Горных ущелий другой способ связи

Спутниковые телефоны.

При выборе спутникового телефона необходимо помнить, что телефоны системы Iridium, Inmarsat и Globalstar работают по всему миру, а Thuraya имеет ограниченную зону покрытия в Европе и центральной Азии.

Спутниковые месенджеры/трекеры.

Это дешёвая альтернатива спутниковому телефону. Стоимость простого устройства начинается от 100 USD и минимальный тариф на годовое обслуживание еще 100 USD. В самых простых моделях можно отправить 4 разных сообщения: OK, Help, SOS и еще одно можно подготовить заранее самостоятельно, например, «мы на вершине». С каждым сообщением на приходят координаты места, из которого оно было отправлено. За дополнительную плату можно включить функцию отслеживания позиции — тогда на сайте производителя трекера все желающие или выбранные вами посетители смогут практически в реальном времени наблюдать за вашими перемещениями. Кроме достаточно гуманной цены эти устройства отличает небольшой вес и размер, высокая прочность, водонепроницаемость и способность работать от одного комплекта батареек около 30 дней (в режиме отслеживания позиции ресурс значительно уменьшается).

Более дорогие модели могут отправлять текстовые сообщения, но их цена уже приближается к цене спутникового телефона.

Другие сигналы.

В аварийных условиях можно применять и не электронные сигналы.

Международный сигнал бедствия, принятый в горах, выглядит так: шесть свистков, световых вспышек или взмахов рукой в минуту, затем минутная пауза и повтор сигнала.

Свет сильного электрического фонаря обнаруживается при наблюдении с воздуха до 4 км.

Свист слышен в 2-3 раза дальше, чем крик и может быть использован для подачи сигнала спасателям.

Вспышка сигнального зеркала с самолета, летящего на высоте 1-1,5 км, обнаруживается на расстоянии до 30 км. Самодельное сигнальное зеркало в походных условиях изготовляют из жести консервной банки, металлической фольги, наклеенной на кусок фанеры.

Также можно применять ракетницы, фальшфейера или цветные дымы. Красный или оранжевый цвет пламени или дыма это сигнал бедствия.

Дальность обнаружения пиротехнических сигналов бедствия во многом (иногда в решающей степени) зависит от места и времени подачи. Даже самую мощную ракету можно умудриться запустить в таком месте и в такое время, что ее никто никогда не увидит. В первую очередь надо учитывать время суток и погодные условия. Яркая звездочка в небе днем практически незаметна, в то время как но­ чью она обращает на себя внимание за много километров. Поэтому в светлое время суток лучше использовать дымовые сигналы, при­ берегая ракету для темноты.

При подаче сигнала всякое пиротехническое средство следует держать в вытянутой руке, развернув соплом от себя. С подветрен­ ной стороны не должны стоять люди, находиться легковоспламе­няющиеся предметы. Категорически недопустимо направлять ракету и патроны в сторону спасательных самолетов, судов, вертолетов.

Кроме того, еще один важный совет. Большинство пиротехни­ческих средств обладает разовым действием, то есть, подав сигнал один раз, повторить его невозможно. Поэтому подавать сигнал на­ до с максимально близкого расстояния и только когда есть уверен­ ность, что его заметят. Например, когда вы видите спасательный самолет, вертолет или отчетливо слышите нарастающий шум ра­ ботающих моторов.

Источник

Виды словосочетаний: согласование, управление, примыкание

В рус­ском язы­ке сло­ва свя­за­ны в сло­во­со­че­та­ние согла­со­ва­ни­ем, управ­ле­ни­ем и при­мы­ка­ни­ем.

Между сло­ва­ми, что­бы они ста­ли сло­во­со­че­та­ни­ем, долж­на суще­ство­вать под­чи­ни­тель­ная связь или связь по смыс­лу. В зави­си­мо­сти от это­го в рус­ском син­так­си­се раз­ли­ча­ют три вида сло­во­со­че­та­ний: со свя­зью согла­со­ва­ния, управ­ле­ния или при­мы­ка­ния.

Таблица с примерами

Согласование

ОпределениеСогласование — вид под­чи­ни­тель­ной свя­зи, при кото­рой зави­си­мое сло­во при­ни­ма­ет грам­ма­ти­че­ские фор­мы глав­но­го сло­ва.

При такой свя­зи оба сло­ва, и глав­ное, и зави­си­мое, пол­но­стью сов­па­да­ют в роде, чис­ле и паде­же. Делаем вывод, что оба сло­ва явля­ют­ся изме­ня­е­мы­ми.

Обычно согла­су­ют­ся суще­стви­тель­ные с при­ла­га­тель­ны­ми, при­ча­сти­я­ми, поряд­ко­вы­ми чис­ли­тель­ны­ми, с местоимениями-прилагательными, место­име­ния с суще­стви­тель­ны­ми.

Примеры

• жел­тые листья
• пожел­тев­шие стра­ни­цы,
• тре­тий зво­нок
• моя сум­ка
• чистая сто­ло­вая
• пере­до­вой рабо­чий
• заго­ре­лый отды­ха­ю­щий
• диван-кровать.

Управление

ОпределениеУправление — вид под­чи­ни­тель­ной свя­зи, при кото­рой зави­си­мое сло­во упо­треб­ля­ет­ся в том кос­вен­ном паде­же, кото­ро­го тре­бу­ет глав­ное сло­во.

Примеры

• писать (что?) кни­гу,
• щел­кать (чем?) зуба­ми,
• три (чего?) гри­ба,
• улы­бать­ся (чему?) солн­цу.

В зави­си­мо­сти от того, каки­ми частя­ми речи выра­же­ны глав­ное и зави­си­мое сло­во, раз­ли­ча­ем виды сло­во­со­че­та­ний со свя­зью управ­ле­ния:

• гла­гол + суще­стви­тель­ное (зака­зать фото­гра­фу, посмот­реть фильм, встре­тить маму),
• при­ла­га­тель­ное + место­име­ние (нико­му не нуж­ный),
• суще­стви­тель­ное + суще­стви­тель­ное (дирек­тор шко­лы, покрас­ка забо­ра),
• наре­чие + суще­стви­тель­ное (груст­но до слез),
• чис­ли­тель­ное + суще­стви­тель­ное (двое ребят, три мед­ве­дя),
• дее­при­ча­стие + суще­стви­тель­ное, место­име­ние (бла­го­да­ря хозяй­ку, улы­ба­ясь мне).

Примыкание

ОпределениеПримыкание — вид под­чи­ни­тель­ной свя­зи, при кото­рой неиз­ме­ня­е­мое зави­си­мое сло­во при­со­еди­ня­ет­ся к глав­но­му толь­ко по смыс­лу.

В каче­стве зави­си­мо­го сло­ва высту­па­ют неиз­ме­ня­е­мые части речи и их фор­мы:

инфи­ни­тив, наре­чие, дее­при­ча­стие, неиз­ме­ня­е­мые при­ла­га­тель­ные, фор­ма срав­ни­тель­ной сте­пе­ни при­ла­га­тель­но­го.

Примеры

• нау­ка наблю­дать
• поз­во­лил выска­зать­ся
• наме­рен отдох­нуть
• читать быст­ро
• пово­рот напра­во
• стри­жен­ная по-мальчишески
• спар­тан­ски стро­гий
• раз­го­ва­ри­вал улы­ба­ясь
• летел кувыр­ком
• пой­ду бегом
• взгляд иско­са
• пры­гать выше
• чуть север­нее
• крас­ка инди­го
• цвет хаки
• час пик.

Между сло­ва­ми, свя­зан­ны­ми свя­зью при­мы­ка­ния, невоз­мо­жен падеж­ный вопрос.

Дополнительный мате­ри­алСмотрите ещё при­ме­ры сло­во­со­че­та­ний со свя­зью согла­со­ва­ния, управ­ле­ния, при­мы­ка­ния.

Источник

Проверочная работа по теме «Словосочетание». 8 класс.

Проверочная работа по теме «Словосочетание» для 8 класса, 4 варианта.

Просмотр содержимого документа
«Проверочная работа по теме «Словосочетание». 8 класс.»

Проверочная работа по теме «Словосочетание»

1.Определите вид словосочетания по главному слову, вид подчинительной связи (выполнить синтаксический разбор)

Гуси…ая кормушка, пр…ветливо улыбнулся, положил (на) счет, отр…сль промышле…ости, вдоль дороги, пр…ехал вчера, вспаха..ое поле, в кабинете географии, с лимо…ой кислотой.

2.Перепишите предложение, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Выпишите из предложения все возможные словосочетания, определи способ связи

Алексей во..мущен(нн)ый (не)справ..дливым зам..чанием вышел из комнаты.

3.Определите вид словосочетания. Замените словосочетания синонимичными с другим способом связи.

Бесформенный комок, кружевной платок, команды тренера.

4. Вставьте пропущенные буквы. Выполните синтаксический разбор 3 словосочетаний с разными видами связи (согласование, управление и примыкание)

Газирова…ая вода, смеша…ый лес, глаза затумане…ы слезами, серебря…ая ложка, провере…ые сведения, мороже…ая рыба, нехоже…ые тропы, испуга…ая лошадь, тума…ый день, решё…ая задача, кури…ый бульон, говорил пута…о, заслуги призна…ы, краше…ые волосы.

1. Определите вид словосочетания по главному слову, вид подчинительной связи (выполнить синтаксический разбор)

Хитро посмотрел, точно рас…читать, задача реше…а, и…бегать неприятностей, безымя…ых героев, краше…ый летом, жить в Пр…балтике, стари…ая монета, …бежав из плена.

2. Перепишите предложение, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Выпишите из предложения все возможные словосочетания, определи способ связи

Сережка мастерил что()то из р..кушек низко накл..нив гол..ву.

3. Определите вид словосочетания. Замените словосочетания синонимичными с другим способом связи.

Детская поликлиника, горных ущелий, искусство театра

4. Перепишите. Вставьте пропущенные буквы. Выполните синтаксический разбор 3 словосочетаний с разными видами связи (согласование, управление и примыкание)

Глазирова…ый сырок, она увере…а в себе, рва…ая одежда, пристанцио…ый дом, баше…ый кран, незасея…ое поле, варё…ая в молоке лапша, ряже…ые скоморохи, бракова…ые товары, искусстве…о состаре…ый, вое…ое положение, беше…ые деньги, невида…ый зверь, погруже…а в раздумья.

1. Определите вид словосочетания по главному слову, вид подчинительной связи (выполнить синтаксический разбор)

Пле…ый рыцарь, (в)течени… часа, пр…открыть дверь, стекля…ые шары, пр…землившийся в пустыне, …битый противником, слегка пр…двинуть,( по)осе…ему холодно, пр…мудрое решение

2. Перепишите предложение, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Выпишите из предложения все возможные словосочетания, определи способ связи

Туристы п..кут к..ртошку в ж..стян(нн)ой банке пр..крыв слоем песка.

3. Определите вид словосочетания. Замените словосочетания синонимичными с другим способом связи.

Из отечественной истории, изумленно разглядывали, тульские улицы.

4. Перепишите. Вставьте пропущенные буквы. Выполните синтаксический разбор 3 словосочетаний с разными видами связи (согласование, управление и примыкание)

Рождё…ый в неволе, ране…ый боец, купле…ые тетради, привяза…ый к матери, нечёса…ые волосы, раскалё…ый металл, змеи…ый укус, испачка…ое пальто, выглядел взволнова…о, свежемороже…ые овощи, незва…ый гость, она увере…а в себе, рва…ая одежда, пристанцио…ый дом, баше…ый кран

1. Определите вид словосочетания по главному слову, вид подчинительной связи (выполнить синтаксический разбор)

Даль тума…а, по пр…морскому бульвару, революцио…ый гимн, распаха…ый трактором, пр…бить крепко, пр…обрести в кассе, потом пр…помнил, под деревя…ой скамейкой, ра…делив пополам

2. Перепишите предложение, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Выпишите из предложения все возможные словосочетания, определи способ связи

На красн..ватый фон обож(жж)енной глины художник ост..рожно наносит рисунок.

3. Определите вид словосочетания. Замените словосочетания синонимичными с другим способом связи.

Ухватился с радостью, телефонные шутки, в брезентовом плаще.

4. Вставьте пропущенные буквы. Выполните синтаксический разбор 3 словосочетаний с разными видами связи (согласование, управление и примыкание)

Глаза затумане…ы слезами, серебря…ая ложка, провере…ые сведения, мороже…ая рыба, замасле…ые края, тума…ый день, решё…ая задача, сырокопчё…ая колбаса, торфя…ое болото, говорил пута…о, непуга…ые птицы, печё…ый в золе, выглядел взволнова…о.

Источник