Изучением механизмов разрушения биосферы человеком способы предотвращения этого процесса занимается

Содержание

Изучением механизмов разрушения биосферы человеком способы предотвращения этого процесса занимается
Тест с ответами по экологии
Итоговый тест с ответами по экологии для 8 класса
что изучает прикладная экология
Экология (презентация-тест)
Описание разработки
Содержимое разработки

Изучением механизмов разрушения биосферы человеком способы предотвращения этого процесса занимается

Прикладная экология — дисциплина, изучающая механизмы антропогенного воздействия на биосферу, способы предотвращения негативных процессов и разрабатывающая принципы рационального использования природных ресурсов без деградации среды обитания.

Прикладная экология выясняет различные аспекты воздействия факторов окружающей среды на биосистемы и направлена на решение главным образом практических вопросов.

Прикладная экология как наука базируется, прежде всего, на знаниях в различных областях биологии — физиологии, генетике, биофизике, но она также связана с другими естественными науками — физикой, химией, геологией, географией, математикой. Прикладная экология, кроме того, не может быть отделена от экономики, морали, права, поскольку лишь в союзе с ними может в корне изменить отношение человека к природе.

Прикладную экологию по научным направлениям разделяют на промышленную экологию, экологию энергетики, сельскохозяйственную, канцерогенеза т.д.

«Прикладная экология» призвана решать конкретные вопросы природопользования, определять допустимые нагрузки на среду, разрабатывать методы управления природными системами (экосистемами) и способы «экологизации» различных видов деятельности человека.

Прикладная экология — в широком смысле — изучение механизмов разрушения биосферы человеком, способов предотвращения этого процесса и разработка принципов рационального использования природных ресурсов без деградации среды жизни.

Прикладная экология — в узком смысле — разработка норм использования природных ресурсов и среды жизни, допустимых нагрузок на них, форм управления экосистемами различного иерархического уровня.

Источник

Тест с ответами по экологии

1. Это экология изучает взаимодействие человека как биосоциального существа с окружающим миром:
а) социальная экология +
б) глобальная экология
в) прикладная экология
г) инженерная экология
д) экология человека.

2. Что такое положительные взаимные воздействия организмов в природе?
а) нейтрализм
б) мутуализм+
в) комменсализм
г) аменсализм
д) конкуренция.

3. Название фактора, уровень которого приближается к пределам выносливости организма:
а) фатальным
б) экстраординарным
в) оптимальным
г) лимитирующим+
д) нормализующим.

4. Название вредных веществ, которые влияютна функцию деторождения:
а) канцерогены
б) мутагены
в) тератогены
г) раздражающие
д) токсиканты.+

5. Живая и неживая природа, окружающая растения, животных и человека называется так:
а) среда обитания +
б) планета Земля
в) экологическая ниша

6. Выберите, как называется система длительных наблюдений за состоянием окружающей среды и процессами, происходящими в экосистемах и биосфере:
а) моделированием
б) модификацией
в) мониторингом+
г) менеджментом
д) прогнозированием.

7. Определите, что изучает синэкология:
а) популяции
б) сообщества+
в) особи
г) фитоценоз
д) зооценоз.

8. Что такое аменсализм?
а) сожительство двух видов не влечёт каких – либо последствий для обоих
б) соперничество за жизненные ресурсы
в) один организм живёт за счёт остатков пищи другого
г) взаимовыгодные отношения видов
д) подавление одного организма другим без видимого сопротивления подавляемого.+

9. ____________ характеризует равномерность или неравномерность распределения вида в биоценозе.
а) обилие вида
б) численность вида
в) степень доминирования
г) частота встречаемости+
д) плотность.

10. Лесопарковая зона входит в состав этой зоны:
а) рекреационной +
б) транспортной
в) селитебной

11. Название белков, которые образуют комплекс с ДНК эукариот:
а) нуклеосомами
б) гистонами +
в) глобулинами

12. Что такое экологическая система?
а) совокупность биотических сообществ
б) среда обитания живых организмов
в) природный комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания, в которой живые и косные элементы связаны между собой обменом веществ и энергией +

13. Биологическое разнообразие – это разнообразие чего?
а) организмов
б) экосистем
в) видов +

14. Определите, что понимают под загрязнением природной среды:
а) ухудшение здоровья населения
б) изменение ее свойств в результате поступления экологически вредных веществ +
в) уменьшение биоразнообразия

15. Фамилия ученого, который предложил термин “экология”:
а) Ю. Либихом
б) Э. Геккелем+
в) К. Хенке
г) В. И. Вернадским
д) Г.Ф. Морозовым

16. Какая экология занимается изучением взаимоотношений в системе «человеческое общество – природа»?
а) глобальная экология
б) социальная экология
в) экология человека+
г) промышленная экология
д) инженерная экология.

17. Какая экология изучает общие закономерности организации жизни?
а) прикладная экология
б) промышленная экология
в) социальная экология
г) теоретическая экология+
д) глобальная экология.

18. Год, когда экология основалась как наука:
а) 1854 г.
б) 1904 г.
в) 1860 г. +

19. Фамилия исследователя, который ввел термин «экологическая система» в науку:
а) Геккель
б) Тенсли +
в) Зюсс

20. Название перенапряжения человека от современного ритма жизни:
а) возбуждение
б) стресс +
в) нервозность

21. Как называется наука, которая изучает экосистемы во внутренней организации индивидуума и их роль для организма?
а) аутэкология
б) синэкология
в) эндоэкология +

22. Как называется раздел экологии, изучающий основные принципы строения и функционирования различных надорганизменных систем?
а) геоэкология
б) общая экология +
в) прикладная экология

23. Какая экология занимается изучением механизмов разрушения биосферы человеком, способами предотвращения этого процесса?
а) социальная экология
б) прикладная экология+
в) промышленная экология
г) экология человека
д) теоретическая экология.

24. Выберите уровень пищевой цепи, на котором находится консумент первого порядка:
а) на первом
б) на третьем
в) на втором+
г) на пятом
д) на четвертом.

25. Название совокупности особей одного вида, единого происхождения, занимающей определённый участок:
а) популяцией+
б) сообществом
в) биомом
г) экосистемой
д) биосферой.

26. Определите название всех популяций, занимающих данную территорию:
а) биосфера
б) экосистема
в) сообщество+
г) биом
д) биотоп.

27. Что такое средний прирост за единицу времени?
а) рождаемость
б) темп роста+
в) прирост популяции
г) прирост особи
д) гомеостаз.

28. Что такое нейтрализм?
а) сожительство двух видов не влечёт каких – либо последствий для обоих+
б) соперничество за жизненные ресурсы
в) один организм живёт за счёт остатков пищи другого
г) взаимовыгодные отношения видов
д) подавление одного организма другим без видимого сопротивления подавляемого.

29. Название природного, жизненного пространства, занимаемого биоценозом:
а) биоценозом
б) экосистемой
в) биотопом+
г) ареалом
д) биомом.

30. Как называют организмы, которые питаются готовыми органическими веществами?
а) автотрофными
б) гетеротрофными+
в) продуцентами
г) деструкторами
д) хемотрофами.

Источник

Итоговый тест с ответами по экологии для 8 класса

1. Наука о взаимодействии организмов между собой и с окружающей их средой:
а) экология +
б) гистология
в) биология

2. Раздел экологии, который изучает основные принципы строения и функционирования различных надорганизменных систем:
а) экология человека
б) общая экология +
в) прикладная экология

3. Живая и неживая природа, окружающая растения, животных и человека:
а) экосистема
б) экологическая ниша
в) среда обитания +

4. Отдельные элементы среды обитания:
а) экологические факторы +
б) блоки биогеоценоза
в) структурные элементы

5. Комплексная наука, изучающая закономерности взаимодействия человека с окружающей средой, вопросы народонаселения, сохранения и развития здоровья людей:
а) социальная гигиена
б) биология человека
в) экология человека +

6. К холоднокровным животным относится:
а) еж
б) ящерица +
в) полярная сова

7. Многие теплокровные организмы снижают температуру своего тела:
а) закапываясь в песок
б) накапливая жир
в) впадая в оцепенение +

8. К животным с активным питанием относится:
а) саранча +
б) устрица
в) бычий цепень

9. С помощью жабр дышат:
а) водяной паук
б) озерная лягушка
в) пальмовый вор +

10. К конкурентным взаимоотношениям относятся отношения:
а) крокодила и птицы-чистильщика
б) устрицы и краба-горошинки +
в) зебры и антилопы гну

11. Через почки и мочевой пузырь избыток воды выводится:
а) у млекопитающих +
б) у птиц
в) у насекомых

12. Лежка характерна для:
а) волка
б) моржа +
в) барсука

13. В какой среде обитания самые большие колебания температуры:
а) в наземно-воздушной +
б) в организменной
в) в почвенной

14. Бентос это организмы:
а) активно плавающие в толще воды
б) парящие в толще воды
в) обитающие на дне водоемов +

15. Дельфины относятся к:
а) макропланктону +
б) планктону
в) нектону

16. Не впадают в спячку:
а) ежи
б) птицы +
в) летучие мыши

17. Запоминание детенышами образа своих родителей в первые часы или дни жизни называется:
а) забота о потомстве
б) чувство дома
в) запечатление +

18. К отношениям, отрицательным для обоих видов организмов относится:
а) хищничество
б) конкуренция +
в) нахлебничество

19. Оболочка Земли, населенная живыми организмами, называется:
а) тропосфера
б) экосфера
в) биосфера +

20. Совокупность растений, животных, грибов и микроорганизмов, совместно населяющих относительно однородное пространство, называют:
а) биосферой
б) биоценозом +
в) экосистемой

21. Какой вид пыли из перечисленных является наиболее опасным для здоровья человека:
а) асбестовая +
б) песчаная
в) цементная

22. Рекреационное значение лесов заключается в том, что:
а) леса используются для выпаса скота
б) леса используются как места отдыха людей +
в) леса служат для накопления строительного материала

23. Назовите вещество, вносящее наибольший вклад в образование кислотных осадков:
а) угарный газ
б) углекислый газ
в) сернистый газ +

24. Плодородие почвы определяется количеством:
а) микроорганизмов
б) гумуса +
в) воды

25. Органические вещества попадают в почву благодаря:
а) животным
б) текучим водам
в) микроорганизмам +

26. Слой почвы, особенно богатый перегноем, называется:
а) горизонтом вымывания
б) гумусовым горизонтом(плодородным) +
в) горизонтом вмывания

27. По механическому составу лучшей является почва:
а) суглинистая +
б) песчаная
в) глинистая

28. К особо охраняемым природным территориям в нашей стране не относится:
а) национальный парк
б) дендрологический парк
в) зоологический парк +

29. Область экологии, изучающая механизмы разрушения биосферы человеком, способы предотвращения этого процесса и разработку принципов рационального природопользования, называется:
а) прикладной экологией +
б) медицинской экологией
в) популяционной экологией

30. Укажите процесс, наиболее эффективный при утилизации бытовых отходов:
а) сжигание
б) использование в качестве топлива +
в) захоронение в котлованах

Источник

что изучает прикладная экология

Охрана окружающей среды, или прикладная экология — комплекс мер, предназначенных для ограничения отрицательного влияния человеческой деятельности на природу. В западных странах часто используется также понятие энвайронментология (en:Environmental science), которое в отечественной литературе выражается термином «наука об охране окружающей среды» .

Такими мерами могут являться:

* Ограничение выбросов в атмосферу и гидросферу с целью улучшения общей экологической обстановки.
* Создание заповедников, заказников и национальных парков с целью сохранения природных комплексов.
* Ограничение лова рыбы, охоты с целью сохранения определённых видов.
* Ограничение несанкционированного выброса мусора. Использование методов экологической логистики для тотальной очистки от несанкционированного мусора территории региона.

На сегодняшний день эта проблема обостряется с каждым днем все сильнее.

Источник

Экология (презентация-тест)

Описание разработки

1. Термин “экология” был предложен

4) В. И. Вернадским;

2. Изучением взаимоотношений в системе «человеческое общество – природа» занимается:

1) глобальная экология;

2) социальная экология;

3) экология человека;

4) промышленная экология;

5) инженерная экология.

3. Общие закономерности организации жизни изучает:

1) прикладная экология;

2) промышленная экология;

3) социальная экология;

4) теоретическая экология;

5) глобальная экология

4. Изучением механизмов разрушения биосферы человеком, способы предотвращения этого процесса занимается:

1) социальная экология;

2) прикладная экология;

3) промышленная экология;

4) экология человека;

5) теоретическая экология.

Содержимое разработки

Тестирование по теме: Экология

Термин “экология” был предложен 1) Ю. Либихом; 2) Э. Геккелем; 3) К. Хенке; 4) В. И. Вернадским; 5) Г.Ф. Морозовым

2. Изучением взаимоотношений в системе «человеческое общество – природа» занимается: 1) глобальная экология; 2) социальная экология; 3) экология человека; 4) промышленная экология; 5) инженерная экология.

3. Общие закономерности организации жизни изучает: 1) прикладная экология; 2) промышленная экология; 3) социальная экология; 4) теоретическая экология; 5) глобальная экология

4. Изучением механизмов разрушения биосферы человеком, способы предотвращения этого процесса занимается: 1) социальная экология; 2) прикладная экология; 3) промышленная экология; 4) экология человека; 5) теоретическая экология.

5. Когда окончательно оформилась экология как самостоятельная наука? 1) в начале ХIХ столетия; 2) в середине ХIХ столетия; 3) в конце ХIХ столетия; 4) в начале ХХ столетия; 5) в конце ХХ столетия.

6. Совокупность особей одного вида, единого происхождения, занимающую определённый участок, называют 1) популяцией; 2) сообществом; 3) биомом; 4) экосистемой; 5) биосферой

7. Все популяции, занимающие данную территорию – это 1) биосфера; 2) экосистема; 3) сообщество; 4) биом; 5) биотоп

8. Средний прирост за единицу времени называют 1) рождаемость; 2) темп роста; 3) прирост популяции; 4) прирост особи; 5) гомеостаз.

9. Изучением взаимодействия человека как биосоциального существа с окружающим миром занимается: 1) социальная экология ; 2) глобальная экология; 3) прикладная экология; 4) инженерная экология; 5) экология человека

10. К непериодическим факторам относят: 1) смена дня и ночи; 2) солнечная энергия; 3) почва и атмосферный воздух; 4) цунами; 5) снег и дождь

11. Природное, жизненное пространство, занимаемое биоценозом, называется: 1) биоценозом; 2) экосистемой; 3) биотопом; 4) ареалом; 5) биомом

12. Форма взаимосвязей между видами, при которой организмы одного вида живут за счёт питательных веществ или тканей другого вида: 1) паразитизм; 2) симбиоз; 3) хищничество; 4) аменсализм; 5) комменсализм

13. Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, называются: 1) автотрофными; 2) гетеротрофными; 3) продуцентами; 4) деструкторами; 5) хемотрофами

14. Систему длительных наблюдений за состоянием окружающей среды и процессами, происходящими в экосистемах и биосфере, называют: 1) моделированием; 2) модификацией; 3) мониторингом; 4) менеджментом; 5) прогнозированием

Источник