Аппликация грибов нетрадиционным способом

Аппликация грибы для младшей, средней и старшей группы — оригинальные фото идеи и пошаговые мастер-классы

Аппликация – это один из наиболее распространенных видов творчества. Она позволяет детям изучать окружающий мир, дает представление о цвете, форме, размере предметов. Занятия способствуют разностороннему развитию ребенка.

Одной из работ, предлагаемых в дошкольных учреждениях, является аппликация гриб. В зависимости от сложности и выбранной техники ее предлагают детям в младшей, средней и старшей группе.

Варианты аппликаций для разного возраста

Аппликации гриб отличаются разнообразием используемых материалов и сложностью работы. Воспитатель выбирает вариант в зависимости от способностей и возраста детей.

1. Младшая и ясельная группа. В эту категорию входят дети в возрасте от 2 до 4 лет. Работы отличаются простотой, отсутствием деталей. Количество элементов 2-3. Все шаблоны заранее подготовлены, вырезаны. Задача детей – намазать детали клеем и приклеить в правильной последовательности.
2. Средняя группа. К категории относятся дети в возрасте 4-5 лет. Аппликация усложняется, увеличивается количество деталей, присутствует сюжет. Работа может быть направлена на изучение размера, счет. Допускается использование разных техник.
3. Старшая группа. К категории относятся дети старше 5 лет. Работы предлагают из множества деталей, особый интерес представляют объемные поделки, разнообразные композиции. Например, аппликация ежик с грибами. Детали предлагают детям рисовать и вырезать самостоятельно. В этом возрасте отрабатывают навык рисования по шаблону, вырезания.

Чтобы работа была интересна для детей, специалисты рекомендуют выбирать яркие цвета шаблонов и разнообразные сюжеты.

Аппликация из бумаги

Аппликация гриб из бумаги отличается разнообразием техник и примеров работы. Детям можно предложить занятия разной сложности, ориентированные как на самый маленький, так и на старший возраст.

Для работы потребуется:

• шаблон гриба для аппликации (это может быть отдельный гриб или композиция из нескольких элементов);
• цветная бумага;
• салфетки;
• ножницы;
• клей;
• цветные карандаши.

Применение шаблонов

Наиболее простой вариант создания аппликации грибы из бумаги – использование готовых шаблонов. Для занятия потребуется заранее подготовить листы, на которых напечатаны детали гриба.

Такие занятия подходят для младшей и средней группы, где стоит задача научить детей составлять композицию из 2-4 деталей. Количество заготовок должно на 2-3 превышать количество детей.

Работа проводится в несколько этапов.

1. Детям показывают лист с напечатанными шаблонами. Обсуждают каждую деталь, как она выглядит, какой частью гриба является.
2. В средней группе, где дети владеют ножницами, они самостоятельно вырезают заготовки.
3. Все детали раскладывают на листе цветного картона. Если картинка получилась правильная, то шаблон приклеивают к основе.

Сделать работу более сложной и интересной позволяет использование различных композиций. Можно предложить ребятам сделать аппликацию корзина грибов или грибы на лесной опушке.

Отрывная техника

Для развития мелкой моторики и формирования пальчикового захвата интерес представляет отрывная техника. В ее основе лежит отрывание кусочков бумаги, которые используются для заполнения шаблона.

Для обрывной аппликации гриб потребуется подготовить шаблон с контуром, цветную бумагу и клей. Грибы должны быть в виде черно-белого контура, ежик – цветной.

1. Дети внимательно изучают картинку. Это может быть гриб на поляне, ежик с грибами или любая другая картинка. Гриб не раскрашен.
2. Воспитатель объясняет, что задача детей – заполнить контур гриба. Ножку кусочками белой бумаги, шляпку – коричневой.
3. Дети делают заготовку кусочков белой и коричневой бумаги, открывая от большого листа.
4. Заготовленные кусочки приклеивают клеем (лучше использовать карандаш) на шаблон.

Сложность работы и ее размер выбирают в зависимости от возраста детей.

Техника комочков

Техника комочков больше подходит для детей старшей группы. Для ее реализации потребуются бумажные салфетки (белые и коричневые или красные), клей и шаблон гриба.

1. Воспитатель объясняется детям особенности техники. Для работы необходимо подготовить достаточное количество комочков. Для этого от салфетки открывают кусочек и скатывают его в шарик.
2. Дети внимательно изучают шаблон. Объясняют, какого цвета делают шляпку, какого – ножку.
3. На ножку наносят клей (лучше подходит ПВА). По намазанной поверхности равномерно распределяют комочки и слегка их придавливают.
4. Действия повторяют со шляпкой гриба.

Детям средней группы можно предложить заполнить техникой комочков только шляпку, а ножку – раскрасить цветными карандашами.

Аппликация из пластилина

Интересная альтернатива работе с бумагой – пластилин. Он предлагает для детей несколько техник создания аппликации.

Для работы потребуется:

• мягкий пластилин (лучше брать Кроха или восковой других производителей);
• шаблон гриба;
• стека;
• доска для работы с пластилином.

Для детей средней и старшей группы предлагают несколько техник – из шариков, из скруток или размазывания.

Из шариков

Аппликация из шариков пластилина подходит для средней и старшей группы. Детям помладше предлагают заполнить только шляпку гриба, старшим – усложняют работу, добавляя элементов или изменяя размеры шаблона. В основе техники лежит создание шариков из пластилина, которыми последовательно заполняют заготовку.

1. Детям показывают шаблон гриба. Его внимательно рассматривают и обсуждают, оговаривая какого цвета должна быть ножка, какого шляпка.
2. Показывают, как скатать шарик. Для этого отрывают небольшой кусочек от бруска пластилина и скатывают шарик. Важно, чтобы шарики были одинакового размера. От этого зависит красота работы.
3. Дети скатывают шарики нужного цвета и приклеивают их на шаблон, начиная с контура, постепенно продвигаясь к центру.

Работа считается правильно выполненной, если весь шаблон заполнен одинаковыми шариками

Из скруток

Техника скруток требует от детей навыка катания «колбасок». Она способствует развитию усидчивости, внимательности, формирует представления о размерах. Особенность техники в скатывании скруток из пластилина одинаковой толщины.

1. Дети изучают шаблон. Для работы стоит использовать простой вариант гриба без дополнительных элементов.
2. Воспитатель показывает, как скатывать «колбаску». Для этого он отрывает небольшой кусочек пластилина и раскатывает его между ладонями.
3. Дети повторяют операцию. Первую скрутку приклеивают на шаблон. Вторую – следом за ней, продолжая обводить контур.
4. Работу начинают с контура, постепенно продвигаясь в центр.

Работа считается выполненной правильно, если скрутки получились одной толщины и весь шаблон заполнен равномерно. Разнообразить занятия можно предложив детям придумать свой способ заполнения (по спирали, сверху вниз, из центра, штриховкой).

Техника размазывания

Техника замазывания способствует развитию мелкой моторики. Ее предлагают детям, начиная с 2-3 летнего возраста.Особенность техники заключается в том, что ребенок отрывает от основного куска пластилина небольшой кусочек и размазывает его по шаблону.

1. Детям показывают шаблон гриба. Его внимательно рассматривают и обсуждают, оговаривая какого цвета должна быть ножка, какого шляпка.
2. Показывают, как оторвать небольшой кусочек от пластилина и размазать его по шаблону. Важно, чтобы материал плотно покрывал шаблон и не выходил за контуры.
3. Дети замазывают сначала шляпку гриба, затем ножку. Работу начинают от контура, постепенно продвигаясь к центру.

Работа считается правильно выполненной, если весь шаблон заполнен пластилином равномерно не выходя за контуры.

Аппликация позволяет развить творческие способности и фантазию ребенка. Она способствует формированию аккуратности, точности. Во время работы дети учатся составлять композицию, учитывать размер предметов. Благодаря разнообразию техник аппликация гриб будет интересна детям разного возраста.

Источник

Аппликация грибы для средней и старшей группы — интересные идеи, фото примеры, советы

Создание аппликаций является одним из популярных видов детского творчества, позволяющих ребенку познавать окружающий мир и способствующих его разностороннему развитию.

Склеить простейшую поделку из готовых частей могут даже дети, посещающие младшую группу детского сада. Для ребят постарше задачу следует немного усложнить.

Такая творческая деятельность позволяет ребенку познакомиться со свойствами различных материалов. Тематическая аппликация помогает расширить детский кругозор при помощи разных сведений по теме.Осенняя тематика дает широкий простор для фантазии. Осень ассоциируется с периодом сбора урожая и заметными изменениями в природе.

Изготовление разных детских поделок является увлекательным и полезным делом. Занятия можно сопроводить рассказом о строении растений, их видах и отличиях.

Простая работа «Грибок»

Для самых юных мастеров создание несложных плоских поделок является вполне доступным занятием, которое необходимо учесть при планировании НОД.

Малыши могут приклеить своими руками на бумажный прямоугольник готовые детали. Сделать творческое занятие более увлекательным для малышей можно, сопроводить его сказкой про ёжика Тимошу, которому надо помочь собрать запасы на зиму.

Дети могут наклеить на бумажный лист готовые части картинки. По ходу занятия они узнают, из чего состоит гриб.

Варианты простых заданий можно варьировать, предложив трафарет мухомора или дополнив картинку вырезанным заранее осенним листиком.

Аппликации для средней группы

Для ребятишек немного постарше доступны задания, имеющие большее количество элементов при условии, что эти части будут достаточно крупными.

Осенняя композиция

«Картину» можно дополнить деталями, изображающими траву, и листочками. Создание подобных композиций не займет много времени и не утомит ребенка, но позволит ему получить важные знания о природе и первоначальные трудовые навыки.

Для работы надо приготовить:

• бумагу разных цветов,
• картон белого цвета (можно заменить на альбомный лист),
• безопасные ножницы с округлыми кончиками,
• шаблоны деталей композиции,
• клей.

Детали для самостоятельного изготовления должны быть самой простой формы и достаточно крупного размера. Шаблоны для них необходимо скопировать или нарисовать и вырезать заранее.

1. Для ножек грибочков надо приготовить бумагу желтого или коричневого цвета. При изготовлении детали бумагу следует сложить пополам, обвести карандашом и вырезать заготовку, округлив нижнюю часть ножки.
2. Для изготовления верхней части можно использовать заготовку в виде окружности, который складывается пополам и разрезается ножницами по линии сгиба. Для создания тематической композиции достаточно вырезать пару грибочков.
3. Элемент, имитирующий траву, должен иметь плавные очертания. Его тоже мастерят по образцу.
4. Заготовки смазывают клеем с изнаночной стороны и наклеивают на картон. Первой приклеивают ножку, за ней следует верхняя часть. Травку наклеивают в последнюю очередь.

Подобную композицию можно дополнить рисунком. К примеру, несложно нарисовать травку красками или фломастером.

Непосредственная образовательная деятельность предполагает рассказ о разных растениях, которые растут в лесу. Это будет интересно и познавательно. Другим несложным вариантом будет грибная корзина. Корзина должна иметь несложную форму и состоять из одной или двух деталей. В этом случае тоже следует соблюдать последовательность в наклеивании элементов композиции на основу.

В домашних условиях можно приготовить для подобной детской поделки ёжика, нарисованного и вырезанного самостоятельно. Ребенок сам без труда наклеит фигурку.

«Грибы в лесу»

Для ознакомления детей с самыми известными видами грибов можно смастерить вместе с ними интересную тематическую аппликацию.

Для работы надо приготовить:

• белую бумагу,
• простой карандаш,
• краски,
• шаблоны нескольких разных грибов целиком,
• кисть,
• клей в виде карандаша.

Создание поделки предполагает вырезание из белой бумаги цельных грибочков и раскрашивание их. Можно смастерить мухомор, боровик, подосиновик и окрасить в соответствующие цвета.

Готовые грибы при желании можно наклеить на картон.

Творческий процесс можно сопроводить рассказом о съедобных и несъедобных грибах, растущих в данной местности.

Аппликации для старшей группы

Для знакомства с различными материалами, их свойствами и особенностями полезно мастерить поделки с применением различного природного сырья.

«Грибы» из осенних листьев

Осенние яркие листья несложно применить для создания оригинальной композиции. Такая задача будет интересна для дошкольников. Занятие с сухими листьями представляет собой полезную образовательную деятельность.

Для работы понадобятся:

• сухие листья разных деревьев,
• основа белого цвета,
• клей и карандаш.

1. Предварительно на белой основе надо нарисовать эскиз.
2. Подбирают подходящие по форме листочки и наклеивают.
3. Большой красивый лист рябины или клёна может послужить своего рода деревом, дополнив картину.

Изготовление поделок из листьев позволит детям больше узнать об мире вокруг, полезна для мелкой моторики и развития фантазии.

Аппликация с использованием крупы

Деятельность с применением сыпучих материалов важна для общего развития. Тематическую работу можно сделать, использовав гречневую крупу, манку и рис.

Для создания композиции понадобятся:

• основа из картона,
• крупа,
• клей,
• простой карандаш.

1. Первым делом на картон необходимо нанести рисунок.
2. Ножку грибочка аккуратно намазывают клеем, затем сверху насыпают рис (можно и манную крупу).
3. Шляпу тоже смазывают клеем и посыпают гречкой.
4. Дополнить поделку можно полоской травы из зеленой бумаги.

Композиции, выполненные с применением различных круп, можно раскрасить красой после высыхания. Но это достаточно сложное занятие.

Грибы из кусочков бумаги

Необычно выглядят аппликации, сделанные из небольших кусочков бумаги. При создании такой аппликации важным моментом является изготовление мелких деталей. Изображение собирают из рваной бумаги. Ребенок не нарезает ее ножницами, а рвет пальцами, что очень хорошо для активации мелкой моторики. Подобная техника рекомендована не только для дошкольников, но и для учащихся младших классов.

Для работы понадобится:

1. На основе следует изобразить задуманную картинку.
2. Подготовленную бумагу необходимо порвать на мелкие кусочки. Для декора разных частей рисунка нужны кусочки разного цвета.
3. Изображение намазывают клеем и оклеивают кусочками бумаги.

Сравнительно несложная в работе композиция имеет интересный вид, а работа над ней способствует разностороннему развитию ребенка.

В старшей и подготовительной группах при составлении плана-конспекта для непосредственной образовательной деятельности с воспитанниками можно добавить в него беседу о необходимости поддержания чистоты и порядка на рабочем месте. Дети этого возраста способны навести порядок на рабочем столе самостоятельно.

Поделка в технике «Оригами»

Для воспитанников подготовительной группы увлекательным занятием будет изготовление поделки на грибную тему с элементами, сделанными в технике оригами. Сделать своими руками оригинальный гриб несложно, следуя пошаговому мастер-классу.

Для работы надо приготовить:

• цветную бумагу,
• ножницы,
• простой карандаш,
• основу из картона,
• клей-карандаш,
• цветные карандаши или краски.

1. Первым делом необходимо сложить из бумаги шляпку. Для этого лист цветной бумаги квадратной формы складывают по обеим диагоналям.
2. Затем 3 уголка надо сложить, загнув их к середине.
3. Нижний угол оставляют открытым, заготовку переворачивают.
4. Углы складывают вместе по серединке.
5. Боковые краешки надо подогнуть в кармашки шляпки.
6. Ножку выравнивают, загнув нижний угол.
7. Загибают верхние уголки шляпки, переворачивают заготовку. Работа завершена.

Его следует приклеить на основу. Дополнительно можно приклеить листочки и травку. Кроме того, рисование карандашами и красками дополнительных деталей тоже весьма увлекательный творческий процесс.

Грибы имеют достаточно простую форму. По этой причине рисование их и изготовление тематических аппликаций доступны детям с достаточно раннего возраста. Подобные творческие занятия полезны для разностороннего развития ребенка и позволяют получить дополнительные знания об окружающем мире.

Источник