Какие способы борьбы с девиантным поведением выработало общество

Девиантное поведение и его опасность для общества

Девиантное поведение характеризуется изменением поведения человека с отклонением от общепринятых норм, социально одобренных стандартов. Проблема девиантного поведения перед человечеством стоит давно. Подобные манеры не одобрены социальным обществом и нормами. Девиант — это человек, который имеет отличительные характеристики в личностных качествах, поведении, и поступках. Изучением девиантов занимаются социальные науки, медицина, психологические и психиатрические направления.

Основные формы девиантного поведения

Виды девиантного поведения включают в себя следующие формы проявлений:

Асоциальный вид. В этом случае поведение демонстрирует склонность девианта к поступкам, которые могут угрожать отношениям между людьми. В результате человек уничтожает устоявшийся порядок межличностного взаимодействия. Это может сопровождаться такими симптомами как агрессия, игромания, бродяжничество, сексуальные наклонности, и т.д.

Антисоциальная. Характеризуется полным нарушением правовых норм, что может приводить к угрозе социального порядка. В большинстве случаев девиантность проявляется совершением действий, которые запрещены законодательными актами.

Аутодеструктивный тип. Препятствует личности нормальному существованию в обществе. В этом случае девиант выражает свои мысли склонностью к суицидальным действиям, к употреблению наркотиками, выбором деятельности с угрозой для жизни и проявлением фанатичных шаблонов поведения.

Форма девиантного поведения может выражаться в негативных факторах, что сопровождается развитием разного рода зависимостей. Однако девиантное поведение это не всегда негативная реакция. Позитивная его форма выражается патологической склонностью к социальному творчеству, альтруизму. Либо выделяется социально нейтральная форма, характеризующаяся попрошайничеством или бродяжничеством.

Причины возникновения девиантного поведения

Причины девиантного поведения формируются под действием многочисленных факторов. Тем не менее такое поведение считается промежуточным между патологическим состоянием и нормами.

Причины девиации формируются на основании следующих факторов:

Особенности воспитания, наличие ролевых аномалий в семье.

Психофизиологические факторы, числу которых относятся наследственные патологии, особенности перинатального периода, возрастные кризисы и так далее.

Расстройства нервной системы, сопровождающиеся повышенной тревожностью, плохим настроением, постоянным внутренним конфликтом, депрессией.

Нередко дивиантные признаки начинают появляться на фоне когнитивных нарушений, поэтому и они относятся к числу причин, из-за которых развивается психическое расстройство.

Профилактика девиантного поведения

Своевременно начатые профилактические мероприятия значительно оттягивают начало заболевания, либо расстройство проявляется в незначительной степени, что позволяет взять контроль над негативными эмоциями. Борьба с девиантным поведением, как и с его проявлениями разного рода зависимостях, строится на основе следующих рекомендаций.

Выработка негативных реакций у пациента к зависимости, в том числе к игровой, наркотической, и т.д. В этом случае применяются следующие методы:

Указание на проблемы и существующие вопросы с привлечением средств массовой информации. Таким образом удается оповестить и донести необходимые призывы как до конкретного пациента, так и до всего общества.

Проведение бесед, которые демонстрируют возможности борьбы с зависимостями. В контексте фраз лежит не указание не на необходимость избавления от вредных привычек, а оповещение о конкретных действиях. Следует говорить о конкретном опыте избавления от зависимости, способах отказа от приема наркотических веществ, и так далее.

Пропаганда здорового образа жизни, что может передаваться как конкретному пациенту, так и огромной аудитории сразу.

Посещение специальных занятий, способствующих отказу от употребления наркотических веществ, либо проведению массовых занятий в виде лекций, на которых рассказывается об этом.

Разработка комплексных мер, направленных на профилактику зависимости с привлечением специалистов в данной сфере. Злоупотребление запрещенными веществами грозит не только конкретному человеку, но и обществу. Поэтому в вопросах профилактики должны быть заинтересованы и специальные службы. Таким образом создаются реабилитационные программы, в которые включены не только профилактические меры, но и лечебные.

Девиантное поведение угрожает человечеству не только в форме зависимости, но и в агрессивных действиях, поэтому при наличии склонностей у человека необходимо назначить обследование с привлечением психиатра. При наличии уже имеющихся признаков девиантного поведения, которые четко сформированы в сознании пациента, необходимо провести психиатрическое исследование, и при необходимости назначить лечение с возможной изоляцией пациента.

Заключение

Подведем итоги. Что такое девиантное поведение? Это поведение человека или целой группы с отклонением от общепринятых норм, из-за чего происходит разрушение общества. Подобное поведение является следствием не удачного становления личности, что зависит от индивидуальных факторов.

Девиантное поведение нередко приводит к криминальным последствиям, серьезным зависимостям, и найти среди них отклонения, которые были бы полезными для общества, очень сложно. Поэтому такими пациентами занимаются социологи и психиатры, стараясь выявить их на ранней стадии развития, а также оценить наличие положительных моментов в данном состоянии. Основное их действие заключается в профилактике, которая позволяет приостановить подобные состояния, многие из которых зарождаются еще в детстве.

Все представленные на сайте материалы предназначены исключительно для образовательных целей и не предназначены для медицинских консультаций, диагностики или лечения. Администрация сайта, редакторы и авторы статей не несут ответственности за любые последствия и убытки, которые могут возникнуть при использовании материалов сайта.

Источник

Глава IV. Способы предупреждения девиантного поведения.

Рассмотрев и осознав масштаб существующих проблем в обществе, связанных с отрицательным девиантным поведением людей, необходимо принимать всевозможные способы его предупреждения и профилактики.

Профилактику девиантного поведения следует проводить уже с самого детства, так как именно в этом возрасте закладываются основные ценности и ориентиры будущей личности:

· изучение механизмов формирования материнского и отцовского поведения, типа семьи и воспитания

· изучение и коррекция нарушения материнско–детских отношений, которые служат причиной снижения эмоционального благополучия ребенка и отклонений в его оптимальном психическом развитии

· коррекция семейных отношений, физических и эмоциональных связей

· определение детско-родительских границ, наличие четких семейных ролей

Не менее важным является исследование генофонда семьи, для возможности раннего вмешательства в коррекцию клинико-биологических нарушений у ребенка. Подход данного типа относится к медико-биологическому. Его сущность состоит в предупреждении возможных отклонений от социальных норм целенаправленными мерами лечебно-профилактического характера по отношению к лицам, страдающим различными психическими аномалиями, т.е. патологией на биологическом уровне.

Более обще можно представить план по профилактике девиантного поведения следующим образом:

· Легализация «преступления без жертв» (гомосексуализм, проституция, бродяжничество);

· Создание системы социальной помощи. Группы, основанные на принципе «самопомощи» (группа анонимных наркоманов и т.п.)

· Либерализация и демократизация режима содержания в тюрьмах и колониях при отказе от принудительного труда и сокращении доли этого вида наказания в системе правоохранительной деятельности.

· Привлечение населения к занятием спортом

· Создание благоприятных и привлекательных для молодежи форм досуга

· повышение рейтинга профессиональных ценностей и деловой карьеры

· Нравственное вознаграждение и духовное развитие граждан на принципах общечеловеческой морали и духовных ценностей, свободы совести и слова, поиска смысла жизни

· Формирование средствами массовой информации, учебными и просветительскими организациями более терпимого и милосердного отношения к инакомыслящим и инакодействующим

Необходимо также обозначить ответную реакцию общества на действия девиантов. Следует определить то, что она должна зависеть от уровня нарушения социальной нормы: чем более высокий уровень социальных норм нарушается, тем более решительными должны быть действия государства. Соответственно чем ниже уровень социальных норм нарушается, тем больший упор должен делаться на неформальные санкции (социальное вознаграждение или порицание).

Люди должны быть более терпимыми к действиям девиантов и вместо мгновенной отрицательной реакции в виде наказаний и унижений, они должны наоборот помогать и излучать добро по отношению к ним, не ставить барьеры и не отделять их от социума.

Таким образом, мы дали определение такому понятию как девиантное поведение. Его суть заключается в том, что индивид нарушает существующие в данном обществе принятые нормы и стандарты поведения. В зависимости от способов взаимодействия с реальностью и нарушения тех или иных норм общества девиантное поведение делится на пять типов: делинквентное, аддиктивное, патохарактерологическое, психопатологическое, девиантное поведение на базе гиперспособностей.

Данные отклонения имеют ряд самых разнообразных причин, но основными являются биологические, психологические и социальные. Они проявляются в различных формах. Кто-то становится наркозависимым, кто-то видит смысл жизни в алкоголе, а кто-то просто не выдерживает и пытается докричаться до общества, обратить на себя внимание с помощью самоубийства.

Общество, осознавая серьезность и остроту данной проблемы, проводит борьбу и профилактику по предупреждению девиантного поведения. Она заключается в создании специальных социальных организаций по оказанию помощи нуждающимся, проведении различных мероприятий по привлечению населения к различным формам досуга, а также воспитание привычки занятием спортом. В современном обществе все чаще обращают внимание на необходимость ответной реакции соразмерно нарушаемой социальной норме, изменению привычных форм борьбы с девиантностью в виде пристыжения и изоляции инакомысялщих людей от остального социума, на оказание психологической помощи и проявление внимания к ним.

При борьбе с этой глобальной проблемой, следует помнить слова великого писателя Мартина Лютера Кинга

«Темнота не может разогнать темноту: на это способен только свет. Ненависть не может уничтожить ненависть: только любовь способна на это. Ненависть умножает ненависть, насилие умножает насилие, а грубость умножает грубость».

Список литературы

1.Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: Учебное пособие для вузов. — М.: ТЦ Сфера, при участии «Юрайт-М» 2001.-160 с.

2.Усова Е.Б. Психология девиантного поведения. Мн., 2010

3.Короленко Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития. — Обозр. психиат. и мед. психол., 1991/1

4.Иванов В.И. Девиантное поведение: причины и масштабы. Социально-политический журнал. — 1995. — № 2.

Источник

Профилактика и предупреждение девиантного поведения. Рекомендации педагогам по работе с девиантными подростками.

Профилактика и предупреждение девиантного поведения.

Рекомендации педагогам по работе с девиантными подростками

Девиантное поведение — это поведение , отклоняющееся от общепринятых ,

социально одобряемых , наиболее распространенных и устоявшихся норм в обществе .

В зависимости от уровня вреда, причиняемого интересам общества, группы или личности различают несколько видов девиантного поведения:

1. Деструктивное поведение. Причиняющее вред только самой личности и не соответствующее общепринятым социально-нравственным нормам – накопительство, конформизм, мазохизм и др.

2. Асоциальное поведение, причиняющее вред личности и социальным общностям (семья, компания друзей, соседи) и проявляющееся в алкоголизме, наркомании, самоубийстве и др.

3. Противоправное поведение, представляющее собою нарушение как моральных, так и правовых норм и выражающееся в грабежах, убийствах и других преступлениях.

Можно выделить такие разновидности девиантного асоциального поведения:

— преступность – наиболее опасное отклонение от социальных норм, приобретает особенное распространение в молодежной среде.

— пьянство и алкоголизм приобрели значительное распространение среди молодежи. По данным исследований, 70-80% опрошенных уже пробовали употреблять алкоголь в возрасте 13-15 лет.

— самоубийства, уровень совершения которых, как показывают исследования, повышается в период экономических и социальных кризисов. Резкие изменения в обществе приводят к снижению адаптивных возможностей человека. Подростки и молодые люди совершают самоубийства из-за недоразумений, конфликтов в семье, несчастливую любовь и т.д. Много самоубийств связаны с асоциальным поведением личности (наркоманией, алкоголизмом, проституцией и др.).

Кроме прочего, сегодня можно встретить следующие девиантные формы поведения детей: трудоголизм; клептомания; игровая и компьютерная зависимость у подростков , пищевая зависимость (булимия, анорексия); сексуальные девиации (педофилия, зоофилия, некрофилия), а грессия у подростков , низкий уровень интеллекта, отрицательное отношение к учебе, конфликты в семье, убегание из дома, мелкие проступки на уровне нарушения норм дисциплины и общественного порядка.

Для диагностики девиантного поведения используют психологические тесты, личностные методики — опросник Айзенка, опросник Баса–Дарки, методики определения уровня тревожности и др.

Профилактика девиантного поведения.

Задачи профилактики девиантного поведения:
1) формирование ценностного отношения к правилам и социальным нормам;
2) формирование ценности здорового образа жизни;
3) развитие позитивных жизненных смыслов и способности к целеполаганию;
4) повышение компетентности и социальной успешности личности в жизненно значимых сферах активности;
5) включение личности в поддерживающую социальную группу, имеющую позитивные социальные цели;
6) развитие навыков продуктивной саморегуляции, прежде всего за счет повышения осознанности собственного поведения, продуктивных стратегий совладания со стрессом;
7) своевременная коррекция нарушенных межличностных отношений и формирование межличностной компетентности.

В качестве объектов профилактики девиантного поведения одновременно с детьми и подростками должны рассматриваться:
• детско-подростковые коллективы;
• педагоги и специалисты образовательных учреждений;
• педагоги и специалисты учреждений дополнительного образования (кружки, спортивные секции);
• волонтеры из числа подростков и молодых людей;
• социальные работники;
• организаторы молодежных объединений;
• чиновники и законодатели

К методам профилактики девиантного поведения относят:

Источник