Источники информации способы их применения

Источники информации и методы работы с ними.

Источник информации – это документ, содержащий какие-либо сведения, предназначенные для распространения содержащейся в нём информации, прошедший редакционно-издательскую обработку; полиграфически самостоятельно оформленный, имеющий выходные сведения.

Выходные сведения – это заглавие, авторы, издающая организация, год издания, аннотация, выпускные данные (сколько бумаги, печатных листов, шрифт, гарнитура) и т.д.

К источникам информации относятся:

Первичные – статьи, результаты исследований, непосредственно описывающие проведение исследования.

Вторичные – обработка (обзор каких-нибудь статей).

Издания классифицируются по:

1. Целевому назначению (официальные, научные, справочные).

2. Степени аналитико-систематической переработки информации (информационная, обзорная, библиографическая, реферативная).

3. Материальным конструкциям (книга, журнал, листовка, газета).

4. Знаковой природе информации (текст, ноты, карты и др.).

5. Объёму (листовка (1-4 стр.), брошюра (5-40стр.), книга (свыше 40 листов).

6. Периодичности (непериодическое, сериальное, периодическое, продолжающееся).

7. Составу основного текста (монограммы и сборники).

8. Структуре (серия, 1 том, многотомник, собрание сочинений и т. д.).

Для учебно-научной деятельности нужны научные, учебные, справочные, информационные издания.

1. Монография (то, что написано одним человеком или коллективом от начала и до конца).

2. Автореферат диссертации.

3. Препринт (предварительное издание – научное издание, содержащее материалы научного характера и опубликовывается до издания, в котором они появятся).

4. Сборник научных трудов (сборник, содержащий научные материалы какого-либо учреждения).

5. Материалы научной конференции.

6. Тезисы доклада конференции (краткое изложение материала доклада конференции).

7. Научно-популярное издание (содержит сведения об исследованиях в какой-либо области, которые специально изложены в форме, понятной неспециалисту).

Научным считается издание, содержащее результаты теоретических и/или экспериментальных исследований.

Учебное издание – издание, содержащее систематизированные сведения научного или прикладного характера, изложенные в форме, удобной для преподавания и обучения и рассчитанная на учащихся разного возраста и степени обучения. Виды учебных изданий: учебник, учебное пособие и учебно-методическое пособие.

Учебник – учебное издание, содержащее систематическое изложение учебной дисциплины или её части, соответствующее учебной программе и официально утверждённое.

Учебное пособие – издание, дополняющее или частично заменяющее учебник, официально утверждённое в качестве данного вида издания.

Учебно-методическое пособие – издание, содержащее материалы по методике преподавания.

1. Справочное издание – издание, содержащее краткие сведения научного или прикладного характера, расположенные в порядке, удобном для быстрого отыскания и не предназначенное для сплошного чтения (словари, справочники и т.д.).

2. Информационное издание – издание, содержащее систематизированные сведения о документах либо результат анализа и обобщения сведений, представленных в первоисточнике.

3. Библиографическое издание – содержит упорядоченную совокупность библиографических записей.

Источник

1.18. Источники информации: классификация, методика приобретения и использования

1.18. Источники информации: классификация, методика приобретения и использования

(Все источники могут быть как одушевленными, так и неодушевленными)

Открытые источники:

(У каждого – свои достоинства и недостатки)

СМИ (отдельно – публикации бюджетов и отчетов об их исполнении)

Интернет (сайты, чаты, форумы)

пресс-службы (пресс-конференции, брифинги, пресс-релизы)

открытые заседания органов исполнительной власти (проблемы аккредитации)

сессии представительных органов власти заседания отраслевых комиссий представительных органов власти суды

Частично открытые источники

Различные документы, не являющиеся общедоступными, но и не публикующиеся (вопрос: в какой степени сюда может относиться «служебная» информация; кто и на каких основания имеет право ее «засекречивать»?).

Внутренние базы данных: госимущество, ЖКХ и др.

Конфиденциальные источники

Служебные документы различной степени зашифрованности Специальные базы данных (ГУВД, РУБОП, ФСБ)

Мотивы сотрудничества конфиденциальных источников информации (ИИ)

Идейные ИИ

«Соратники» (совпадают цели, но не исключена дезинформация во имя «высоких целей»).

«Ябеды» (получают удовлетворение в «сбросе» информации, их достоинство в том, что они часто бывают первыми, недостаток – поверхностность информации).

Корыстные ИИ

«Платники» (поставляют нередко весьма достоверную информацию, но из-за метериальной мотивации всегда будут стремиться к увеличению ее объема разными способами, в том числе и путем дезинформации; срок работы с каждым из них не должен быть более полугода).

«Конкурентщики» (используют журналистов в роли «сливного бачка» для борьбы с конкурентами; это могут быть и чиновники, и бизнесмены).

«Политические конкурентщики» (то же самое в политических целях).

«Бартерщики» (нуждающиеся в вашей информации в обмен на свою; могут быть надежны до тех пор, пока удовлетворены таким обменом).

Смешанный тип ИИ: кочующие из одной категории в другую.

Классификация информационных ресурсов

Типы информации

о стандартах и регламентах, метрологическая

о чрезвычайных ситуациях

персональная (персональные данные)

Информационные ресурсы по режиму доступа

открытая информация (без ограничения) информация ограниченного доступа государственная тайна конфиденциальная информация коммерческая тайна профессиональная тайна служебная тайна личная (персональная) тайна

Информационные ресурсы по виду носителя

твердая копия (книга, газета, рукопись и т. д.) на машиночитаемых носителях (к/пленка, аудио– и видеозапись, данные на винчестере компьютера, дискете, CD и т. д.) на канале связи (TV, R)

Информационные ресурсы по способу организации хранения и использования

традиционные формы (книги, газеты, журналы) массив документов фонд документов

архив автоматизированные формы

Информационные ресурсы по форме собственности

общероссийское национальное достояние государственная собственность собственность субъектов РФ муниципальная собственность частная (личная, корпоративная) собственность

Классификация ресурсов при работе над материалом

по способу фиксирования информации по источникам информации по статусу (официальные, неофициальные) по способу получения документа (конфиденциальный или из открытых источников)

Методы анализа документов

происхождение авторство время создания

Это позволяет определить надежность и достоверность источника (документа).

надежность – это уверенность в компетенции источника (но может не обеспечивать полноту и достоверность)

достоверность – это проблема истинности данных, их соответствия действительным событиям (ДИ может быть менее надежной с точки зрения оценки источника)

Способы оценки достоверности документов определение автора документа, его взглядов, позиций отделение описания события от его оценки установление: какой информацией пользовался сам составитель документа

После этого готовятся:

справка (резюме), в котором уточняется тема расследования

реализация плана мероприятий

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Читайте также

2.5. Расчеты с покупателем в случае приобретения им товара ненадлежащего качества

2.5. Расчеты с покупателем в случае приобретения им товара ненадлежащего качества При замене товара ненадлежащего качества на товар аналогичной марки (модели, артикула) перерасчет цены товара не производится.Если производится замена товара ненадлежащего качества на

Статья 9. Лицензирование приобретения оружия и патронов к нему

Статья 9. Лицензирование приобретения оружия и патронов к нему Приобретение оружия и патронов к нему на территории Российской Федерации подлежит лицензированию, за исключением приобретения оружия и патронов к нему государственными военизированными

1.11. Порядок отнесения информации к государственной тайне и порядок рассекречивания информации

1.11. Порядок отнесения информации к государственной тайне и порядок рассекречивания информации Дополнительно: Перечень сведений, отнесенных к государственной тайне (утв. Указом Президента РФ от 30 ноября 1995 г. № 1203)Правила отнесения информации к государственной

Источники информации по главе 1:

Источники информации по главе 1: 1. Портал новостей по аэрокосмической и оборонной тематике. http: // www.shephardmedia.com/news/uv-online2. The Free Dictionary http://www . thefreedictionary. com/Unmanned+Aerial+ Vehicle3. Международный портал по беспилотным системам UVS-info. http://www . uvs-info. com4. Fitzpatrick B.G. Max Plus Decision Processes in Planning Problems for

Источники информации по главе 3:

Источники информации по главе 3: 1. Общие виды и характеристики беспилотных летательных аппаратов: справ, пособие /А.Г. Гребеников, А.К. Мялица, В.В. Парфенюк и др. – X.: Нац. аэрокосм, ун-т «Харьк.авиац. ин-т», 2008. 377 с.2. Сайт ОАО «Туполев», http://www.tupolev.ru/samoletyi3. Сайт «Беспилотные

Источники информации, которыми пользуются разведчики и шпионы

Источники информации, которыми пользуются разведчики и шпионы В любом случае одной из ключевых задач экономической разведки и промышленного шпионажа является получение конфиденциальных сведений. Из данного раздела вы узнаете, какие категории источников получения

Источники информации

Источники информации http://ru.wikipedia.org, http://palomniki.su, http://www.votpusk.ru, http://turometr.ru, http://www.mytraveler.gr, http://www.kastriacave.gr, http://wiki-turizm.ru, http://afinaporusski.jimdo.com, http://www.tebyavezut.ru, http://www.otdihinfo.ru,

2.4. Источники питания устройств подавления сотовой связи и защиты информации

2.4. Источники питания устройств подавления сотовой связи и защиты информации Все приведенные выше выкладки верны для новой правильно заряженной батареи. А если она уже не новая? Если она заряжена неправильно? Что делать? Постараемся разобраться, как устроена

Источник

Основные источники информации и ее виды

Кто осведомлен, тот вооружен… Эта поговорка отражает значимость для человека сведений об окружающей действительности. Ежедневно он принимает множество решений, основываясь на тех знаниях, которые уже получил в процессе обучения и усваивания социального опыта. Новые сведения из самых разных источников информации также могут стать движущей силой для его поступков.

Ни дня без новостей!

Самые разные источники информации — газеты, радио, телеграф, телевидение, интернет, переписка и разговоры с другими людьми — подпитывают природное любопытство человека к тому, что происходит за стенами его дома. Иногда это спасает жизнь и здоровье (предупреждение метеоцентра о приближающейся природной стихии, призывы благотворительного фонда помочь больному). Негативная информация может побудить к неблаговидным поступкам, к мстительности, агрессии (распространяемые недоброжелателями слухи о семье, делах).

Человек стремится к новым знаниям для практического их использования в трудовых действиях.

Например: строитель хочет знать об особенностях нового для него инструмента, чтобы уметь им пользоваться; врач внимательно изучает инструкцию по применению лекарственного препарата; учитель регулярно читает профессиональную литературу. Сам процесс получения и передачи информации может стать развлечением: прямое общение с друзьями при встречах или по телефону, в соцсетях.

Информация — это что?

Ее потребитель живет в неизвестности относительно интересующего его познавательного материала до той поры, пока не получит необходимые сведения — информацию. Благодаря ей представления об окружающем становятся понятными, конкретными. Основатель теории информации К. Шеннон (США) считал, что информация — это устраненная неопределенность.

Этот термин имеет много объяснений в различных областях знаний, но единого толкования его не существует. В целом информация — это:

• сведения об окружающем;
• то, чем пополняются предположения человека о чем-либо;
• это производный продукт нашего организма, получаемый при использовании средств информации;
• это факты внешнего мира, значимые для индивида.

Внешнюю информацию воспринимают не только человек и другие организмы, но и созданная им специальная аппаратура.

Свойства информации

Любой предмет имеет собственные качества, которые могут или не могут быть изменены при стороннем на них воздействии. Человек хочет получать информацию, обладающую следующими свойствами:

• ценность и полезность — для решения стоящих перед ним задач;
• объективность и достоверность — в противном случае полученные сведения окажутся бесполезными, дезинформацией, и приведут к неправильному выбору средств, места, времени действий;
• точность, полнота — гарантируют применение достаточного объема усилий и средств;
• актуальность — своевременное поступление информации делает ее полезной и ценной.

Кроме того, полученные сведения должны быть краткими и понятными, что гарантирует их правильное использование.

Искажение свойств информации, или даже одного из них, может быть преднамеренным (с целью введения получателя в заблуждение).

Или невольным — из-за несовершенства средств передачи, из-за субъективного видения и оценки проблем и их деталей.

Получение сведений об интересующем объекте из дополнительных источников информации, появление более совершенных способов его изучения приводит к устареванию, частичному или полному обновлению знаний.

Виды информации

В информатике способы хранения и шифровки, передачи и получения информации определяют ее вид:

1. Графическая — сведения в виде нанесенных на поверхности, предметы изображений: рисунки, схемы, графики, фотографии, татуировка. Самый древний из всех видов информации.
2. Текстовая — кодирование речи с помощью специальных символов — букв. Текст может быть печатным, рукописным, нанесенным с помощью инструмента на любую поверхность (русские берестяные грамоты, египетская клинопись на камне).
3. Звуковая — существует с 1877 г., когда Томасом Эдисоном (США) был изобретен фонограф — устройство, записывающее и воспроизводящее звук: речь, музыку.
4. Числовая, цифровая — используется для передачи информации о количественных характеристиках предметов (ширина, высота, объем, площадь, количество) с помощью символов в виде цифр.
5. Видеоинформационная — появилась с изобретением кино — «живых картинок» — братьями Люмьер (Франция, 1895 г.).

Научная классификация видов информации:

• первичная, или объективная информация — состояния объектов, которые посредством контактирования передаются другим объектам и сохраняются в их составе;
• вторичная, или субъективная информация — прошедшая через человеческое сознание посредством словесных или зрительных образов, ощущений и запечатленная на носителе — бумаге, камне, холсте и другом.

Специфические ее виды связаны с чувственным способом получения: обонятельная, вкусовая, тактильная, зрительная, слуховая. Люди используют и смешанные виды информации, например, видеописьмо, кинофильм.

Источники и потребители информации

Новые знания, сведения современный человек получает по различным каналам (интернет, телевидение, радио периодическая печать). Основные источники информации, то есть ее поставщики — люди, события. Она поступает из государственных и иных учреждений, из научных, любительских сообществ, от отдельных лиц, и может носить официальный или неофициальный характер, быть открытой (предназначенной для всех) или закрытой (для небольшого круга специалистов), личной.

• социум — ему адресуется массовая информация, суть которой понятна большинству его членов (сообщения о событиях, постановления, указы);
• узкая группа специалистов, единомышленников, которым доступно понимание специфических сведений (иногда секретных), необходимых для их деятельности (например, научные работники, разведка);
• отдельные индивиды — данные носят приватный характер, интересны и полезны для одного человека.

Используемые источники информации разнообразны, могут быть живыми и неодушевленными (природные процессы, литература).

Почему их так много

Большое количество видов и форм источников информации объясняется спецификой и разнообразием запросов ее потребителей. Они обращаются за сведениями из самых разных областей научного знания — общественной, культурной, политической жизни. Это требует некоторых навыков поиска нужной информации:

• краткости и конкретности формулировки запроса;
• правильного определения ее источника;
• умений пользования справочной литературой, документами, техническими средствами, методами проведения устной беседы;
• фиксирования полученных сведений разными способами, дальнейшего их сохранения и обработки.

Анализ источников информации даст ответ на вопросы: насколько достоверной и ценной она будет (поверить, но проверить!), какому контингенту потребителей интересна.

Информационная культура

Это понятие характеризует способность индивида или общества, отдельных его групп умело пользоваться современными средствами поиска, получения, обработки и использования информации. Она основана на знании ее основных и дополнительных источников, норм и правил взаимодействия в информационном поле, иностранных языков.

Как и поведенческая, информационная культура — один из показателей общей воспитанности человека. Она характеризует его этическое отношение к содержанию, качеству поступающей извне информации и целесообразности ее использования для самовоспитания и саморазвития.

Источник