Демократии свойственны многообразие политических взглядов многопартийность демократия это способ

Страна Z — унитарное государство. Какие признаки позволят сделать вывод, что в стране Z установился демократический политический режим? Запишите под которыми они указаны.

1) Всенародно избираемый президент является главой государства.

2) Административно-территориальные единицы не наделены политической самостоятельностью.

3) Президент формирует правительство.

4) В стране Z разрешено всё, что не запрещено законом.

5) В стране легально действует политическая оппозиция.

6) Права и свободы граждан реализуются в повседневной жизни.

Необходимо определить признаки демократического режима:

1) Всенародно избираемый президент является главой государства — нет, неверно. Это признак формы правления (республика).

2) Административно-территориальные единицы не наделены политической самостоятельностью — нет, неверно. Это признак унитарного устройства.

3) Президент формирует правительство — нет, неверно. Это признак президентской республики.

4) В стране Z разрешено всё, что не запрещено законом — да, верно, это принцип характерный для демократии.

5) В стране легально действует политическая оппозиция — да, верно, это признак характерный для демократии.

6) Права и свободы граждан реализуются в повседневной жизни — да, верно, это признак характерный для демократии.

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово или словосочетание.

Выборы, референдум, форма демократии, сход граждан, прямая демократия.

Обобщающим понятием для всего ряда является форма демократии

Правильный ответ: форма демократии

Что автор текста называет главным принципом демократии? Назовите любые два проявления деятельности гражданского общества в Европе в 1970-80-е годы, которые приводит автор. Какое важнейшее условие формирования гражданского общества называет автор?

Прочитайте текст и выполните задания 21—24.

Есть немалые различия между борьбой за демократизацию общественно-государственных порядков в странах «реального социализма», в условиях военно-диктаторских режимов (Греция, Испания, Бразилия) или в такой стране «блокированной демократии», как Италия. Однако с более общей исторической точки зрения речь идёт как бы об одном потоке. Сливаясь и переплетаясь, две тенденции политической деятельности — которые условно можно обозначить как «правая» (неоконсервативная) и «левая» (радикал-демократическая) — дали жизнь беспримерно широкому социальному экспериментированию в «пространствах» гражданского общества. 70–80-е г. стали временем возникновения новых общественных движений, необычных форм общественно-политической мобилизации, развития так называемого третьего или альтернативного сектора экономики (предпринимательство без цели получения наживы, сети самопомощи и многое другое), разработки — нередко с последующим законодательным оформлением — принципиально новых социально-этических норм и т. д.

Итог такого развития, предстающий взору в 90-е гг. после поражения Р. Рейгана и М. Тэтчер, после распада СССР и конца «биполярного мира», весьма специфичен и, похоже, пока не получил удовлетворительного концептуального оформления. С одной стороны, государство не только консолидировало, но и расширило свои «завоевания» на «территории» гражданского общества (фактически сохранив структуры «социального государства» и дополнив их нормами и механизмами контроля над гражданами, например, ради противостояния терроризму, проведя мероприятия по укреплению доверия между государством и гражданским обществом, направленных на налаживание цивилизованных, конструктивных отношений, ведение повседневной местной работы). С другой — гражданское общество энергично вторгается в пределы государства, навязывая ему институционализацию совершенно новых ценностей и норм.

Можно сказать, что гражданское общество тем самым лишь выполняет свои «естественные» функции: выявлять вызревающие в недрах общества запросы и транслировать их на уровень государственных институтов, обеспечивать первичную общественную мобилизацию в их поддержку. Демократия и гражданское общество между тем далеко не одно и то же.

Демократия с её стержневым принципом главенствования большинства представляет собой свод процедур, позволяющих устанавливать «правила игры», в которых этот принцип реализуется. В этом смысле демократия может быть установлена и там, где гражданского общества не существует (избитый пример — введение американцами демократического конституционного строя в Японии). Гражданское же общество нигде и никому не дано было «учредить». Оно вырастает — постепенно и спонтанно — из корней, которые лишь отчасти можно описать в функционально-институциональных терминах. Один из важнейших критериев наличия — или отсутствия — в данном социуме условий для развития гражданского общества — это его способность к самоорганизации.

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «демократический режим». Какие две главные тенденции политической деятельности в период формирования институтов гражданского общества называет автор? Какие примеры проявления консолидации государства и гражданского общества приводит автор? Назовите два любых проявления.

В правильном ответе должны присутствовать следующие элементы:

1) объяснение, например:

— Демократический режим — один из видов политических режимов, при котором граждане участвуют в осуществлении государственной власти, принимая решения большинством с учётом интересов меньшинства;

(Может быть дано другое объяснение.)

2) ответ на первый вопрос:

— «правая» (неоконсервативная); «левая» (радикал-демократическая);

3) ответ на второй вопрос:

— сохранение структур «социального государства»;

— создание норм и механизмов контроля над гражданами, например, ради противостояния терроризму,

— проведение мероприятий по укреплению доверия между государством и гражданским обществом, направленных на налаживание цивилизованных, конструктивных отношений, ведение повседневной местной работы.

(Ответ на первый вопрос засчитывается только в случае указания обеих тенденций из упомянутых в тексте.

Ответ на третий вопрос засчитывается только в случае указания двух любых проявлений, приведённых в тексте.)

Ответы на вопросы могут быть представлены как в форме цитаты, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста.

Какие естественные функции гражданского общества называет автор? Приведите по два примера, иллюстрирующих каждую из этих функций (сначала указывайте функцию, затем приводите примеры, которые её иллюстрируют).

В правильном ответе должны быть названы две функции и приведены примеры, иллюстрирующие каждую из них:

1) выявлять вызревающие в недрах общества запросы и транслировать их на уровень государственных институтов, например:

— лидер партии П. встречается с избирателями, регулярно получает и обрабатывает их запросы на улучшение социального обеспечения;

— на съезде Союза предпринимателей депутаты обсудили проблемы функционирования малых предприятий в условиях растущей бюрократизации и разработали программу встречи с премьер-министром страны;

2) обеспечивать первичную общественную мобилизацию в поддержку общественных организаций, например:

— лидер партии П. призвал своих сторонников к участию в митинге;

— общественная организация организовала сбор подписей в поддержку своей петиции

Автор пишет о необходимом условии формирования гражданского общества. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три предпосылки формирования гражданского общества.

В правильном ответе могут быть названы и кратко пояснены следующие предпосылки гражданского общества, допустим:

1) высокий уровень политической культуры населения (например, граждане чётко осознают свои права и обязанности, а также знают все механизмы отстаивания своих прав);

2) свобода слова (например, журналисты имеют возможность вести расследования деятельности коррумпированных чиновников и публиковать их результаты);

3) политический плюрализм (например, граждане могут вступать в оппозиционные политические партии, способствовать пропаганде их идей, голосовать за них на выборах).

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «демократический режим».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Демократический режим — один из видов политических режимов, при котором граждане участвуют в осуществлении государственной власти, принимая решения большинством с учётом интересов меньшинства.

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

1) ответ на первый вопрос, например:

— принцип главенствования большинства;

2) ответ на второй вопрос, например:

— возникновение новых общественных движений;

— возникновение необычных форм общественно-политической мобилизации;

— разработка принципиально новых социально-этических норм;

— развитие так называемого третьего или альтернативного сектора экономики;

(Ответ на второй вопрос засчитывается только в случае указания любых двух проявлений из упомянутых в тексте.)

3) ответ на третий вопрос, например:

— способность общества к самоорганизации.

Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитаты, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста.

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Демократия — форма политической организации государства, основанная на признании народа источником ________(А), его права участвовать в решении государственных дел в сочетании с широким кругом прав и свобод. Важный признак демократии — гарантия соблюдения прав и свобод человека и ________(Б). Еще одной важной чертой демократии является возможность выражения разных политических взглядов — ________(В). Различают демократию прямую и ________(Г). Институтом прямой (непосредственной) демократии является ________(Д). В этом случае ________(Е) сам, без посредников, выносит то или иное решение».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

В) — политический плюрализм.

Используя текст и обществоведческие знания, дайте два объяснения мысли автора о важном значении демократических идей в создании и сохранении легитимности власти. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «демократия».

Прочитайте текст и выполните задания 21—24.

Тот факт, что демократические системы правления распространились на большее число стран, не потерпели при этом крушения и, таким образом, остаются на месте, означает, что на смену прежним неблагоприятным для возникновения и сохранения демократических институтов условиям должны были прийти в значительной мере более благоприятные условия.

Когда демократические институты утверждаются в стране, в которой Широко распространены антидемократические убеждения, а демократические взгляды слабы, демократические правительства вряд ли могут устоять, особенно в периоды кризисов и напряжённостей, которым время от времени оказываются подверженными все страны. В течение ХХ столетия в разных странах произошли огромные изменения в соотношении силы демократических и антидемократических идеологий и убеждений. В первой половине века существенно ослабла поддержка монархии, потомственной аристократии и олигархии, являвшихся до того времени наиболее распространёнными формами недемократического правления. В течение следующей четверти века основные недемократические идеологии и поддерживавшие их системы правления были окончательно разрушены их собственными роковыми провалами в военной, экономической и политической областях. Хотя антидемократические идеологии, такие как крайний национализм и религиозный фундаментализм, представляют собой постоянные препятствия для демократизации в некоторых странах, в целом на мировой арене они лишены той притягательности, которой обладает демократия. Значение демократических идей в создании и сохранении легитимности власти выявляется той настойчивостью, с которой авторитарные правительства пытаются замаскировать суть своих режимов псевдодемократической риторикой.

В некоторых странах, таких как страны Южной Африки, в которых существует значительный потенциал культурного конфликта, переходу к демократии и её последующей консолидации способствует тщательная разработка электоральных договорённостей и политических практик, поощряющих политическую включенность и компромисс скорее, чем дискриминацию и конфликт.

Наконец, распространение капиталистических рыночных экономик и замена ими в некоторых странах экономических систем централизованного управления помогли создать социальные структуры, установки и запросы, более благоприятные для демократических убеждений, для демократического образа действий и демократических институтов. Во многих странах по всему миру рыночный капитализм явился фактором, поощрившим экономический рост, повышение уровня жизни и формирование более широкого среднего класса… Таким образом, глобальное распространение рыночного капитализма сопровождается глобальным увеличением числа стран, характеризующихся существованием гражданских обществ, более благоприятных для демократических институтов.

Какие два изменения в соотношении демократических и антидемократических сил в ХХ столетии привёл автор? Укажите их.

В правильном ответе должны быть названы изменения:

1) существенно ослабла поддержка монархии, потомственной аристократии и олигархии;

2) основные недемократические идеологии и поддерживавшие их системы правления были окончательно разрушены.

Изменения могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках

Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, дайте три объяснения связи формирования широкого среднего класса и утверждения демократии.

Могут быть даны такие объяснения:

1) средний класс является основой гражданского общества;

2) средний класс заинтересован в реализации своих политических прав посредством демократических институтов;

3) средний класс, законными средствами защищая свои права собственности и др. права, воздействует на государственную власть.

Могут быть даны другие объяснения

Предположите, как культурные (межэтнические) конфликты могут помешать утверждению демократии. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите три предположения.

Могут быть высказаны такие предположения:

1) в условиях межэтнических конфликтов может быть невозможен диалог различных политических сил;

2) конфликт может быть связан с ущемлением прав каких-либо этнических групп, что противоречит ценностям демократии;

3) в условиях межэтнических конфликтов нередко поддержкой пользуются авторитарные лидеры и режимы.

Могут быть высказаны другие предположения

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «демократия».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Демократия — тип политического режима, в основе которого лежат принципы народовластия, политического и идеологического плюрализма, свободы СМИ, где права и свободы граждан являются высшей ценность и реализуются ими на практике.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) даны объяснения, например:

— народ ощущает себя источником власти и готов подчиняться её требованиям;

— власть представляет интересы народа, поэтому ей готовы подчиняться;

— народ имеет реальные рычаги воздействия на власть, вплоть до смены правительства.

Могут быть даны другие объяснения

2) дано объяснение понятию, например:

— демократия — тип политического режима, в основе которого лежат принципы народовластия, политического и идеологического плюрализма, свободы СМИ, где права и свободы граждан являются высшей ценность и реализуются ими на практике.

Страна Z — федеративная республика. Какие иные признаки позволят сделать вывод о том, что в стране Z установился демократический режим? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие признаки.

1) В стране Z правa и свободы граждан гарантированы и защищены законом.

2) Субъекты федерации обладают определённой политической самостоятельностью.

3) Страна Z разделена на 15 провинций.

4) B стране регулярно проходят выборы.

5) B стране последовательно реализуется принцип разделения властей.

6) Всё подчинено законам, установлено верховенство права.

Необходимо выделить признаки демократии:

1) В стране Z правa и свободы граждан гарантированы и защищены законом — да, верно, это признак демократии.

2) Субъекты федерации обладают определённой политической самостоятельностью — нет, неверно, это отражает признак федерализма.

3) Страна Z разделена на 15 провинций — нет, неверно, это отражает государственное устройство.

4) B стране регулярно проходят выборы — нет, неверно, выборы могут быть недемократическими.

5) B стране последовательно реализуется принцип разделения властей — да, верно, это признак правового государство, которое развивается в условиях демократии.

6) Всё подчинено законам, установлено верховенство права — да, верно, это признак правового государство, которое развивается в условиях демократии.

Мне кажется, тут ошибка. Если в стране проходят выборы, то демократический режим имеет место.

В СССР тоже были выборы, выборы должны быть альтернативными.

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «демократический режим». Какие две главные тенденции политической деятельности в период формирования институтов гражданского общества называет автор? Какие примеры проявления консолидации государства и гражданского общества приводит автор? Назовите два любых проявления.

Прочитайте текст и выполните задания 21—24.

Есть немалые различия между борьбой за демократизацию общественно-государственных порядков в странах «реального социализма», в условиях военно-диктаторских режимов (Греция, Испания, Бразилия) или в такой стране «блокированной демократии», как Италия. Однако с более общей исторической точки зрения речь идёт как бы об одном потоке. Сливаясь и переплетаясь, две тенденции политической деятельности — которые условно можно обозначить как «правая» (неоконсервативная) и «левая» (радикал-демократическая) — дали жизнь беспримерно широкому социальному экспериментированию в «пространствах» гражданского общества. 70–80-е г. стали временем возникновения новых общественных движений, необычных форм общественно-политической мобилизации, развития так называемого третьего или альтернативного сектора экономики (предпринимательство без цели получения наживы, сети самопомощи и многое другое), разработки — нередко с последующим законодательным оформлением — принципиально новых социально-этических норм и т. д.

Итог такого развития, предстающий взору в 90-е гг. после поражения Р. Рейгана и М. Тэтчер, после распада СССР и конца «биполярного мира», весьма специфичен и, похоже, пока не получил удовлетворительного концептуального оформления. С одной стороны, государство не только консолидировало, но и расширило свои «завоевания» на «территории» гражданского общества (фактически сохранив структуры «социального государства» и дополнив их нормами и механизмами контроля над гражданами, например, ради противостояния терроризму, проведя мероприятия по укреплению доверия между государством и гражданским обществом, направленных на налаживание цивилизованных, конструктивных отношений, ведение повседневной местной работы). С другой — гражданское общество энергично вторгается в пределы государства, навязывая ему институционализацию совершенно новых ценностей и норм.

Можно сказать, что гражданское общество тем самым лишь выполняет свои «естественные» функции: выявлять вызревающие в недрах общества запросы и транслировать их на уровень государственных институтов, обеспечивать первичную общественную мобилизацию в их поддержку. Демократия и гражданское общество между тем далеко не одно и то же.

Демократия с её стержневым принципом главенствования большинства представляет собой свод процедур, позволяющих устанавливать «правила игры», в которых этот принцип реализуется. В этом смысле демократия может быть установлена и там, где гражданского общества не существует (избитый пример — введение американцами демократического конституционного строя в Японии). Гражданское же общество нигде и никому не дано было «учредить». Оно вырастает — постепенно и спонтанно — из корней, которые лишь отчасти можно описать в функционально-институциональных терминах. Один из важнейших критериев наличия — или отсутствия — в данном социуме условий для развития гражданского общества — это его способность к самоорганизации.

Источник