Как проверить аналитическим способом

Проверка решения аналитическим способом

Для проверки решения аналитическим методом подставим исходные данные в зависимость (2). Следует отметить, что параметр Тип, равный при решении данной задачи 0, дает значение одной из скобок, равное 1.

В итоге получим:

руб.

Полученный ответ совпадает с ответом, полученным при решении задачи средствами MS Excel (небольшое расхождение вызвано округлением при решении задачи аналитическим способом).

Для нахождения аналитическим способом платежа по процентам за третий год необходимо определить платеж по процентам за первый год, затем платеж по процентам за второй год, а затем искомый процент за третий год. Воспользуемся зависимостями (3)-(5).

В итоге получим:

рублей.

рублей.

рублей.

Результат расчета платежа по процентам за третий год аналитическим способом совпадает с результатом, полученным при помощи встроенной финансовой функции ПРПЛТ в MS Excel.

Для определения суммы основных платежей за четвертый год необходимо воспользоваться зависимостью (6), рассчитав предварительно платежи по процентам за четвертый период выплат.

В итоге получим:

рублей.

Тогда рублей.

Результат расчета суммы основных платежей за четвертый год аналитическим способом совпадает с результатом, полученным при помощи встроенной финансовой функции ОСПЛТ в MS Excel.

Для определения суммы платежей по процентам за весь период необходимо воспользоваться зависимостью (7), предварительно рассчитав платежи по процентам в каждый из оставшихся периодов выплат.

рублей.

рублей.

В итоге: + =21938,66 рублей.

Результат суммы платежей по процентам за весь период аналитическим способом совпадает с результатом, полученным при помощи встроенной финансовой функции ОБЩПЛАТ в MS Excel.

Некоторые расхождения получены за счет округлений при расчетах аналитических формул.

Следовательно, задача №2 решена верно.

Выводы

Решение задачи с помощью встроенной функции значительно экономит время. Кроме того, решение получается наглядным и универсальным – изменение исходных данных приведет к получению нового ответа.

ЗАДАЧА №3

Анализ предметной области

Предметной областью задачи является процесс определения суммы налога на дарение. Известны сумма подарков в МРОТ (минимальный размер оплаты труда), а также зависимость суммы налога от величины подаренной суммы. Требуется определить суму налога для представленных лиц.

Постановка задачи

Условие задачи

Условие задачи выглядит следующим образом:

Имеется таблица, в которой определена стоимость полученных подарков.

Таблица 1 – Стоимость полученных подарков

№ п/п	ФИО	Сумма в МРОТ	Сумма налога
Лушников В.В
Федорычева О.Ф.
Семенов П.Р.
Хоркина С.В.	2 860
Колесников Е.П.	1 800

Определить сумму налога на дарение, используя данные налоговой шкалы (таблица 2).

Таблица 2 – Налоговая шкала

Размер облагаемой налоговой суммы в МРОТ	Прочие физические лица
2 501	40%+502.0*

В указанной таблице процент взимается со стоимости, превышающей нижнюю границу рассматриваемой ступени налоговой шкалы, а числа задают фиксированную сумму налога в МРОТ.

Математическое описание

Математическое описание решения задачи представляет собой процесс нахождения процента от числа и прибавления к полученному значению стандартной суммы в соответствии с налоговой шкалой (таблица 2).

Процент от числа определяется следующим образом:

где – сумма, представляющая собой процент от исходного числа;

S – исходное число;

р – процент в долях, представляющий собой значение процента, деленное на 100.

После определения значения s необходимо прибавить стандартную сумму в соответствии с налоговой шкалой (таблица 2).

где СН – сумма налога;

s — сумма, представляющая собой процент от исходного числа;

m — стандартная сумма в соответствии с налоговой шкалой.

Описание технологии и алгоритма решения задачи

Источник

Тест на аналитические способности

Тест на аналитические способности используется работодателями для отбора менеджеров, экономистов, инженеров. Тестирование проводится за 20-30 минут, а результаты обрабатываются автоматически, что делает его объективным и удобным для соискателей и работодателей.

Способность к анализу: разные задания – одна цель

Способности к анализу информации отражают умения проанализировать данные, исследовать их, сравнить, сделать выводы. Для выявления уровня развития аналитических способностей используются оценочные испытания, результаты которых не зависят от субъективных факторов.

Тестирование состоит из следующих задач:

• вербальные;
• числовые;
• логические;
• понимания основ механики.

Кандидату требуется выполнить анализ числовой, вербальной или абстрактной информации. Результат испытания отражает его умение работать с цифрами, текстами, изображениями, выполнять математические и логические операции. Вербальные, числовые, логические задачи определяют уровень владения логикой или математикой, а каждый правильный ответ повышает ценность тестируемого в глазах работодателя.

Тест на аналитическое мышление применяется для отбора сильнейших кандидатов при приеме на работу. Рекрутеры используют кейсы, проводят собеседования, но тестирование способностей дает наиболее объективный результат, исключающий предвзятое отношение к соискателю.

Способности к анализу

У каждого человека логическое мышление развито в том или ином виде, а вот уровень его развития бывает разным. Есть люди, склонные к интуитивным решениям, а есть те, кто подолгу обдумывает каждый шаг. Про людей, склонных к анализу, говорят, что у них аналитический склад ума. Узнать уровень развития своих способностей можно с помощью бесплатных онлайн тестов на аналитический склад ума.

«Психологи и «эйчары» рассматривают аналитические навыки как умение обдумать конкретную ситуацию и предложить подходящее решение. Человек с логическим складом ума изучает причины и следствия своих или чужих поступков, делает выводы и заключения».

Тест на аналитичность призван выявить эти особенности, причем пользу от этого получает не только работодатель, но и сам респондент.

Как выглядит

Тестирование на анализ информации включает вербальный, логический и числовой разделы.

Числовые примеры используются для определения умения оперировать цифрами, делать несложные вычисления (проценты, дроби, пропорции).

Вербальные задачи состоят из небольшого текста (100-150 слов) и утверждения. Соискателю требуется определить, «ложно» или «верно» приведенное утверждение. Используются тексты медицинской, научной, юридической или экономической тематики. На один текст дается 30-60 сек, поэтому определить, соответствует ли указанное утверждение тексту непросто.

Логические или абстрактно-логические задачи состоят из ряда абстрактных изображений. На картинках изображены геометрические фигуры, меняющиеся по определенным закономерностям. Геометрические фигуры вращаются вокруг оси, к ним добавляются другие фигуры, линии, точки. Задача тестируемого – определить логическую связь и найти верный ответ из 3-5 вариантов.

Еще один используемый тест на аналитику – понимание механики, предполагающий знание базовых физических законов и причинно-следственных связей.

Соискатель может хуже работать с текстами, чем с математикой или физикой, но итоговый результат тестирования покажет его общий уровень способностей к анализу информации.

Кому нужны способности к анализу?

Аналитический склад ума, то есть предрасположенность к размышлениям и логическим выводам полезна в быту и на работе. Однако есть профессии, для которых развитое аналитическое мышление – первостепенный навык. Это, как правило:

• сотрудники отделов продаж;
• экономисты;
• бухгалтеры;
• IT;
• маркетологи;
• логисты;
• инженеры;
• консультанты.

Каждая должность, которая предполагает обработку данных, изучение документации требовательна к способностям по анализу информации. Некоторые компании используют задачи на аналитическое мышление, тест способностей и тестирование потенциала для кадровых перестановок.

Примеры вопросов

Примеры задач на аналитические способности

Вопрос	Варианты ответов
Продолжите числовую последовательность: 1; 2; 3; 5; 8; 13; 21; 34; ?	1) 21 2) 34 3) 55
Исследования астрономов показывают, что число пригодных для развития жизни планет в нашей галактике меньше расчетного, но и так их количество оценивается сотнями миллионов. Поиск потенциально обитаемых планет будет проводиться вокруг звезд, похожих на наше Солнце.

Утверждение: Астрономы нашли сотни миллионов пригодных для жизни планет в нашей галактике. 1) Утверждение Верно
2) Утверждение Ложно
3) Недостаточно информации

Первый вопрос относится к простейшим логическим задачам. Ответ – «55». Это следующее число последовательности Фибоначчи.

Второй вопрос относится к вербальным. Правильный ответ: «Недостаточно информации». Из контекста ясно, что астрономы не нашли конкретные планеты, а выявили определенную закономерность.

Советы для прохождения

Логическое мышление пригодится инженерам, маркетологам, аудиторам и программистам. Компании используют тест на анализ идей для отбора лучших сотрудников на рынке и формирования кадрового пула. Если соискатель получит слабый результат по стандартным числовым, либо вербальным задачам, ему будет сложно конкурировать за вакансию.

1. Практика. С каждой решенной задачей улучшается навык, в итоге доходящий до автоматизма. Чем больше соискатель решает примеров, тем лучше. Для этого созданы тренировочные тесты, на которых тренируются онлайн, сравнивая свои результаты с результатами других пользователей. После завершения тренировочного тестирования, к каждой задаче дается подробный комментарий по решению, и советы, как пройти такие задачи.
2. Изучение информации. В компаниях используются аналитические тесты онлайн от разных разработчиков. Например, у Talent Q используется адаптивный принцип формирования заданий. От того, насколько правильно ответил респондент на вопрос, зависит сложность следующего вопроса. Информацию о том, какие тесты ожидают кандидатов в той или иной компании ищут на профильных форумах в интернете или в соцсетях. Но найти или скачать правильные ответы не получится: каждый кандидат получает уникальный «набор» задач.
3. Создание подходящих условий. Тестирование проходят из дома, но перед тем, как приступить, рекомендуется обеспечить тишину и покой. Как правило, срок, который дается на прохождение тестирования – неделя, так что лучше выбрать время, когда дома никого нет. Тренироваться же, наоборот, лучше в шумных местах, где на человека действует много отвлекающих факторов.

Вывод

Тест на аналитические способности – отличная возможность для соискателей доказать свою компетентность. Для работодателей тесты — также удобный и недорогой инструмент отбора новых и продвижения уже работающих сотрудников. При этом неподготовленному человеку показать достойный результат достаточно сложно. Единственным доступным способом улучшить результат остается методичная тренировка.

Источник

Проверка аналитическим способом

Российский государственный университет

нефти и газа
им. И.М.Губкина

Кафедра нефтегазовой и подземной гидромеханики

Курсовая работа на тему

«Гидравлический расчет сложного трубопровода»
по курсу «Гидравлика»

студент группы РГ-08-6

Оглавление

§2 Задание на курсовую работу. 3

§3 Теоретическая часть. 4

§4 Расчетная часть. 8

§4.1 Задание №2. 12

§6 Проверка аналитическим способом. 16

§6.1 Задание №1. 16

§6.2 Задание №2. 18

§7 Заключение. 20

§8 Список литературы.. 21

Задание на курсовую работу

Кустовая насосная станция подает воду вязкостью v иплотностью ρ по коллектору длинной и диаметром к трем скважинам. Длины и диаметры разводящих линий заданы. Расстояния от КНС до скважин заданы. Расстояние от КНС до первого разветвления .

Задание №1

Определить расходы к скважинам и общий расход воды через KНС, если давления на КНС и устьях скважин заданы.

Задание №2

1) Определить, каким должно быть давление на КНС, чтобы расход увеличился в 1,2 раза;

2) Определить каким в этом случае будет расход к каждой скважине при условии, что давление на устьях осталось прежним.

Схема установки

L1, d1

1

КНС

L, d

L

L3, d3

L2, d2

2

Теоретическая часть

Трубопроводы нашли широкое распространение во многих областях современной жизни, в том числе и в нефтегазовой отрасли. Поэтому диаметр, длина, шероховатость и другие параметры варьируются в широких пределах. Вследствие этого, существуют различные классификации трубопроводов. Учитывая специфику данной работы, рассмотрим деление на простые и сложные трубопроводы.

Простыминазывают трубопроводы одинакового по длине диаметра и состоящие из одной линии.

Сложными называют трубопроводы, в случае, если они имеют пе­ременный по длине диаметр или имеют ветвления. Места трубопровода, где соединяется несколько ветвей, называют узлами.

При гидравлических расчетах сложного трубопровода может ставиться задача определения необходимого напора для обеспечения заданного расхода, либо определение расхода при заданных размерах и известных напорах. Ис­ходными при этих расчетах являются уравнение Бернулли и урав­нение сохранения расхода (или неразрывности).

Запишем уравнение Бернулли для некоторого участка трубопровода, расположенного между сечениями 1 и 2:

(1)

— геометрический напор; — пьезометрический напор; — скоростной напор; — потери напора на преодоление гидравлических сопротивлений.

(2)

где –потери напора по длине, – местные потери напора на гидравлические сопротивления, – коэффициент гидравлического сопротивления, – длина трубопровода, – диаметр трубопровода, – коэффициент местного сопротивления, – скорость флюида, – ускорение свободного падения.

При решении данной курсовой работы, мы считаем, что:

1. Трубопровод лежит в одной горизонтальной плоскости:

(3)

2. Местные потери напора пренебрежимо малы, по сравнению с потерями напора по длине. Тогда уравнение (2) примает вид:

(4)

Уравнение (4) называется уравнением Дарси-Вейсбаха.

Также в данной курсовой работе участки, для которых записываются уравнения Бернулли, на всём протяжении имеют постоянный диаметр, поэтому и . Тогда уравнение (1) примает вид:

(5)

Средняя скорость жидкости, текущей по трубе определяется по формуле , подставляя это выражение в уравнение (4), получим:

(6)

Коэффициент гидравлического сопротивления λ зависит от режима течения. В зависимости от значения Re, коэффициент гидравлического сопротивления определяется по различным формулам:

Источник