Богатства отданные людям способ оформления

Богатства, отданные людям

Рассказ- иллюстрация. Представление о человеке, который добывает богатства из недр земли

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_otto_a.doc	277.5 КБ

Предварительный просмотр:

Проект: « Богатства, отданные людям».

Цель проекта : Дать представление о человеке, который добывает богатства из недр земли.

Форма работы : индивидуально.

Мои обязанности по проекту : Найти информацию, подготовить интересный проект.

Способы оформления результатов : Рассказ – иллюстрация.

План выступленияна презентации :

1. День металлурга.
2. Добыча золото.
3. Богатства страны.

Материал к проекту :

19 июля праздник – День Металлурга. Я хотел бы в своём проекте рассказатьо человеке, который участвует в добыче металла под названием золото. Этот человек мой папа ( Отто А.А.).

Папа работает в посменно ( днём или ночью).Он ездит на огромном самосвале. В его кузов можно загрузить 140 тонн руды, это примерно 11 слонов. Руда – это горная порода (камни ), в которой есть золото. Папа с карьера возит руду на фабрику, там и получают золото.

Из золота делают украшения для людей. А ещё золото хранится в слитках по 1кг в государственных банках. Золото – это богатство нашей страны!

Как я оцениваю свою работу : Работа была трудной, но интересной. Требовалась помощь взрослых. Считаю, что ребятам в классе понравится мой проект.

Источник

Примеры проектов «Богатства отданные людям» по окружающему миру для 3 класса

В этой статье мы продемонстрируем учащимся 3 класса готовые ответы, как сделать проект по теме «Богатства отданные людям», кратко объяснив основные принципы выполнения этой работы. Показываем на примерах порядок действий при составлении проекта. С помощью этих готовых проектов третьекласснику будет легче уяснить поставленную учителем задачу и подготовить работу на отлично.

Выбирайте тему и кликайте на ссылку для ознакомления с примером проекта, презентации и доклада (его можно также использовать как сообщение) о природных богатствах России, либо о выдающемся человеке, который вошёл в историю благодаря своему творчеству, благородному служению людям или подвигу на благо человечества.

Список выдающихся людей России для проекта:

Данный проект предлагается ученикам 3 класса по предмету «Окружающий мир». Его выполнение предусмотрено программой «Школа России» по учебнику А. А. Плешакова для 3 класса, часть 1. Макет проекта и образец для заполнения можно найти в Рабочей тетради на страницах 12–13, и в гдз учебнике на стр. 16–17. В этой статье мы подробно расскажем обо всех этапах работы, о том, как третьеклассник будет выполнять это задание. Подскажем, как выбрать героя школьного проекта, где подобрать материалы, и как их правильно оформлять.

Выполнение задания в Рабочей тетради является обязательным минимумом, но учителя, как правило, требуют более полно раскрывать выбранную тему. Поэтому мы покажем, как подготовить презентацию и как правильно делать доклад для этого задания.

Инструкция по выполнению проекта на тему: «Богатства отданные людям» для 3 класса

Цель проекта:

Выполнение проекта начинается с постановки цели. На этом этапе ученику третьего класса следует выбрать знаменитого человека о котором он будет писать. Это должна быть действительно известная личность, внёсшая выдающийся вклад в историю Родины.
Тогда целью окажется узнать о жизни и творческом пути выбранного героя, понять какие богатства он подарил России.

Кроме того, укажем, будет ли это рассказ-портрет, или короткий биографический рассказ.

А также это может быть природа, которая отдаёт свои богатства нам, людям.

Форма работы:

Возможны две формы работы — индивидуальная и коллективная. Если выполнять задание будет один человек, это индивидуальная, если несколько — коллективная.

Этапы работы:

Этот пункт нужен прежде всего самому ученику. Действовать по чёткому плану всегда проще.

Выбор темы и героя:

1. Сбор информации о герое, его биографии.
2. Подбор фотографий в интернете для презентации.
3. Составление плана и написание доклада.
4. Подготовка презентации
5. Выступление перед классом, защита проекта

Мои обязанности по проекту:

Если выбрана коллективная форма выполнения, здесь каждый участник пишет о том, что делал лично он. Например, подбирал фотографии. Если работа выполнена индивидуально, все её этапы делает один человек.

Сроки работы:

Сроки зависят от школы, но обычно это октябрь.

Способы оформления результатов:

Здесь указываем: презентация

План моего выступления на презентации:

Может содержать разное количество пунктов, в зависимости от готового доклада. Но обязательно должны присутствовать вступление, основная часть и заключение-вывод.

Примерный план может выглядеть так:

1. Представление героя
2. Объяснение своего выбора
3. Краткие сведения о биографии
4. История открытия, либо творческий путь
5. Какие богатства герой подарил людям
6. Вывод о значении жизни великого человека для людей

Материалы к проекту:

В рабочей тетради в этом пункте требуется вклеить фотографию своего героя. Если проект выполняется в виде презентации, то именно она будет материалом к этой работе.

Как я оцениваю свою работу над проектом:

Здесь пишем, что работа была успешной, я узнал много нового о жизни и творчестве героя.

Благодарности за помощь и сотрудничество:

В своей работе школьнику обязательно придётся обратиться за помощью к взрослым людям. Это может быть учитель, библиотекарь, родители. Внесите их имена в этот пункт.

Источник

Пушкин сделал!

Разбор домашних заданий 1-4 класс

Home » Проект «Богатства, отданные людям». Стр. 12-13

Проект «Богатства, отданные людям». Стр. 12-13

Как выполнять проект на тему “Богатства, отданные людям” в рабочей тетради (шаблон)

Выполняем задания в рабочей тетради на странице 12.

Первое задание.

Цель проекта. В этих строках следует указать, какую именно цель преследует выполнение данного проекта. Например, рассказать о великом русском поэте Александре Сергеевиче Пушкине, его жизни и творчестве.

Второе задание.

Форма работы. Выбираем, будет ли проект выполнятся индивидуально, то есть одним человеком, или коллективно, то есть несколькими людьми

Третье задание.

Этапы работы. В этих строках составляется план выполнения проекта, то есть определяется последовательность действий.

Например:

1. Выбрать тему проекта
2. Собрать материал по выбранной теме
3. Оформить собранный материал в виде презентации
4. Защитить проект перед классом.

Четвертое задание.

Мои обязанности по проекту.

Если проект выполняется индивидуально, то все, указанное в пункте “Этапы работы” будет являться и обязанностями автора проекта. Это выбор темы, сбор информации, подготовка презентации и защита проекта.

Если проект выполняется коллективно, то обязанности можно распределить. Кто-то собирает информацию, кто-то готовит презентацию, кто-то выступает с ней перед классом.

Пятое задание.

Сроки работы. Здесь указываем срок, в который нужно выполнить проект. Например, октябрь.

Шестое задание.

Способы оформления результатов.

Результаты проекта можно оформить разными способами. Можно подготовить электронную презентацию, можно оформить стенд, подготовить альбом или книгу. Отдельно указываем, будет ли проект выполнен в форме рассказа-биографии, или рассказа-портрета. Биография подразумевает собой упор на биографических данных, портрет рисует образ человека, героя проекта.

Седьмое задание.

План моего выступления на презентации.

Здесь указываем по пунктам содержание своего проекта, например:

1. Название проекта, его тема
2. Рождение героя проекта, его семья
3. Юность героя проекта
4. Взрослые годы
5. Творческие успехи, достижения
6. Заключение-вывод

На 13 странице рабочей тетради выполняем следующие задания:

Первое задание.

Материалы к проекту. Здесь следует наклеить фотографию героя проекта, например, Пушкина, сделать некоторые надписи, например указать годы жизни, основные вехи творчества.

Второе задание.

Как я оцениваю свою работу над проектом.

Краткое пишем свою оценку собственной работы: я считаю, что проект выполнен на отлично. Работать над проектом было очень интересно, хотя и сложно. Я узнала много интересного и нового о судьбе и творчестве, например, Пушкина.

Третье задание.

Благодарности за помощь и сотрудничество.

Здесь указываем имена, фамилии лиц, помогавшим вам работать над проектом. Это могут быть ваша учительница, родители, библиотекарь, кто-то еще.

Пример готового проекта на тему “Богатства, отданные людям. Пушкин”

Цель проекта: Узнать о жизни и творчестве Пушкина, подготовить презентацию, представить проект в классе.

Форма работы: Индивидуально.

Этапы работы:

1. Выбранная тема: Александр Сергеевич Пушкин.
2. Сбор материалов в библиотеке и интернете.
3. Оформление проекта
4. Защита проекта в классе.

Мои обязанности по проекту: собрать информацию о поэте А.С. Пушкине, подготовить презентацию, выступить и защитить проект в классе.

Сроки работы: октябрь

Способы оформления результатов: рассказ-биография, презентация

План моего выступления на презентации:

1. Вступление, представление поэта А.С. Пушкина.
2. Рождение поэта, его детские годы
3. Няня поэта
4. Лицей
5. Ссылки Пушкина
6. Творчество
7. Сказки Пушкина
8. Заключение

Материалы к проекту:

Пушкин Александр Сергеевич

26 мая 1799 – 29 января 1837

Великий русский поэт, прозаик и драматург.

Как я оцениваю свою работу над проектом:

Я считаю, что проект выполнен на отлично. Работать над проектом было очень интересно, хотя и сложно. Я узнала много интересного и нового о судьбе и творчестве Александра Сергеевича Пушкина.

Благодарности за помощь и сотрудничество:

Я благодарю за помощь в подготовке проекта свою учительницу Алину Сергеевну, своего папу Михаила Федоровича, и своего старшего брата Андрея.

Пример выступления на презентации:

Тема моего проекта — жизнь и творчество великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина.

Александр Сергеевич родился 26 мая 1799 года в Москве. Но будущий поэт часто гостил в имении своей бабушки Захарове. С мальчиком занимались гувернеры, нанятые учителя, но прилежанием юный Пушкин не отличался.

Зато он много читал и уже в семилетнем возрасте начал писать свои первые стихи.

Большое влияние на будущего поэта оказала его няня, Арина Родионовна. Эта простая русская женщина много рассказывала Пушкину русских сказок и преданий, пела народные песни. Именно тогда Пушкин полюбил красоту русского языка, и впоследствии черпал немало идей из детских воспоминаний о рассказах своей няни. Ей он посвятил одно из самых красивых своих стихотворений “К няне”.

В 12 лет Пушкин был отправлен в только что открытый царскосельский лицей, где провел шесть лучших лет своей жизни. Там он занимался науками, изучал литературу и сделал свои первые, очень успешные шаги на литературном поприще. Со многими лицейскими друзьями Пушкин сохранил самые теплые отношения и в будущем.

После окончания лицея, Пушкин поступает на государственную службу, но все свободное время посвящает творчеству. Его яркие и свободолюбивые стихи обратили на себя внимание. В 1820 году Пушкина ссылают в Крым, потом в Кишинев.

Там Пушкин пишет многие из своих лучших произведений.

Еще не раз Пушкину приходилось отправляться в ссылки. Он часто был вынужден уезжать в свои имения, и каждый раз возвращался с новыми замечательными стихами и поэмами.

Александр Сергеевич Пушкин был талантливым во всем. Он стал новатором русской литературы, образцом для восхищения и подражания.

Пушкин писал стихотворения, поэмы, пьесы, повести, романы. Он первым обратился к теме благородного разбойника в повести “Дубровский”, он описал историю Пугачевского восстания в повести “Капитанская дочка”, он написал свой знаменитый роман в стихах “Евгений Онегин”.

Отдельное место в творчестве Пушкина занимают сказки. Это великолепные по стилю и содержанию стихотворные произведения, которыми во все времена зачитывались не только дети, но и взрослые.

Имя Александра Сергеевича Пушкина навсегда осталось в сердцах благодарных потомков. Ему установлены многочисленные памятники, его именем названы улицы, проспекты и парки, его произведения не оказались забытыми и никогда не будут забыты.

Александр Сергеевич отдал свою жизнь, свое вдохновение и талант служению простому народу, а это самое большое богатство, которое человек может подарить людям.

Пример готовой презентации к проекту “Богатства, отданные людям”:

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Здравствуйте! Меня зовут Мария, я автор сайта Пушкин сделал. Надеюсь, что мой сайт вам помогает, в свою очередь прошу помощи у вас. Моему сыну поставили диагноз аутизм. Ему необходимы ежедневные коррекционные занятия, если вы можете помочь, буду вам благодарна. Каждые ваши 10 рублей — еще один шанс для моего ребенка жить полноценной жизнью. Страница для сбора здесь

Источник