Быстрее лани способ связи

Определите вид подчинительной связи пилить дрова любящая тебя идет к окну желание спать быстрее лани чей — то дом валясь набок?

Русский язык | 5 — 9 классы

Определите вид подчинительной связи пилить дрова любящая тебя идет к окну желание спать быстрее лани чей — то дом валясь набок.

Пилить дрова — управление ; любящая тебя — управление ; идет к окну — управление ; желание спать — примыкание ; быстрее лани — примыкание ; чей — то дом — согласование ; валясь набок — примыкание.

Вид подчинительной связи : ходьба пешком, громко разговаривать, идти домой, соскучиться по дому?

Вид подчинительной связи : ходьба пешком, громко разговаривать, идти домой, соскучиться по дому.

Определите вид подчинительной связи в словосочетание шаг навстречу?

Определите вид подчинительной связи в словосочетание шаг навстречу.

Образуя жидкость вид подчинительной связи?

Образуя жидкость вид подчинительной связи.

Определить вид подчинительной связи?

Определить вид подчинительной связи.

Скачут с криком скачут с посвистом.

Определите вид подчинительной связи в словосочетании перенесенные в детстве?

Определите вид подчинительной связи в словосочетании перенесенные в детстве.

Вид подчинительной связи в соловосочетании УДИВЛЯЛИ МЕНЯ?

Вид подчинительной связи в соловосочетании УДИВЛЯЛИ МЕНЯ.

Указать тип подчинительной связи в словосочетании «желание летать»?

Указать тип подчинительной связи в словосочетании «желание летать».

Желание путешествовать вид связи?

Желание путешествовать вид связи.

Определите типы подчинительной связи : сидеть за столом, сидеть молча, сидеть вдвоем, учиться в школе, в средней школе, желание учиться?

Определите типы подчинительной связи : сидеть за столом, сидеть молча, сидеть вдвоем, учиться в школе, в средней школе, желание учиться.

Укажите главное и зависимое слово, определите вид подчинительной связи слов в словосочетаниях?

Укажите главное и зависимое слово, определите вид подчинительной связи слов в словосочетаниях.

не по — летнему прохладно

нашел среди цветов

увидеть из окна.

На этой странице находится вопрос Определите вид подчинительной связи пилить дрова любящая тебя идет к окну желание спать быстрее лани чей — то дом валясь набок?, относящийся к категории Русский язык. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 5 — 9 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Русский язык. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

Никого не было (подчер. , как сказуемое) Грамматическая основа данного преложения.

Повествовательный. Рассказывается о чём либо.

Это пишется так : добьюсь.

Я думаю, ты имела ввиду слово добьюсь, пишется через ь знак.

(повеств. , невосл. , распрос. , слож. ) В воздухе (сущ. ), сильно (нареч. ), пахло (гл. ), разливалась (гл. ), сырость (сущ.

Нарисовал, нарисуетпозвонил , позвонит задержалзадержит . Ободрил поехал поедетприготовил приготовит.

Нарисовать, нарисовал, нарисует позвонить, позвонил, позвонИт задержать, задержал, задержит ободрить, ободрил, ободрит поехать, поехал, поедет приготовить, приготовил, приготовит.

Блин перепутала сорри.

Разделительный твердый знак пишется : После приставки, если она оканчивается на согласную, а корень начинается с буквы Е, Ё, Ю или ЯподЪём, обЪявлениеВ иноязычных словах после приставокаб — , ад — , диз — , ин — , интер — , кон — , контр — , об — , п..

Источник

Определить вид словосочетаний по главному слову по типу подчинительной связи липовый чай, пилить дрова , идти быстро

Ответ или решение 1

Разберем все словосочетания:

1) чай (Какой?) липовый — именное словосочетание со связью согласование,

2) пилить (Что?) дрова — глагольное словосочетание со связью управление,

3) идти (Как?) быстро — глагольное словосочетание со связью примыкание,

4) любящая (Кого?) тебя — именное словосочетание со связью управление,

5) поющий (Какой?) второй — именное словосочетание со связью согласование,

6) готовый (К чему?) уйти — именное словосочетание со связью управление,

7) милый (Чей?) мой — именное словосочетание со связью согласование,

8) идет (К чему?) к окну — глагольное словосочетание со связью управление,

9) дом (Чей?) чей-то дом — именное словосочетание со связью согласование,

10) желание (Какое?) спать — именное словосочетание со связью согласование,

11) шел (Как?) впереди — глагольное словосочетание со связью примыкание,

12) человек (Какой?) этот — именное словосочетание со связью согласование,

13) утка (Какая?) летящая утка — именное словосочетание со связью согласование,

14) белый (От чего?) от пыли — именное словосочетание со связью управление,

15) доволен (Кем?) одним — именное словосочетание со связью управление,

16) мечты (Кого?) любящих — именное словосочетание со связью управление.

Источник

1.Запишите словосочетания и выполните синтаксический разбор :

Липовый чай, пилить дрова, идти быстро, быстрее лани, валясь набок, мечты любящих.

2.Найти и выписать только словосочетания, определить способ связи.

Б) уголок природы

В) любимый и милый

Г) в продолжение дня

Д) читательский зал

3. Среди предложенных словосочетаний выпишите словосочетания со связью согласование.

Примчаться к тебе, прибыть неожиданно, крыша над головой, по первому снегу, у моего товарища, нежно прикасаясь, собственное жилище, снял пальто, спал сидя, говорил улыбаясь, бегущий человек, бегущий навстречу, роясь в вещах, больной в палате, на деревянном столе, мамино платье, фамильные драгоценности, лист бумаги

4. Замените словосочетания со связью согласование на синонимичное со связью управление.

Осенняя мелодия, женские секреты, ситцевая косынка, детские мультфильмы, стеклянная ваза.

5. Распределите данные ниже словосочетания по оттенкам определительного значения на группы, обозначающие отношение предмета

А) к материалу, из которого он сделан;

Б) к месту его расположения;

В) к времени его существования;

Г) к его назначению;

Д) к причине его возникновения.

Осенние цветы, городские улицы, повернуть налево, стеклянная ваза, украшения из серебра, средство от ожога, последствия болезни, подарить на память, весенняя оттепель

1
5
3
4
9
9
6
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
12
дней

51
секунда
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Подать заявку
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов
Дистанционные курсы для педагогов
— курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
— курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
Вход Регистрация

Пароль
Вход
Забыли пароль?
Инфоурок › Русский язык › Тесты › Контрольная работа по русскому языку в 8 классе по теме «Словосочетание»
Контрольная работа по русскому языку в 8 классе по теме «Словосочетание»
Лабиринт

библиотека
материалов
Контрольная работа по теме «Словосочетание»

1.Запишите словосочетания и выполните синтаксический разбор :

Липовый чай, пилить дрова, идти быстро, быстрее лани, валясь набок, мечты любящих.

2.Найти и выписать только словосочетания, определить способ связи.

Б) уголок природы

В) любимый и милый

Г) в продолжение дня

Д) читательский зал

3. Среди предложенных словосочетаний выпишите словосочетания со связью согласование.

Примчаться к тебе, прибыть неожиданно, крыша над головой, по первому снегу, у моего товарища, нежно прикасаясь, собственное жилище, снял пальто, спал сидя, говорил улыбаясь, бегущий человек, бегущий навстречу, роясь в вещах, больной в палате, на деревянном столе, мамино платье, фамильные драгоценности, лист бумаги

4. Замените словосочетания со связью согласование на синонимичное со связью управление.

Осенняя мелодия, женские секреты, ситцевая косынка, детские мультфильмы, стеклянная ваза.

Источник

Урок русского языка в 8 классе по теме «Словосочетание. Способы связи слов в словосочетании»

Урок русского языка в 8 классе на тему «Словосочетание. С пособы связи слов в словосочетании»

1. Словосочетание – это два или несколько слов, связанных по смыслу и грамматически.

Надежный друг, построить школу, по-осеннему хмурый.

2. Словосочетание состоит из главного слова и зависимого.

3. Зависимое слово связывается с главным по смыслу и грамматически.

4. Смысловая часть устанавливается по вопросу (от главного слова к зависимому).

5. Грамматическая связь выражается с помощью окончания и предлога.

По типу главного слова:

1). Именные ( письмо другу, верные мне, трое в масках, кто-то из вас).

2). Наречные (очень быстро ).

3). Глагольные ( пилить дрова).

Виды словосочетаний по способу связи :

1). Согласование (зависимое слово отвечает на вопросы «какой?» «чей?»).

2). Управление (зависимое слово отвечает на вопросы косвенных падежей).

3). Примыкание (зависимое слово – неизменяемая часть речи).

1. Согласование — это такой вид связи, при котором зависимое слово выступает в тех же грамматических формах (род, число, падеж), что и главное:

существительное + прилагательное (пушистым снегом);

существительное + причастие (за исхоженными тропами);

существительное + порядковое числительное (пятый подъезд);

существительное +местоимение ( твоего платка).

2. Управление – это такой вид связи, при котором зависимое слово ставится при главном в определенном падеже:

сущ., прилаг., глаг., нареч.+ им. сущ или другие части речи, употребляемые в значении сущ.

Например: строительство дома, удобный для проживания, достать картинку, быстрее пули.

3 . Примыкание — это такой вид связи, при котором зависимое слово связывается с главным только по смыслу. Примыкают обычно неизменяемые части речи (наречие, деепричастие, инфинитив):

глаг., сущ., прилаг., нареч. + наречие, инфинитив, деепричастие

Например: крепко спать,

Не являются словосочетаниями:

1). Основа предложения (мальчик уехал),

2). Однородные члены (быстрый и внимательный),

3). Предлоги со словами (в течение часа),

4). Составные формы (двадцать второй, будет писать, более сладкий)

5). Фразеологические обороты (сел в калошу)

Какие слова в предложении НЕ являются словосочетаниями?

По-дружески наша собачонка меня встречала с лаем у ворот.

1) Встречала меня.

!2) Собачонка встречала.

3) Встречала по-дружески.

4) Встречала с лаем.

В каком предложении выделенные слова НЕ являются словосочетаниями?

1) Мы встречались с тобой на закате.

2) Нас море примчало к земле одичалой .

!3) Последние дни осени пасмурны и холодны .

4) Летит, летит степная кобылица и мнёт ковыль .

Задание: распределите словосочетания по трем столбикам:

(1) Липовый чай, (2) пилить дрова, (3) идти быстро, (4) любящая тебя, (5) второй поющий, (6) готовый уйти, (7) мой милый, (8) спящий храпя, (9) идёт к окну, (10) чей-то дом, (11) желание спать, (12) шёл впереди, (13) этот человек, (14) летящая утка, (15) быстрее лани, (16) белый от пыли, (17) доволен одним, (18) валясь набок.

Задание № 1: определите способ связи слов в словосочетаниях:

(1) Ехать быстро; (2) красящий забор; (3) мощёная улица; (4) очень ветрено; (5) освобождение армией; (6) лестно говорить; (7) пятый в строю; (8) очень дружно; (9) помогал маме; (10) отвечать, не думая; (11) писать аккуратно; (12) папин портфель; (13) грустный мальчик; (14) кофе по-турецки; (15) дежурный класс; (16) пришёл мириться; (17) пятый кабинет; (18) счастливая улыбка; (19) видеть из окна; (20) понимаю тему; (21) сделать по-своему; (22) свой человек; (23) поливающий из лейки; (24) подошёл ко мне; (25) говорить насчёт погоды; (26) понятно объяснять; (27) очень красиво; (28) неубранная комната; (29) прийти вовремя; (30) наш приз.

(1) Ехать быстро — примыкание ; (2) красящий забор — управление ; (3) мощёная улица — согласование ; (4) очень ветрено — примыкание ; (5) освобождение армией — управление ; (6) лестно говорить — примыкание ; (7) пятый в строю — управление ; (8) очень дружно — примыкание ; (9) помогал маме — управление ; (10) отвечать, не думая — примыкание ; (11) писать аккуратно — примыкание ; (12) папин портфель — согласование ; (13) грустный мальчик — согласование ; (14) кофе по-турецки — примыкание ; (15) дежурный класс — согласование ; (16) пришёл мириться — примыкание ; (17) пятый кабинет — согласование ; (18) счастливая улыбка — согласование ; (19) видеть из окна — управление ; (20) понимаю тему — управление ; (21) сделать по-своему — примыкание ; (22) свой человек — согласование ; (23) поливающий из лейки — управление ; (24) подошёл ко мне — управление ; (25) говорить насчёт погоды — управление ; (26) понятно объяснять — примыкание ; (27) очень красиво — примыкание ; (28) неубранная комната — согласование ; (29) прийти вовремя — примыкание ; (30) наш приз — согласование .

Задание № 2: з амените данные словосочетания со способом связи примыкание синонимичными со способом связи управление:

(1) Жалостно посмотрел; (2) неуверенно сказал; (3) устало шагал; (4) осторожно слез.

(1) Жалостно посмотрел – посмотрел с жалостью;

(2) неуверенно сказал – сказал без уверенности;

(3) устало шагал – шагал с усталостью;

(4) осторожно слез – слез с осторожностью.

Задание № 3: з амените данные словосочетания со способом связи управление синонимичными со способом связи примыкание:

(1) Говорил с тревогой; (2) ждал с напряжением; (3) охранял с заботой; (4) глядел со смущением.

(1) Говорил с тревогой – говорил тревожно;

(2) ждал с напряжением – ждал напряженно;

(3) охранял с заботой – охранял заботливо;

(4) глядел со смущением – глядел смущенно.

Задание № 4: з амените данные словосочетания со способом связи согласование синонимичными со способом связи управление:

(1) Бессонная ночь; (2) подземный переход; (3) алгебраическая задача; (4) школьный портфель.

(1) Бессонная ночь – ночь без сна;

(2) подземный переход – переход под землей;

(3) алгебраическая задача – задача по алгебре;

(4) школьный портфель – портфель для школы.

Задание № 1: определите способ связи слов в словосочетаниях:

(1) Ехать быстро; (2) красящий забор; (3) мощёная улица; (4) очень ветрено; (5) освобождение армией; (6) лестно говорить; (7) пятый в строю; (8) очень дружно; (9) помогал маме; (10) отвечать, не думая; (11) писать аккуратно; (12) папин портфель; (13) грустный мальчик; (14) кофе по-турецки; (15) дежурный класс; (16) пришёл мириться; (17) пятый кабинет; (18) счастливая улыбка; (19) видеть из окна; (20) понимаю тему; (21) сделать по-своему; (22) свой человек; (23) поливающий из лейки; (24) подошёл ко мне; (25) говорить насчёт погоды; (26) понятно объяснять; (27) очень красиво; (28) неубранная комната; (29) прийти вовремя; (30) наш приз.

Задание № 2: з амените данные словосочетания со способом связи примыкание синонимичными со способом связи управление:

(1) Жалостно посмотрел; (2) неуверенно сказал; (3) устало шагал; (4) осторожно слез.

Задание № 3: з амените данные словосочетания со способом связи управление синонимичными со способом связи примыкание:

(1) Говорил с тревогой; (2) ждал с напряжением; (3) охранял с заботой; (4) глядел со смущением.

Задание № 4: з амените данные словосочетания со способом связи согласование синонимичными со способом связи управление:

(1) Бессонная ночь; (2) подземный переход; (3) алгебраическая задача; (4) школьный портфель.

Задание № 1: определите способ связи слов в словосочетаниях:

(1) Ехать быстро; (2) красящий забор; (3) мощёная улица; (4) очень ветрено; (5) освобождение армией; (6) лестно говорить; (7) пятый в строю; (8) очень дружно; (9) помогал маме; (10) отвечать, не думая; (11) писать аккуратно; (12) папин портфель; (13) грустный мальчик; (14) кофе по-турецки; (15) дежурный класс; (16) пришёл мириться; (17) пятый кабинет; (18) счастливая улыбка; (19) видеть из окна; (20) понимаю тему; (21) сделать по-своему; (22) свой человек; (23) поливающий из лейки; (24) подошёл ко мне; (25) говорить насчёт погоды; (26) понятно объяснять; (27) очень красиво; (28) неубранная комната; (29) прийти вовремя; (30) наш приз.

Задание № 2: з амените данные словосочетания со способом связи примыкание синонимичными со способом связи управление:

(1) Жалостно посмотрел; (2) неуверенно сказал; (3) устало шагал; (4) осторожно слез.

Задание № 3: з амените данные словосочетания со способом связи управление синонимичными со способом связи примыкание:

(1) Говорил с тревогой; (2) ждал с напряжением; (3) охранял с заботой; (4) глядел со смущением.

Задание № 4: з амените данные словосочетания со способом связи согласование синонимичными со способом связи управление:

(1) Бессонная ночь; (2) подземный переход; (3) алгебраическая задача; (4) школьный портфель.

Задание № 1: определите способ связи слов в словосочетаниях:

(1) Ехать быстро; (2) красящий забор; (3) мощёная улица; (4) очень ветрено; (5) освобождение армией; (6) лестно говорить; (7) пятый в строю; (8) очень дружно; (9) помогал маме; (10) отвечать, не думая; (11) писать аккуратно; (12) папин портфель; (13) грустный мальчик; (14) кофе по-турецки; (15) дежурный класс; (16) пришёл мириться; (17) пятый кабинет; (18) счастливая улыбка; (19) видеть из окна; (20) понимаю тему; (21) сделать по-своему; (22) свой человек; (23) поливающий из лейки; (24) подошёл ко мне; (25) говорить насчёт погоды; (26) понятно объяс нять; (27) очень красиво; (28) неубранная комната; (29) прийти вовремя; (30) наш приз.

Задание № 2: з амените данные словосочетания со способом связи примыкание синонимичными со способом связи управление:

(1) Жалостно посмотрел; (2) неуверенно сказал; (3) устало шагал; (4) осторожно слез.

Задание № 3: з амените данные словосочетания со способом связи управление синонимичными со способом связи примыкание:

(1) Говорил с тревогой; (2) ждал с напряжением; (3) охранял с заботой; (4) глядел со смущением.

Задание № 4: з амените данные словосочетания со способом связи согласование синонимичными со способом связи управление:

(1) Бессонная ночь; (2) подземный переход; (3) алгебраическая задача; (4) школьный портфель.

Источник