Деятельность это способ существования людей презентация

Презентация по обществознанию на тему «Деятельность как способ существования людей»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Деятельность — способ существования людей Деятельность — единственный путь к знаниям Б.Шоу

Разделы параграфа Деятельность человека : основные характеристики Структура деятельности и её мотивация Многообразие деятельности Сознание и деятельность

Сознательный характер Человек выдвигает цель, Видит конечный результат Продуктивный характер Получение результата, продукта Преобразующий характер Общественный характер Изменение окружающего мира и самого себя Вступление в различные межличностные отношения Удовлетворение потребностей Деятельность – присущая только человеку форма взаимодействия с окружающим миром

I классификация потребностей Взаимосвязь

II классификация потребностей Пирамида потребностей человека (по А. Маслоу) Первичные, врожденные Вторичные, приобретенные

Деятельность как способ существования людей 1.«Деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта». 2. Деятельность- специфическая форма отношения человека к окружающему миру и самому себе с целью изменения и преобразования S О Д S О S S

Деятельность как способ существования людей Субъект — тот, кто осуществляет деятельность (может быть человек, группа людей, организация, государственный орган.) Объект — то, на что направлена деятельность (могут быть природные материалы, различные предметы, сферы или области жизни людей.)

Придают человеческой деятельности смысл Проявляются потребности, интересы и способности человека Цель – осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность Импульсивная – влияние чувств и раздражителей Осознанная – определена цель и способы её достижения Мотивы – побудительные причины деятельности Деятельность = цепочка действий

Структура деятельности М→Д=Ц+С+д=Р Мотив То, что представляется в сознании и ожидается в результате Д это предметы труда, орудия труда, технологии Действия это итог, продукт деятельности

Практическая – преобразование реальных объектов природы и общества созидательная разрушительная коллективная массовая индивидуальная Духовная – изменение сознания людей законная незаконная моральная аморальная Однообразная, шаблонная, монотонная реакционная прогрессивная Социальные формы объединений Выполняется строго по правилам, новое сведено к минимуму Порождает нечто качественно новое, ранее неизвестное темп Особенности отношения к миру В соответствии с социальными нормами характер В зависимости от наличия или отсутствия новизны целей, результатов деятельности, способов её осуществления В соотношении с ходом истории, общественным прогрессом Инновационная, изобретательная, творческая В соответствии с общественными сферами Виды деятельности экономическая социальная политическая

игра учение труд Готовит человека к творческой деятельности и жизни в обществе Деятельность, направленная на приобретение знаний и способов действий Вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата связь Внешняя деятельность Внутренняя деятельность Проявляется в виде движений, мышечных усилий, действий с реальными предметами Происходит посредством умственной деятельности Виды деятельности схема

Сознание – присущая только человеку способность воспроизводить действительность в идеальных образах Естественно — научный подход Сознание – проявление функций мозга, вторичное по сравнению с телесной организацией человека Религиозно — идеалистический подход Сознание является первичным, а человека «телесного» — его производной Оба подхода отмечают, что сознание связано с речью и целеполагающей деятельностью человека Формирование сознания Рождение индивида Развитие индивида Овладение языком, общение с другими людьми Формирование индивидуального сознания

Сознание формируется деятельностью Сознание не только отражает объективный мир, но и творит его, влияет на деятельность человека Формируется на определённом возрастном этапе В её русле развиваются все виды деятельности Ведущая деятельность взрослый школьник ребёнок игра учение труд

ОТВЕТЫ (ПРАКТИЧ. РАБОТА) 1) 5 2) 4 3) 4, 5 4) все правильные ответы 5) 2– А, Г, Д 1 – Б, В 6) 1 – А, Б, Г 2 – В 7) А-4, Б-3, В-1, Г-6, Д-2, Е-8 8) А-2, Б-1, В-8, Г-5, Д-4, Е-9

Д/З: §5 Стр. 57-58, задания 1,2,3 (письменно)

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 812 человек из 76 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 1003 человека из 79 регионов

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

• Курс добавлен 23.09.2021
• Сейчас обучается 48 человек из 23 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-869001

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

ЕСПЧ запретил учителям оскорблять учеников

Время чтения: 3 минуты

Студентам вузов могут разрешить проходить практику у ИП

Время чтения: 1 минута

В Осетии студенты проведут уроки вместо учителей старше 60 лет

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Презентация по обществознанию на тему «Деятельность — способ существования людей» (10 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

Проверка знания материала параграфа «Социальная сущность человека»
1. Почему человека называют биосоциальным существом?

2. Каково значение понятия «личность»?

3. Какие качества нужны человеку, чтобы стать личностью?

4. Как вы понимаете значения слов «самосознание» и «самореализация»?

Описание слайда:

1. Может ли человек существовать вне общества?

2. Может ли человек в своей жизни ничего не делать?

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

«ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – СПОСОБ СУЩЕСТВОВАНИЯ ЛЮДЕЙ»

Описание слайда:

Деятельность – вид человеческой активности, направленный на совершенствование окружающего мира и самого себя

Описание слайда:

ПРИЗНАКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

СОЗНАТЕЛЬНЫЙ — ________________________________________
ПРОДУКТИВНЫЙ — ________________________________________
ПРЕОБРАЗУЮЩИЙ — ________________________________________
ОБЩЕСТВЕННЫЙ — ________________________________________.

Описание слайда:

Потребность – нужда в том, что необходимо для поддержания его организма и развития личности

Описание слайда:

ТРИ ГРУППЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ
ЕСТЕСТВЕННЫЕ — ___________________________________________

Описание слайда:

СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. МОТИВ
2. ЦЕЛЬ
3. СРЕДСТВА
4. ДЕЙСТВИЕ
5. РЕЗУЛЬТАТ

Описание слайда:

Описание слайда:

Мотив — это движущая сила, которая заставляет добиваться поставленной цели. При этом мотив может и неосознаваться, цель же всегда осознанна. При осознании мотив может сам становиться целью. Можно привести такой пример. Допустим, я занимаюсь спортом. Цель, которую я себе поставила, — стать олимпийской чемпионкой. Мотив же, который движет мною, — доказать своему отцу, который сказал, что из меня ничего путного не выйдет, что он не прав. Но этого мотива я не осознаю. В какой-то момент для меня становится ясно, зачем я всё это делаю. Происходит сдвиг мотива на цель. Теперь доказать отцу — цель, а занятие спортом, олимпийская медаль — средство её достижения.

Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. ___________________________

4. ___________________________ (дополнительно)

Описание слайда:

ФИЛОСОФСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ СОЗНАНИЯ

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 812 человек из 76 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 1003 человека из 79 регионов

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

• Курс добавлен 23.09.2021
• Сейчас обучается 48 человек из 23 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Похожие материалы

Технологическая карта по обществознанию на тему «Деятельность — способ существования людей» (10 класс)

Адаптированная рабочая программа по обществознанию 8 класс

Коррекционная программа по обществознанию 8 вид

Аннотация по «обществознанию» на 2020-2021 уч.г

Программа по учебному курсу Обществознание для индивидуального обучения 7 класса

Проект «Мобильный телефон в жизни подростка» (8 класс)

Презентация по обществознанию на тему «Рыночные отношения в экономике»

Урок » потребности человека»

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5308287 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

В Пензенской области запустят проект по снижению административной нагрузки на учителей

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Пензенские родители смогут попасть в школы и детсады только по QR-коду

Время чтения: 1 минута

В Москве запустили онлайн-проект по борьбе со школьным буллингом

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник