эффективность.

Источник

Технология. 6 класс

Конспект урока

Технология, 6 класс

Урок 25. Тепловая энергия. Получение и использование тепловой энергии человеком

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке

1. Что такое «тепловая энергия».
2. Какими способами можно получать тепловую энергию.
3. Источники тепловой энергии: природные естественные и вторичные.

Тепловая энергия – форма энергии, связанная с движением атомов, молекул или других частиц, из которых состоит тело. Теплота, как и работа является не видом энергии, а только способом её передачи.

Тепловую энергию, получаемую из природных источников или добываемых горючих материалов, называют – первичной тепловой энергией.

Вторичной тепловой энергией – называют такую энергию, которая появляется в результате деятельности людей.

Основная и дополнительная литература по теме урока

1. Технология. 5 класс: учеб. пособие для общеобразовательных организаций / В. М. Казакевич, Г. В. Пичугина, Г. Ю. Семенова и др.; под ред. В. М. Казакевича. – М.: Просвещение, 2017.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Все тела состоят из атомов и молекул. Эти частицы находятся в непрерывном беспорядочном движении. Хаотичное движение атомов и молекул выражает то, что данное тело обладает тепловой энергией.

Чем больше скорость атомов и молекул какого-то тела, тем большей тепловой энергией оно обладает.

Первобытные люди добывали огонь трением или высекали его ударами кусков кремния друг о друга. Тем самым они увеличивали скорость движения атомов и молекул до такой величины, что древесина или мох воспламенялись.

В процессе увеличения скорости движения атомов и молекул выделяется тепловая энергия. Эта энергия требуется для обогрева жилищ в холодное время года. Тепловая энергия нужна для приготовления пищи. С помощью этой энергии производится многое из того, в чём нуждаются люди: выплавляют из руды металлы, обжигают посуду из глины, режут и сваривают металлы и пластмассы.

Тепловая энергия бывает природной естественной и вторичной.

Природными естественными источниками тепловой энергии для людей является солнце и нагретые недра Земли. Солнце передаёт энергию своим видимым и невидимым излучением. Разогретые недра Земли выбрасывают на поверхность очень горячую магму, раскалённые газы, кипящие струи воды.

Чаще всего тепловую энергию люди получают в результате сжигания различных видов топлива: древесины, торфа, угля, газа, нефти, нефтепродуктов.

Полученную таким образом тепловую энергию используют для отопления, выпаривания, расплавления, нагревания и других технологических процессов.

Тепловую энергию, получаемую от сжигания всех этих энергетических ресурсов, называют первичной тепловой энергией и она является основной в энергетике всех стран мира.

Вторичной тепловой энергией называют такую энергию, которая появляется в результате деятельности людей. Это нагретые вентиляционные выбросы из домов, тоннелей метро, производственных зданий, тепловых электростанций. Это горящие городские отходы. Вторичную тепловую энергию несут отработавшие горячие пар, вода, газы от промышленных производств, например тепловых электростанций, работающих доменных и мартеновских печей.

Начиная с 50-х годов XX века в качестве источника тепловой энергии используют ядерную энергию. Ядра атомов металла урана при определённых условиях распадаются с выделением очень большого количества тепловой энергии.

Например, при сгорании 1 грамма древесины удаётся получить столько энергии, сколько необходимо для горения лампочки мощностью 100 Ватт в течение 1 минуты. Количества энергии, получаемого при сгорании 1 грамма каменного угля, достаточно для горения лампочки мощностью 100 Ватт в течение 2 минут. А при распаде ядер урана массой 1 грамм уранового топлива выделяется такое количество, которого хватило бы для освещения в течение 1 часа домов и улиц города с шестьюдесятью тысячами жителей. Реакцией деления ядер урана люди научились управлять. В нашей стране и во многих других странах построены атомные электростанции.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Задание 1. Расставьте подписи к изображениям.

Источник