Два способа решения фундаментальных проблем экономики тест
2.1. Два способа решения фундаментальных проблем экономики
Две экономические системы
Решать фундаментальные проблемы экономики можно двумя способами, и в соответствии с этими способами существует две экономические системы.
Казалось бы, самый простой и естественный способ решения фундаментальных проблем состоит в следующем: а) государство учитывает потребности людей и общества в целом и устанавливает, для кого надо производить те или иные виды экономических благ; б) в соответствии с этим государство дает задание предприятиям промышленности, сельского хозяйства и других отраслей экономики, что они должны производить, т.е. планирует выпуск товаров и услуг; в) чтобы предприятия могли выполнять плановые задания государства, они получают определенное количество факторов производства (оборудования, сырья, рабочей силы и т. д.) и установку, как надо производить данные виды продукции. Такой способ решения фундаментальных проблем, во-первых, предполагает государственное планирование выпуска экономических благ, распределение факторов производства между отраслями и экономических благ для удовлетворения потребностей людей; и, во-вторых, подразумевает, что государство административными методами добивается от предприятий выполнения плановых заданий и на основе административных решений обязывает их внедрять ту или иную технологию. Поэтому указанная система получила название административно-плановой.
Другой способ решения фундаментальных проблем на первый взгляд выглядит бессистемным и хаотичным. Он предполагает, что каждому производителю, будь то мелкий фермер, парикмахер, портной и т. д. или гигантская фирма по производству авиалайнеров, предоставляется право решать самому, что, как и для кого надо производить. Изготовленная продукция продается любому покупателю, т. е. производитель работает на рынок, где и совершается акт продажи этой продукции. Через посредство рынка производитель узнает, что и для кого нужно производить; условия рынка заставляют производителя применять новейшую технологию и улучшать качество своей продукции. Принимая те или иные решения относительно того, что и как надо производить, руководитель предприятия ориентируется на такие рыночные индикаторы, как величина спроса на данный вид продукции, цена этой продукции, во что обойдется ее изготовление и какую прибыль получит после ее продажи данная фирма. Эти и другие рыночные инструменты (процентная ставка, заработная плата, курс акций и т. д.) направляют деятельность людей, служат им ориентирами и стимулируют их к созданию экономических благ. Деятельность людей в этих условиях, по меткому выражению шотландского экономиста XVIII в. А. Смита, «направляет невидимая рука рынка». Поэтому система, основанная на частной инициативе людей, их предпринимательской деятельности, самостоятельном принятии решений, что, как и для кого надо производить, получила название рыночной системы.
Какая из этих двух систем лучше? Ответ на этот вопрос уже дал сам ход развития экономики стран в XX столетии. Экономика стран с административно-плановой системой (СССР, стран Восточной Европы, КНР и др.) оказалась менее эффективной, не смогла использовать возможности, которые открывались в связи с современным научно-техническим прогрессом, не обеспечила удовлетворительного повышения жизненного уровня подавляющей части населения. Объективная реальность сделала необходимым проведение глубоких преобразований в экономике России и других стран, где господствовала административноплановая система, с целью перехода к рыночной экономике.
Источник
5. Два способа решения фундаментальных проблем экономики.
Тремя фундаментальными проблемами экономики являются вопросы что, как и для кого производить.
Решать эти проблемы можно двумя способами, и в соответствии с этими способами существует две экономические системы.
Казалось бы, самый простой и естественный способ решения фундаментальных проблем состоит в следующем: а) государство учитывает потребности людей и общества в целом и устанавливает, для кого надо производить те или иные виды экономических благ; б) в соответствии с этим государство дает задание предприятиям промышленности, сельского хозяйства и других отраслей экономики, что они должны производить, т.е. планирует выпуск товаров и услуг; в) чтобы предприятия могли выполнять плановые задания государства, они получают определенное количество факторов производства (оборудования, сырья, рабочей силы и т. д.) и установку, как надо производить данные виды продукции. Такой способ решения фундаментальных проблем, во-первых, предполагает государственное планирование выпуска экономических благ, распределение факторов производства между отраслями и экономических благ для удовлетворения потребностей людей; и, во-вторых, подразумевает, что государство административными методами добивается от предприятий выполнения плановых заданий и на основе административных решений обязывает их внедрять ту или иную технологию. Поэтому указанная система получила название административно-плановой.
Другой способ решения фундаментальных проблем на первый взгляд выглядит бессистемным и хаотичным. Он предполагает, что каждому производителю, будь то мелкий фермер, парикмахер, портной и т. д. или гигантская фирма по производству авиалайнеров, предоставляется право решать самому, что, как и для кого надо производить. Изготовленная продукция продается любому покупателю, т. е. производитель работает на рынок, где и совершается акт продажи этой продукции. Через посредство рынка производитель узнает, что и для кого нужно производить; условия рынка заставляют производителя применять новейшую технологию и улучшать качество своей продукции. Принимая те или иные решения относительно того, что и как надо производить, руководитель предприятия ориентируется на такие рыночные индикаторы, как величина спроса на данный вид продукции, цена этой продукции, во что обойдется ее изготовление и какую прибыль получит после ее продажи данная фирма. Эти и другие рыночные инструменты (процентная ставка, заработная плата, курс акций и т. д.) направляют деятельность людей, служат им ориентирами и стимулируют их к созданию экономических благ. Деятельность людей в этих условиях, по меткому выражению шотландского экономиста XVIII в. А. Смита, «направляет невидимая рука рынка». Поэтому система, основанная на частной инициативе людей, их предпринимательской деятельности, самостоятельном принятии решений, что, как и для кого надо производить, получила название рыночной системы.
6. Рынок и его функции
РЫНОК – это форма контактов между продавцами и покупателями товаров и услуг, недвижимости , ценных бумаг и валюты. На основе этих контактов совершаются сделки купли – продажи предметов торговли.
К основным элементам рынка относятся:
Регулирующая: рынок, как регулятор производства, через механизм рыночных законов устанавливает необходимые пропорции воспроизводства; благодаря ценам рынок стимулирует внедрение достижений науки и техники в производство — это способствует расширению ассортимента товаров и услуг;
Стимулирующая — рынок побуждает производителей товаров к снижению затрат, повышению качества и потребительских свойств товаров;
Распределительная — доходы потребителей и производителей в рыночной экономике дифференцируются через цены, предопределяя социальное расслоение общества по доходам.
Аллокационная — рынок обеспечивает производство оптимального количества товаров и услуг с помощью эффективной комбинации ресурсов.
Интеграционная — рынок объединяет субъектов экономической системы в одно, способствуя формированию единого экономического пространства как в рамках отдельного государства, так и в рамках мировой экономики.
Информационная: именно рынок дает объективную информацию о том, какие товары пользуются спросом; каждая фирма может регулировать собственное производство.
Посредническая — рынок выступает посредником между производителем и потребителем.
Санирующая (оздоровительная): рынок очищает общественное производство от экономически слабых и не жизнеспособных хозяйственных единиц.
Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.
Источник
Контрольный тест по экономике «Фундаментальные экономические концепции»
Контрольный тест. Фундаментальные экономические концепции.
Задание А. Всего 21 балл (по 1 баллу).
1. Экономика как область знаний непосредственно изучает
1) способы регулирования социальных конфликтов
2) способы рационального использования ограниченных ресурсов
3) социальные последствия научно-технической революции
4) способы оптимального управления обществом
2.Терпящая убытки фирма привлекла талантливого кризис-менеджера, который за год смог вывести её из кризисного состояния. Какой фактор производства был использован фирмой в первую очередь?
1) информация 3) земля и природные ресурсы
2) капитал 4) предпринимательские способности
3. Верны ли следующие суждения о факторах производства?
А.Предпринимательские способности — фактор, позволяющий связать и лучшим образом использовать все другие факторы производства.
Б. Использование передовых технологий не влияет на требования к качеству трудовых ресурсов.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
4. В стране Z производятся различные товары и услуги. Какая дополнительная информация подтверждает наличие в стране Z командной экономики?
1) основные вопросы экономики решаются с опорой на опыт предков
2) в сельском хозяйстве преобладает растениеводство
3) города являются центрами экономической жизни
4) собственником земли и предприятий является государство
5. Гражданин К. основал компанию по развитию Интернет-сервисов, набрал программистов, формирует клиентскую базу. Какой фактор производства иллюстрирует данный пример?
1) технологию 2) капитал 3) предпринимательство 4) информацию
6. Что из перечисленного является общественным благом?
1) жилищное строительство для всех граждан 3) энергоснабжение страны
2) производство вакцины против гриппа 4) компьютеризация всех отраслей
7. Отличительной чертой традиционной экономической системы является
1) постоянное расширение объемов производства
2) монополизация и бюрократизация экономики
3) преобладание ручного труда
4) государственное руководство хозяйственной деятельностью
8. Трактор, приобретённый фермерским хозяйством для сельскохозяйственных работ, относится к такому фактору производства, как
1) земля 2) капитал 3) труд 4) предпринимательство
9. Фирма «Модница» занимается пошивом стильной женской одежды. Модели, разработанные фирмой, демонстрировались на неделе мод в Москве и были отмечены дипломами жюри. Что (кто) на примере фирмы соответствует такому фактору производства, как труд?
1) ткани, закупленные на аукционе 3) закройщики, швеи, модельеры
2) оборудование пошивочного цеха 4) арендованное фирмой здание
10.Отличительной чертой административно-командной экономической системы является
1) сочетание государственного предпринимательства с частным
2) централизованное, директивное экономическое планирование
3) решение ключевых экономических проблем в соответствии с обычаями
4) быстрое обновление и высокая дифференциация выпускаемой продукции
11. Отличительной чертой рыночной экономической системы является(ются)
1) преобладание инфляции открытого типа
2) непосредственное управление всеми предприятиями из единого центра
3) наличие государственной собственности почти на все экономические ресурсы
4) незначительные темпы экономического роста
12.Одной из задач экономической науки является исследование
1) влияния окружающей среды на работоспособность человека
2) закономерностей взаимодействия социальных общностей
3) влияния инвестиционной политики на профессиональный состав безработных
4) факторов, способствующих социальной мобильности
13.Одной из задач экономической науки является разработка
1) бюджета страны на следующий год 3) путей преодоления социальной апатии в обществе
2) ресурсосберегающих технологий 4) методов использования модели «затраты — выпуск Ответ: 4 »
14. Командная экономика, в отличие от рыночной
1) порождает товарный дефицит
2) подвержена циклическим колебаниям
3) обеспечивает пропорции между производством и потреблением
4) создает условия для внедрения в производство технических достижений
15. Только в условиях рыночной экономики государство
1) вводит косвенные налоги 2) перераспределяет средства с помощью бюджета
3) регулирует спрос и предложение 4) обеспечивает законодательную защиту конкуренции
16.Существует несколько значений понятия «экономика». Какая позиция иллюстрирует экономику как науку?
1) открытие нового супермаркета 2) расчёт изменения спроса на мобильные телефоны
3) оказание населению медицинских услуг 4) расширение сети парикмахерских салонов
17. В стране А. гарантировано существование предприятий различных форм собственности. Успех этих предприятий напрямую зависит от спроса потребителей на выпускаемый товар. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны А.?
1) плановому 2) командному 3) рыночному 4) традиционному
18.Существует несколько значений понятия «экономика». Какая позиция иллюстрирует эконо-мику как хозяйство?
1) производство необходимых обществу благ и услуг
2) объяснение факторов, влияющих на снижение курса национальной валюты
3) исследование причин экономической стагнации
4) разработка перспективных моделей развития сферы услуг
19.Агрокомбинат выращивает в теплицах овощи и зелень. К капиталу фирмы относятся (-ится)
1) работники теплиц 3) земля под теплицами
2) оборудование теплиц 4) руководство агрокомбината
20.Существует несколько значений понятия «экономика». Какая позиция иллюстрирует эконо-мику как науку?
1) изучение моделей функционирования фондового рынка
2) оказание населению образовательных услуг
3) развитие сетей мобильной связи
4) производство крупной партии легковых автомобилей
21.Существуют различные значения понятия «экономика». Что иллюстрирует экономику в значении «хозяйство»?
1) оказание населению медицинских услуг
2) анализ факторов формирования денежной массы
3) выявление закономерностей формирования спроса
4) исследование принципов сетевого маркетинга
Задание С5.(по 3 балла) всего 12 баллов.
22. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «экономические ресурсы»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об экономических ресурсах.
23. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «экономическая система»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию б экономической системе.
24. В чем проявляется ограниченность экономических ресурсов? Приведите не менее трех положений.
25. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «собственность»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее инфор-мацию о правах собственника, и одно предложение, содержащее информацию о формах соб-ственности.
Задание С6. (3 балла)
26. В любой экономической системе необходимо решать три главных вопроса экономики. Назовите эти вопросы и приведите три примера соответствующих решений этих вопросов в условиях рыночной экономики.
Задание С7. ( по 3 балла) всего 9 баллов.
27. «Это было время, когда мы в Германии занимались вычислениями, согласно которым на душу населения приходилось раз в пять лет по одной тарелке, раз в 12 лет — пара ботинок, раз в 50 лет — по одному костюму», — писал Л. Эрхард. Правительство считало, что на основе подсчетов сырья «можно определять судьбу народа на многие годы вперед». О какой экономической системе пишет Эрхард? Аргументируйте свой вывод. Опираясь на знания из курса обществоведения, назовите еще одну черту, присущую этой системе.
28. Статья 5 Конституции СССР 1936 года гласила: «Социалистическая собственность в СССР имеет либо форму государственной собственности (всенародное достояние), либо форму кооперативно-колхозной собственности (собственность отдельных колхозов, собственность кооперативных объединений)». Назовите три формы собственности, которые закреплены действующим законодательством. С чем связаны произошедшие в законодательстве изменения?
29. Государство Z переживает экономический подъём. Промышленность в своём развитии опережает сельское хозяйство. Законом установлено господство государственной собственности. Какая экономическая система существует в государстве Z? По какому признаку Вы это установили? Назовите любые два иных признака этой экономической системы.
С9. Всего 5 баллов.
«Экономика – это искусство удовлетворить безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов». ( Л.Питер, педагог и литератор)
Способность вывести бизнес из критической ситуации можно отнести только к предпри-
Гос-ая, командная, плановая, также социалистическая экономика — форма экономического устройства, при к-ой материальные ресурсы находятся в гос-ой собственности и распределяются правительством.
Клиентская база — это простая и удобная программа для работы с существующими клиен-тами и поиском новых заказчиков. Создавая её, гражданин А демонстрирует свои пред-принимательские способности
Общественные блага, обладают следующими признаками: 1. неисключение — практически невозможно исключить человека из круга потребителей данного блага; 2.некон-курентность в потреблении — потребление блага одним чел-м не уменьшает возможностей потребления его др.; 3. Неделимость — благо нельзя разложить на отдельные единицы.
1. современная рыночная экономическая система 2. командно-административная экономическая система 4. командно-административная экономическая система Пояснение.
Правильный ответ указан под номером 3.
1. современная рыночная экономическая система
2. командно-административная экономическая система
4. командно-административная экономическая система
Труд — совокупность физических и умственных способностей, к-е используют люди при создании экономических благ. Земля — все виды природных ресурсов. Капитал – произ-веденные человеком средства производства. Предпринимательство — способность человека соединять факторы для организации производства с целью получения прибыли.
Следовательно трактор — капитал, т.к. он произведен человеком.
Закройщики, швеи, модельеры соответствуют такому фактору как труд. Все остальное иллюстрирует капитал.
1. смешанная экономическая система 3. традиционная экономическая система 4. совре-менная рыночная экономическая система
2.командно-административная 3.командно-административная 4. Традиционная
В командной экономике все блага принадлежат государству и распределяются им с помощью директив, то есть в соответствии с планом, поэтому частым явлением является именно товарный дефицит. Она не может быть подвержена циклическим колебаниям, так как подчиняется не рыночным процессам, а конкретно осуществляется по плану государства. Нет пропорций, так как гос-во само устанавливает количество производимых товаров. Не только командная эк-ка создает условия для внедрения в производство технических достижений.
Это одна из функций государства в рыночной экономике, решать проблемы, которые рынок не с состоянии решить.
Расчеты — это теория, то есть научный метод, все остальное — практика.
Для рыночной экономики характерно наличие различных форм собственности, а так же рыночных механизм распределения благ, свободная конкуренция. Для командной системы — государственная стоимость, плановое ведение хозяйство, распределение благ в соответствии с директивами. Для традиционной — общинная собственность, блага распределяются в соответствии с традициями и обычаями.
Экономика как хозяйство — это сфера деятельности, направленная на производство, распределение, обмен и потребления необходимых благ услуг.
Капитал — совокупность товаров, имущества, активов, используемых для получения при-были, богатства. В более узком смысле это источник дохода в виде средств производства. Средства производства — совокупность средств труда и предметов труда. Предмет труда — вещество природы, на которое человек воздействует в процессе труда. Средства труда — то, чем человек воздействует на предмет труда. Работники, земля под теплицами и руководители не являются средствами труда. К капиталу как фактору производства относятся; оборудование, здания, деньги, активы, акции, облигации, процент.
Экономика, как наука — совокупность наук о ведении народного хоз-ва, сложившиеся в самостоятельную отрасль общ-ных наук, также это совокупность знаний о хозяйстве и связанной с ним деятельности людей, об использовании разнообразных, чаще всего ограниченных, ресурсов в целях обеспечения жизненных потребностей людей и общества; об отношениях, возникающих между людьми в процессе хозяйствования. Экон-ская действительность является объектом экон-ких наук, которые подразделяются на теоретические и прикладные. Теоретическую эк-ку также называют экономической теорией — наукой о том, как люди и общество выбирают способ использования ограниченных ресурсов.
Экономика — как хоз-во в широком смысле этого слова, т. е. совокупность всех средств, предметов, вещей, субстанций материального и духовного мира, используемых людьми в целях обеспечения условий жизни, удовлетворения потребностей. В этом смысле эконо-мику надо воспринимать как созданную и используемую человеком систему жизнеобеспечения, воспроизведения жизни людей, поддержания и улучшения условий существования.
1) «Экономические ресурсы производства — это те факторы, с помощью которых в про-цессе производства создаются товары и услуги»
2) — Большинство экономических ресурсов ограниченно. — Одним из важнейших экономических ресурсов является труд.
1) экономическая система – это организационные способы, механизмы и принципы рас-пределения ограниченных ресурсов для удовлетворения потребностей людей.
2) Экон-ие сис-мы различаются способами регулирования деятельности производителей. − В любой экон-ой сис-ме решаются основные вопросы экономики: что, как и для кого производить.
-ограниченность пахотной земли; — исчерпаемость полезных ископаемых; — ограничен-ность трудовых ресурсов.
1) собственность — это экономические отношения между людьми по поводу принадлеж-ности, раздела, передела материальных и духовных ценностей, юридическое право опре-делённых лиц на такую принадлежность.
2) одно предложение, содержащее информацию о правах собственности:
Экономическое содержание собственности раскрывается через характеристики владения, пользования, распоряжения.
3) одно предложение, о формах собственности: Конституцией РФ и ГК РФ нормативно установлены три формы собственности: государственная (федеральная и субъектов феде-рации), муниципальная и частная собственность.
1. — что производить?- как производить?- для кого производить?
2. — фермер решил перераспределить свои посевные площади в пользу картофеля в связи с ростом цен на этот продукт
-владелец типографии закупил новое компьютеризированное полиграфическое обору-дование, требующее меньше рабочих и провел сокращение сотрудников
-руководство часового завода решило производить дорогие часы с хорошим механизмом, ориентируясь на богатых потребителей.
-командная (административная) экономика. — аргумент — осуществление централизован-ного планирования. — другие черты командной экономики: — государственное регулиро-вание цен на товары и услуги ,- преобладание государственной собственности.
1) формы собственности: -частная; -государственная; -муниципальная;
2) причина произошедших изменений — переход к рыночной экономике.
— это командно-адмистративная экономическая система. Доказательство: законом уста-новлено господство государственной собственности
Признаки:- централизованное ценообразование; — директивное управление экономикой;
— отсутствие рыночных механизмов управления экономикой; — плановое развитие.
Основной проблемой экономики ученые признают проблему распределения ограниченных ресурсов (или главных факторов производства, таких как земля, труд, капитал, предпринимательские способности , информация).
Термины: факторы производства, ограниченные ресурсы, потребности, экономика, производство, распределение, потребление, обмен.
Всего 50 баллов
«3» — 19 баллов задания А или 26-35 баллов АВС
Источник
