Белизна образовано суффиксальным способом синий порез укажите вариант

Тест Основные способы образования слов в русском языке 6 класс

Тест Основные способы образования слов в русском языке для учащихся 6 класса с ответами. Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 3 части (Часть А, Часть В, Часть С). В части А — 10 заданий, в части В — 2 задания, в части С — 3 задания.

Часть А — задания с выбором ответа
Часть В — задания с кратким ответом
Часть С — письменные ответы на вопросы

1 вариант

A1. Укажите вариант ответа, в котором слово образовано суф­фиксальным способом

А) белизна
Б) синий
В) порез
Г) беловатый

1) В, Г
2) Б, В
3) А, Г
4) Б, Г

А2. Укажите способ образования слов: подберёзовик, сокурсник

1) приставочный
2) суффиксальный
3) приставочно-суффиксальный
4) сложение

А3. Укажите способ образования слов: самолёт, пароход, ледокол

1) приставочный
2) суффиксальный
3) приставочно-суффиксальный
4) сложение

А4. Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом

1) бездельник
2) сестрица
3) конечный
4) матушка

А5. Укажите слово, образованное приставочным способом

1) приключение
2) потемнеть
3) здание
4) стульчик

А6. Укажите слово, образованное сложением слов

1) плащ-палатка
2) сухофрукт
3) сталевар
4) вечерок

А7. Укажите слово, образованное суффиксальным способом

1) подлещик
2) безвкусица
3) водяной
4) безводный

А8. Укажите способ образования слова вход

1) приставочный
2) суффиксальный
3) приставочно-суффиксальный
4) бессуффиксный

А9. Укажите ряд, в котором все слова образованы суффиксальным способом

1) приятный, опёнок, синь
2) водолаз, булочная, тишь
3) волейболист, прыгун, пустота
4) ключик, берёзонька, дядя

A10. Укажите неверное утверждение

1) слово автозаводской образовано суффиксальным способом
2) слово тишь образовано бессуффиксным способом
3) слово диван-кровать образовано сложением основ
4) слово поехать образовано приставочным способом

Прочитайте текст, выполните задания В и С.

(1)Однажды Архимед сел в ванну и вдруг почувствовал, будто стал легче. (2)Он и до этого садился в ванну, и тысячи лю­дей до него делали то же самое. (3)Но до того исторического случая никому и в голову не приходило, что тело, погружённое в жидкость, теряет в своём весе столько, сколько весит вытес­ненная телом жидкость. (4)Архимед удивился. (5)Когда он уди­вился — он задумался. (6)А когда он задумался — он открыл ве­ликую тайну природы. (7)Наверное, открытия совершают даже не те, у кого ума палата, а прежде всего неравнодушные люди.
(По С. Скребицкому)

В1. Напишите способ образования слова почувствовал.

В2. Выпишите из предложения 7 слово, образованное приставочным способом.

1. Определите тему и идею текста.

2. Озаглавьте текст.

3. Напишите, что вы знаете о великих открытиях или от­ветьте на вопрос: «Почему важно уметь удивляться?»

2 вариант

A1. Укажите неверное суждение

1) слова в русском языке чаще всего образуются от других слов с помощью прибавления к ним морфем
2) слова могут образовываться сложением слов
3) один из способов образования слов в русском языке на­зывается бесприставочным
4) один из способов образования слов в русском языке на­зывается бессуффиксным

А2. В каком ряду расположены слова, образованные суффиксальным способом?

1) сапожок, зубной, землянка
2) вбежать, красавец, глупыш
3) дипломник, циркач, предыстория
4) вредитель, баловень, прародина

А3. В каком ряду расположены слова, образованные приставочным способом?

1) сыграть, подполковник, передумать
2) соразмерный, зааплодировать, представление
3) развесёлый, прабабушка, подставка
4) поумнее, прескверный, буквенный

А4. В каком ряду расположены слова, образованные приставочно-суффиксальным способом?

1) изголодаться, предвоенный, дисгармония
2) всмотреться, подводный, контратака
3) подснежник, загривок, подоконник
4) настольный, заморский, соавтор

А5. Укажите слово, образованное бессуффиксным способом

1) по-прежнему
2) заводской
3) ответ
4) подберёзовик

А6. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке гора — горный — … — горняцкий?

1) горка
2) пригорок
3) гористый
4) горняк

А7. В какой словообразовательной цепочке нарушена последовательность образования слов?

1) томить — утомить — утомительный — утомительно
2) чёрный — чернеть — почернеть — почерневший
3) цена — ценить — оценить — переоценка
4) душа — душевный — задушевный — задушевность

А8. Укажите ряд, в котором словообразовательная цепочка построена верно

1) круг — округ — окружность — окружной
2) круг — округ — окружной — окружность
3) округ — круг — окружной — окружность
4) круг — окружность — округ — окружной

А9. Укажите ошибочное суждение

1) слово ход образовано бессуффиксным способом
2) слово ходок образовано суффиксальным способом
3) слово исход образовано приставочным способом
4) слово ходить образовано приставочно-суффиксальным способом

A10. Укажите неверное суждение

1) слово листопад образовано бессуффиксным способом
2) слова в русском языке могут образовываться переходом одной части речи в другую
3) слова домик и домище образованы суффиксальным спо­собом
4) слово подосиновик образовано приставочно-суффиксальным способом

Прочитайте текст, выполните задания В и С.

(1)Под жарким июльским солнцем я уплываю по ручью к небольшому лесному озеру. (2)Оно почти заросло травой. (3)Лес легко отступил от воды, и озеро кажется тихим и уютным прудом, останавливаю лодку и слушаю спокойную лесную тишину.
(По М. Пришвину)

В1. Выпишите из предложения 3 слово без окончания.

В2. Выпишите слова с нулевым окончанием.

1. Определите тему и идею текста.

2. Озаглавьте текст.

3. Напишите сочинение по данному тексту. Ответьте на во­прос: «Что чувствует человек, слушающий спокойную лесную тишину?»

Ответы на тест Основные способы образования слов в русском языке
1 вариант
А1-3
А2-3
А3-4
А4-1
А5-2
А6-1
А7-3
А8-4
А9-3
А10-3
В1-приставочный
В2-неравнодушные
2 вариант
А1-3
А2-1
А3-1
А4-3
А5-3
А6-4
А7-3
А8-2
А9-4
А10-1
В1-легко
В2-лес, отступил

Источник

13. Укажите вариант ответа, в котором слова образованы суффиксальным способом:

1. В, Г 2. Б, В 3. А, Г 4. Б, Г

В поле для ответа запишите цифру.

очень срочно готова дать 20 баллов

Ответ:

Ну если цифрой, то 3, если буквами, то А и Г

Ответ:

Объяснение:

В словах синий, порез нету суффиксов.

2. Все предложения объединены одной темой — красота тайги. Предложения связаны цепной связью между собой.

3. Тайга в осеннюю пору.

4. Основная мысль: любовь к родной природе, восхищение ею.

5. Стиль — художественный. Основные признаки :образность, выразительность, эмоциональность. Преобладают прилагательные. Также используются художественные средства выразительности.

6. Описание. Описывается неповторимая красота тайги, дается всестороннее описание, в тексте много существительных и прилагательных. Есть авторская оценка: Тайга, по-моему, красива и величественна во все времена года.

9. Эпитеты: сверкающим инеем, серебристые капли, ясную пору, могучие деревья.

Сравнение: словно сережки, подвешенные к сосновым иглам.

Олицетворение: деревья стоят задумчиво и молчаливо, . метели, одевая тайгу в снега.

Источник

Укажите слово, образначение суффиксальным способом 1)белизна2)синий3)порез4)тишь?

Русский язык | 5 — 9 классы

Укажите слово, образначение суффиксальным способом 1)белизна2)синий3)порез4)тишь.

Пожалуйста : ( Правильный) 1) Белизна.

Бел — корень, изн — суффикс, а — окончание

Синий — чин корень, окончание ий

Порез — по — приставка, рез — корень, нулевое окончание

Лишь — корень лишь, окончание нулевое.

Укажите каким способом образовано слово баснописец сложение Сложение с суффиксацией Суффиксальный Приставочно суффиксальный?

Укажите каким способом образовано слово баснописец сложение Сложение с суффиксацией Суффиксальный Приставочно суффиксальный.

3. Укажите способ образования слова «бесчисленные» 1) приставочный 2) суффиксальный 3) приставочно — суффиксальный 4) сложение основ?

3. Укажите способ образования слова «бесчисленные» 1) приставочный 2) суффиксальный 3) приставочно — суффиксальный 4) сложение основ.

Укажите способ образования слова «воспитание» 1?

Укажите способ образования слова «воспитание» 1.

Укажите способ образования слова СОЧИНЕНИЕ а) приставочный б) суффиксальный в) приставочно — суффиксальный г) сложение?

Укажите способ образования слова СОЧИНЕНИЕ а) приставочный б) суффиксальный в) приставочно — суффиксальный г) сложение.

Укажите способ образования слов : приставочный, суффиксальный, сложение?

Укажите способ образования слов : приставочный, суффиксальный, сложение.

Напишите исходное слово.

Укажите способ образования слова «УТОЧНЕНИЕ» Выберите один ответ : Сложение Суффиксальный Приставочный Приставочно — Суффиксальный?

Укажите способ образования слова «УТОЧНЕНИЕ» Выберите один ответ : Сложение Суффиксальный Приставочный Приставочно — Суффиксальный.

Укажите слова образованные приставочно — суффиксальным способом : подлещик безвкусица водяной водянистый?

Укажите слова образованные приставочно — суффиксальным способом : подлещик безвкусица водяной водянистый.

Укажите слово, образованное приставочно — суффиксальным способом : прогулять потрясти связать подделка?

Укажите слово, образованное приставочно — суффиксальным способом : прогулять потрясти связать подделка.

Укажите слово образованное приставочным приставочно — суффиксальным способом а)справа б)неприятный в)прорез?

Укажите слово образованное приставочным приставочно — суффиксальным способом а)справа б)неприятный в)прорез.

Укажите слово , образование приставочно — суффиксальным способом а)заречный б) береговой в)шапочный?

Укажите слово , образование приставочно — суффиксальным способом а)заречный б) береговой в)шапочный.

Вы находитесь на странице вопроса Укажите слово, образначение суффиксальным способом 1)белизна2)синий3)порез4)тишь? из категории Русский язык. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 — 9 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.

Морфологический ? Какой разбор .

Активного : речь, человек, лимон, апельсин Неактивного : красноречие, премиальный, разоружать.

Поднебесный, радостный, блеск, чудесный, играет, рекой, рощей, играет, багряный, россыпью, ягод, сенях, праздник, нагрянул, златогривых, громкому, листьям, коровам, грачу, хочу, известно, зимой, говорю, бездне, таится, небесной, ветер, грусть Чу — щу..

В Предложном падеже оканчание «и».

Дубы, уловы, круги, круглый, годы, чижи, возы, трубочка, травонька, беседочка, березонька, дороженька.

Основа — пар(подлежащее) восходит(сказуемое). Теплый — прилагательное. Пар — существительное. Восходит — глагол. От — предлог. Земли — существительное. Словосочетания — теплый пар. Надеюсь правильно).

Тёплый (прилаг. ) пар (сущ. ) восходит (глаг. ) от (предлог) земли (сущ. ). Основа : пар (подлежащее) восходит (сказуемое). Словосочетания : тёплый пар, восходит от земли.

Блестящий проверочное слово блеск.

Блестящий — блеск. Надо бы это уже знать.

Я с семьёй поехал на пикник. Мы рыбачили, готовили шашлыки и купались в речке. Нам было очень хорошо и там совсем не было комаров. Мы очень приятно провели время.

Источник