Чуть сморщились способ связи

Типы подчинительной связи в словосочетаниях

Основные понятия

• Словосочетание — это сочетание самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически.
• Подчинительная связь — это способ связи слов в словосочетании, когда одно слово главное, а другое — зависимое. От главного к зависимому всегда можно поставить вопрос.

Словосочетание состоит из главного и зависимого слова.

Например: Сергей вовремя сдал свою работу.
Найдем все словосочетания:

• сдал работу – сдал (кого? что?) работу; сдал – главное слово, работу – зависимое;
• вовремя сдал – сдал (когда?) вовремя; сдал – главное слово, вовремя – зависимое;
• свою работу – работу (какую? чью?) свою; работу – главное слово, свою – зависимое.

Остались два слова: Сергей сдал. Это грамматическая основа, оба слова — главные члены предложения, ни одно из них не является главнее другого. Получается, что подлежащее и сказуемое нельзя назвать словосочетанием.

Какие сочетания слов нельзя назвать словосочетанием

1. Главные члены предложения.
2. Равноправные сочетания — в предложении это однородные члены (красные и синие, задумался и понял, родные и близкие). Они связаны не подчинительной, а сочинительной (равноправной) связью.
3. Самостоятельное слово (существительное, прилагательное, местоимение, глагол и другие знаменательные части речи) со служебным словом, чаще это предлог, реже – частица (на тренировку, в рассказе, не согласился, пусть подумает). Между самостоятельным и вспомогательным словом смысловая связь не оформляется вопросом. Нельзя задать вопрос от глагола «согласился» к частице «не» или от существительного «тренировку» к предлогу «на». Такие сочетания необходимы для грамматической связи слов в предложении.
4. Составные формы слов – будущее время глагола (будет + инфинитив), сравнительная или превосходная степень прилагательных, наречий (более успешный, самый интересный, менее сильно).
5. Неразделимые лексические единицы – фразеологизмы (ни рыба ни мясо, спустя рукава).

Типы подчинительной связи

Согласование

Согласование — это тип подчинительной связи, при котором форма зависимого слова полностью соответствует форме главного слова. При согласовании главное слово выражено существительным, зависимое — прилагательным, причастием, местоимением, числительным, род число и падеж которых согласуется с родом, числом и падежом главного слова:

• серьезное испытание: испытание (какое?) серьезное – падеж, род, число совпадают;
• серьезными испытаниями: испытаниями (какими?) серьезными – падеж, число зависимого слова изменились вслед за изменением падежа и числа главного слова;
• для серьезных испытаний: для испытаний (каких?) серьезных – очередное изменение падежного окончания.

Сколько бы вы ни изменяли главное слово, зависимое тут же примет форму слова-лидера. Такой тип подчинения называется согласование.

Управление

Управление — это подчинительная связь, при которой главное слово требует, чтобы зависимое при нем стояло в определенном падеже:

• услышать (инфинитив) друга: услышать (кого?) друга (Вин. п);
• услышу (я) друга (Вин. п);
• услышите (вы) друга (Вин. п);
• услышат (они) друга (Вин. п);
• услышал бы (условное) друга (Вин. п);
• услышьте (повелительное) друга (Вин. п).

Спряжение глагола, изменение его наклонений никак не влияют на форму зависимого слова: при глаголе «услышать» существительное «друг» употребляется только в винительном падеже.
Главным словом может быть существительное, но принцип связи тот же:
фигуры из песка – для фигур из песка – о фигурах их песка.

Примыкание

Примыкание — это тип связи, когда между главным и зависимым слово нет грамматической связи, только смысловая. Зависимым словом является неизменяемая часть речи — наречие, деепричастие. Инфинитив (неопределенная форма глагола) и притяжательные местоимения (его, ее, их – отвечают на вопрос чей?), входят в состав словосочетаний, примыкая к главному слову.

• прыгнул вверх: прыгнул (куда?) вверх; зависимое слово — наречие;
• стоит облокотившись: стоит (как?) облокотившись; зависимое слово — деепричастие;
• ударишь сильнее: ударишь (как?) сильнее — сравнительная степень наречия тоже не изменяется;
• любитель пожаловаться: любитель (какой? чего?) пожаловаться — инфинитив примыкает к главному существительному;
• распоряжение сверху: распоряжение (какое? откуда?) сверху — неизменяемое наречие;
• её просьба: просьба (чья?) её — притяжательные местоимения примыкают к главному слову.

Трудные случаи

Важно помнить о существовании производных предлогов (образованы от самостоятельных частей речи — в течение, насчет, ввиду), чтобы правильно найти словосочетание и определить тип подчинения. Наречия, которые образованы таким же способом (навек, сначала, вглубь), также могут сбить с толку:

1. Вышел навстречу машине: вышел (куда?) навстречу машине – управление. Производный предлог «навстречу» можно заменить обычным предлогом «К»: вышел к машине.
2. Решился прийти на встречу с журналистами: прийти (куда?) на встречу (управление); на встречу (какую?) с журналистами (управление).
3. Парус растаял в дали океана: растаял (где?) в дали (сущ. с предлогом) — управление, в дали (какой?) океана — управление. Чтобы убедиться, что в предложении существительное с предлогом, а не наречие, можно изменить тип подчинения — в океанской дали (согласование).
4. Вдали показался велосипедист: показался (где?) вдали (наречие) — примыкание.
5. Мы поговорим с тобой после: поговорим (когда?) после (наречие) — примыкание.
6. Поговорим после собрания: поговорим (когда?) после собрания (сущ. с предлогом) — управление.

Источник

2. Укажите способ связи слов в данных словосочетаниях : В сухом сене, ступаю в воду, по — утреннему прохладно Седая роса, выделяется отчётливо, заросла кустами 3?

Русский язык | 5 — 9 классы

2. Укажите способ связи слов в данных словосочетаниях : В сухом сене, ступаю в воду, по — утреннему прохладно Седая роса, выделяется отчётливо, заросла кустами 3.

Разберите слова по составу : Наведённая, заросшей, удивительно Усыпанное, перебегающих, прохладно.

Ед число управление

Ед число управление

седая роса какая?

3)на = приставка вед = корень енн = суффикс ая = окончание

за = приставка рос = корень ш = суффикс ей = окончание.

Выписать все словосочетания из текста Я ступаю в прозрачную воду?

Выписать все словосочетания из текста Я ступаю в прозрачную воду.

Речка заросла кустами, зелёной лозой.

Осторожно ступая по скользким камушкам, я бреду по речному дну, любуюсь на золотое, усыпанное ракушками дно, на перебегающих по дну пескарей, слушаю шум воды, дальние голоса на деревня.

Помогите?

Разобрать по составу слово прохладный.

Выписать все словосочетания из текста Я ступаю в прозрачную воду?

Выписать все словосочетания из текста Я ступаю в прозрачную воду.

Речка заросла кустами, зелёной лозой.

Осторожно ступая по скользким камушкам, я бреду по речному дну, любуюсь на золотое, усыпанное ракушками дно, на перебегающих по дну пескарей, слушаю шум воды, дальние голоса на деревня.

Укажите способы связи слов в данных словосочетаниях :сыграть в футбол, жить дружно?

Укажите способы связи слов в данных словосочетаниях :

сыграть в футбол, жить дружно.

Укажите словосочетание со словом в переносном значении 1)прохладный ветер 2)прохладное утро 3)прохладная осень 4)прохладная встреча?

Укажите словосочетание со словом в переносном значении 1)прохладный ветер 2)прохладное утро 3)прохладная осень 4)прохладная встреча.

Разобрать по составу слова : Прохладною, Обсушит, Солнышко?

Разобрать по составу слова : Прохладною, Обсушит, Солнышко.

Под зелёной развесистой берёзой лежит седая роса ?

Под зелёной развесистой берёзой лежит седая роса .

В тени по — утреннему прохладно свежо.

Найти наречие, произвести его морфемный разбор, указать способ его образования и синтаксическую роль.

Разберите слова по составу пожалуйста сыпанное, перебегающих, прохладно?

Разберите слова по составу пожалуйста сыпанное, перебегающих, прохладно.

Разберите слово по составу?

Разберите слово по составу.

Прохладный ‚ деревянный‚ пригородный‚ и сельский плиз помагите.

Укажите главное и зависимое слово, определите вид подчинительной связи слов в словосочетаниях?

Укажите главное и зависимое слово, определите вид подчинительной связи слов в словосочетаниях.

не по — летнему прохладно

нашел среди цветов

увидеть из окна.

На этой странице находится вопрос 2. Укажите способ связи слов в данных словосочетаниях : В сухом сене, ступаю в воду, по — утреннему прохладно Седая роса, выделяется отчётливо, заросла кустами 3?, относящийся к категории Русский язык. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 5 — 9 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Русский язык. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

Источник

Синтаксический разбор предложения в тексте

Чтобы сделать синтаксический разбор предложений в тексте, введите текст в текстовое поле и нажмите кнопку разобрать.

Как программа делает разбор предложений?
Программа разбивает весь текст по словам и предложениям, далее разбирает каждое слово по отдельности, выделяет морфологические признаки и начальную форму слова.

Оцените нашу программу ниже, оставляйте комментарии, мы обязательно ответим.

Символов в тексте

• Показать все 9
• Глагол в личной форме 1
• Существительное 3
• Предлог 1
• Наречие 1
• Союз 1
• Инфинитив 1
• Прилагательное 1

Вариант 1:

Часть речи: Глагол в личной форме

Начальная форма: ВСТАВИТЬ

Все характеристики

Читайте также:  Когда разрешается удаление сдвиг внутреннего центратора независимо от способа сварки

Вариант 1:

Часть речи: Существительное

Начальная форма: ТЕКСТ

Все характеристики

Вариант 1:

Часть речи: Существительное

Начальная форма: ПОЛ

Все характеристики

Слово может быть разобрано в 4-х вариантах

Вариант 1:

Часть речи: Наречие

Начальная форма: ВЫШЕ

Вариант 2:

Часть речи: Предлог

Начальная форма: ВЫШЕ

Вариант 3:

Часть речи: Существительное

Начальная форма: ВЫША

Все характеристики

Вариант 1:

Часть речи: Инфинитив

Начальная форма: ВЫПОЛНИТЬ

Все характеристики

Вариант 1:

Часть речи: Прилагательное

Начальная форма: синтаксический

Все характеристики

Вариант 1:

Часть речи: Существительное

Начальная форма: РАЗБОР

Все характеристики

Характеристика предложения

По цели высказывания
По интонации (по эмоциональной окраске)
По количеству грамматических основ
По количеству главных членов предложения
По наличию второстепенных членов
—

О инструменте

После того как вы нажмете кнопку «Разобрать», вы получите результат синтаксического разбора предложения. Сверху результата будет указано количество символов в тексте и количество слов.

Каждая часть речи подсвечивается отдельным цветом, если вы хотите отображать только определенные части речи в предложении, выберите в панели инструментов нужную вам часть.

Какой вариант разбора выбрать?

Омонимы — это слова одинаковые по написанию, но разные по значению, такие слова могут попасться в предложении и программа не может определить какой смысл несет слово. Здесь нужно выбрать подходящей разбор слова в предложение, смотрите по контексту.

Для этого вам помогут морфологические признаки слова, чтобы их увидеть наведите на слово и в раскрывающемся меню выберите «Все характеристики».

Часть речи сверху слова

Чтобы показывать часть речи сверху слова, включите соответствующею функцию в настройке разбора.

Источник

тип подчинительной связи.

Листья на гроздьях посохли, пожухли и свернулись, и сами ягоды, перемёрзшие за зиму, тоже чуть сморщились, вроде изюма, зато были вкусны.
Определите тип подчинительной связи в словосочетании ЧУТЬ СМОРЩИЛИСЬ . Название способа связи??

(1)Весной в Подмосковье, пряча лыжи на чердак, я заметил развешенные по стропилам кисти рябины, которую осенью сам собирал, сам нанизывал на верёвки, а вот забыл о ней и, если бы не лыжи, не вспомнил бы.
(2)В давнее время на моей родине рябину заготовляли к зиме как еду, наравне с брусникой, клюквой и грибами. (3)Пользовались ею и как средством от угара, от головной боли.
(4)В Подмосковье я собирал рябину больше из любви к этим своим воспоминаниям о детстве, да ещё потому, что в прошедшем году уродилось её на редкость много, и жалко было, что сочные, красные ягоды расклёвывают дрозды.
(5)На тёмном чердаке под самой крышей связки рябины висели, словно берёзовые веники. (6)Листья на гроздьях посохли, пожухли и свернулись, и сами ягоды, перемёрзшие за зиму, тоже чуть сморщились, вроде изюма, зато были вкусны. (7)Свежая рябина горьковата и чересчур кисла, есть её трудно, как и раннюю клюкву. (8)Но клюква и рябина, прихваченные морозом, приобретают ни с чем не сравнимые качества: и от горечи что-то осталось, а всё-таки сладко.

Среди предложений 1–8 найдите сложное, в состав которого входят два односоставных безличных. Номер этого предложения

Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
Под деревьями земля усеяна осыпавшейся хвоей ( ) и не растёт трава.

Источник